| 地址: | 九龍新蒲崗彩虹道5號 | |||
| 電話: | 23838077 | 電郵: | school@ngwahsec.edu.hk | |
| 傳真: | 27182543 | 網址: | http://www.ngwahsec.edu.hk | |
辦學宗旨
本校致力培育「才智兼備、品格完美」的青年。本著基督的價值觀及中華文化的瑰麗精髓，為青年提供均衡教育，以提升道德情操、才藝學養、靈性生命及物質生活的素質。在迎向富有挑戰性的前景時，他們能具備仁愛，智慧，才能及責任感，積極進取地貢獻家庭、社會及國家。
學校資料 | 本區 | : | 黃大仙區 |
| 他區 | : | 觀塘區, 北區, 沙田區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 陳德雄神父 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 李宛儀女士 （文學碩士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4500平方米 |
| 辦學團體 | : | 天主教香港教區 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1965 |
| 校訓 | : | 慎思明辨 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2023/2024 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $320 | |
| 中五 | - | $320 | |
| 中六 | - | $320 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $40 | |
| 學生會會費($) | ： | $20 | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | 中一至中五（$250） 中六（$150） | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 學校設施 | : | 標準教室24間，另設有不同特別室，如STREAM學習中心、創科實驗室、校園電視台、電腦室、實驗室、視藝室、英文角、音樂室、地理室、健身室、學生活動中心等。禮堂、圖書館和所有教室均安裝空氣調節系統、電子白板、電腦及投影器。另設有升降機及體弱人士洗手間。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2023/2024 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 60 |
| 全校教師總人數 | : | 64 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 97% |
| 學士 | : | 44% |
| 碩士、博士或以上 | : | 56% |
| 特殊教育培訓 | : | 54% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 19% |
| 5-9 年 | : | 3% |
| 10 年或以上 | : | 78% |
2023/2024 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2023/2024 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話、中國歷史、倫理及宗教教育、普通電腦、體育、視覺藝術、 音樂、STEM（中一及中二）、地理（中三）、歷史（中三）、生活與社會（中三）、 公民、經濟與社會（中一及中二）、綜合科學-物理（中三）、綜合科學-化學（中三） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、綜合科學（中一及中二）、綜合科學-生物（中三） |
| 2023/2024 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 倫理與宗教（文憑試）、中國語文、公民與社會發展、 中國歷史、歷史、經濟、地理、視覺藝術、體育（文憑試）、 資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、倫理及宗教教育、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學（必修部份）、物理、化學、生物、數學延伸部份單元一 |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話、中國歷史、倫理及宗教教育、普通電腦、體育、視覺藝術、 音樂、公民、經濟與社會、STEM（中一及中二）、地理（中三）、 歷史（中三）、綜合科學-物理（中三）、綜合科學-化學（中三） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、綜合科學（中一及中二）、綜合科學-生物（中三） |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 倫理與宗教（文憑試）、中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、經濟、 地理、視覺藝術、體育（文憑試）、資訊及通訊科技、企業會計與財務概論、 倫理及宗教教育、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學（必修部份）、物理、化學、生物、數學延伸部份單元一 |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：教育局提供申請學生的「成績次第名單」35%，學生表現評估65%（學業成績35%、課外活動表現10%、操行10%、面試10%）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 本校安排中一迎新日營、升中一暑期銜接課程及中一家長講座。我們亦聯同外界組織舉辦多元化活動，如：預防濫藥運動、健康飲食講座等，以提升同學的健康生活意識。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 透過學校不同的學習經歷，培養學生責任感和積極的人生觀。 2. 優化電子學習策略及推動創科教育，提升學生自主學習及創意思維能力。 |
| 學校管理架構 | : | 本校履行校本管理的精神，法團校董會成員除校監和校長外，設有教師代表、家長代表、校友代表及校外專業人士。法團校董會下設學校發展及行政委員會、危機處理委員會、學務及課程規劃委員會、學生培育委員會、行政及對外事務委員會及各專責小組，負責學校教學及各項行政工作。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校校董會由十五位成員組成，分別有陳德雄神父（校監）、 李宛儀校長 （當然校董）、陳子良先生（辦學團體校董）、 楊港興先生（辦學團體校董）、莊勁怡醫生（辦學團體校董）、 吳子騰先生（辦學團體校董）、林志江先生（辦學團體校董）、 黃玉嬋女士（辦學團體校董）、舒敬先生（替代辦學團體校董）、 校友校董一名、獨立校董一名、家長校董及替代家長校董各一名、 教員校董及替代教員校董各一名組成。 |
| 環保政策 | : | 本校設宗教、品德及公民教育組，負責制訂校園環保政策，例如：種植樹木、綠化校園等。另外，每年均舉辦不同的環保活動，如廢紙回收等，以提升同學的環保意識。本校在天台安裝太陽能發電站，推動環保教育和節省電力。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校中一級至中三級實行母語教學，根據本校校本教學語言安排，於初中部分科目在部分班別以英語作為授課語言，包括數學（中一至中三）、綜合科學（中一及中二）及生物科（中三）。中四級至中六級則採雙語教學。為了進一步提升學生的英語能力，本校為學生設計多元化的英語活動。設置英語閣，為學生提供更多練習英語會話的機會。此外，亦透過早會分享、推行閱讀計劃和英語大使計劃、開辦英語增潤課程等。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校著重培育學生各項共通能力，鼓勵學生主動學習和培養閱讀風氣。教師透過共同備課、協作教學、同儕觀課、公開課、資訊科技教學和專題研習活動，不斷提升教學效能。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目： 學生可選修兩個或三個選修學科。 2. 課程重點：學校能靈活而適切地策劃課程，使其深度與廣度配合學生和社會需要，為學生的終身學習奠定良好基礎。學校於中一及中二級增設「STEM」課程，培養學生的創科精神及多角度思考的能力，培訓創科尖子。為全校學生設周二培育課，有系統地為各級學生安排不同的內容的課程及活動，豐富學生的學習經歷，培育學生建立積極正向人生觀。於課堂上教授學生學習技巧及閱讀策略，提升學生自主學習的能力，培養學生成為獨立和自主的學習者。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 從閱讀中學習：學校在時間表內推行中、英兩科閱讀課程和安排閱讀不同學習領域的文章外，還邀請學生在早會分享閱讀心得，並致力推動廣泛閱讀獎勵計劃、校內大型書展、讀書會、中一圖書館課和閱讀比賽等，藉以提升全校閱讀風氣。 運用資訊科技進行互動學習：本校重視資訊科技教學，教師普遍能使用多媒體形式的演示，為學生講解一些傳統課堂上難以傳達的抽象概念。教師和學生可透過網站及內聯網的資源，進行互動學習和討論。 德育及公民教育：本校藉著基督的價值觀，提升學生道德情操。學校更推行各種活動來配合課程，包括每年恆常的活動如義工、環保和公民教育活動等，使學生能在社區中擔任一個更重要的角色，為日後更積極進取地貢獻家庭、社會及國家。 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校重視學生的生涯規劃，務求能完整地為同學介紹生涯規劃的概念，讓學生及早了解自己興趣、特長、性向、能力以提高學生的自我認識，加強對生涯規劃的認知，從而確立清晰的人生目標，增強同學的自我形象，並對學習、升學路向及工作世界有概括的了解，建立目標，為未來作好預備。本校為學生提供有系統的生涯規劃活動，包括性向測試、生涯規劃課、講座、工作坊、職場參觀及體驗、領袖訓練計劃、升學交流團等，讓學生可以做好由中學至未來升學及就業的銜接。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學校按學生能力分班分組教學，而教師透過規劃課程，採用適切而多元的課堂教學策略，如電子學習、分層工作紙及小組學習等，並為初中和高中定期舉辦課後拔尖保底的增潤課程，以照顧學生的學習需要。此外，學生可按個人的性向和能力參與多元化的聯課活動，發展個人興趣和潛能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生，透過適切和多元的支援服務，提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學生支援組成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導老師、駐校社工、輔導員、言語治療師和校本教育心理學家。支援小組與學校各個科組協作，共同幫助有需要的學生。安排朋輩輔導，例如：「青年大使」學長計劃，建立充滿關愛的校園文化。此外，本校亦重視家校合作，恆常舉辦「親子暢聚」、「升學及就業分享」等家長活動，促進學生與家長之間的關係。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 除紙筆評估，也採用進展性評估來收集學生的學習顯證；老師常以上課表現、提問、課業、短測、觀察、專題研習、網上平台等評估方式，評估學生的學習能力。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 家長教師會積極投入學校各項活動，包括：家長義工計劃、親子旅行、親子講座、敬師日、家長日及學校大型活動等。此外，家長教師會定期進行會議，商討及跟進各項家校議題。 |
| 校風 | : | 校方推行「全校參與」的訓輔模式，並加強班主任和訓育輔導組老師的協作，定期舉行級訓輔會議。又推行雙班主任制，每日設班主任課，務求為每一位同學提供最適切和全面的照顧。此外，設「伍華學生獎勵計劃」及「伍華SmartTeam班本獎勵計劃」，肯定及鼓勵學生在課外活動及品德修養的積極發展。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 透過學校不同的學習經歷，培養學生責任感和積極的人生觀。 2. 優化電子學習策略及推動創科教育，提升學生自主學習及創意思維能力。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 除了每年的教師培訓日外，本校為教師定期安排不同類型的研討會和參觀。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 除學生會外，有三十多個學會，校隊及興趣小組，中一及中二學生必須參與至少一項有持續性訓練的課外活動，以培育持之以恆的學習態度。設學生培育課，安排不同的成長活動，讓同學心智上有良好培養。設聯課活動，學生可選擇不同的興趣活動發展潛能。此外，設「學生獎勵計劃」，肯定及鼓勵學生在課外活動及品德修養的積極發展。 |
| 其 他 | : | 1. 校友會設多項獎學金，以表揚同學在各方面的優異表現，包括：杜勇隆校友紀念獎學金、魏文富校友獎學金、黎炳堃老師紀念獎學金、校友會譚善基校友紀念獎學金、校友會黎文浩校友紀念獎學金等。 2. 家長教師會設立多項獎學金，包括學科成就獎及進步獎等，以表揚品學兼優的同學。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：1A、2A、3B、5、5C、6D、9、11、14、15、16、17、21、61X、85X、95、98C、E23、203E、A22、106、107、111、116、297、793、796X； 小巴：20、20M、70。 港鐵站： 啟德站、黃大仙站、鑽石山站 |
| 備註 | : | 學校於某些級別的主科推行分組及協作教學，以降低師生比例，讓學生得到更全面的照顧。 |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2023
