地址: | 香港香港仔深灣道1號 | |||
電話: | 25535324 | 電郵: | school@cpss.edu.hk | |
傳真: | 28700536 | 網址: | http://www.cpss.edu.hk |
辦學宗旨
本校以校訓「誠正」為基礎,培育學生心靈、人品、學問,透過不同學習經歷讓學生發揮潛能,放眼國際,成為動靜皆宜、具責任及刻苦耐勞的年青人。同時,為學生打造雙語學府,增強學生競爭力,在備受關愛和尊重的氛圍中成為有良好品德修養的知識份子,貢獻社會。
本區 | : | 香港南區 |
他區 | : | 中西區, 離島區 |
校監/ 校管會主席 | : | 梁世光先生 |
校長(附學歷 / 資歷) | : | 楊文德博士 |
學校類別 | : | 資助 |
學生性別 | : | 男女 |
學校佔地面積 | : | 約 5050平方米 |
辦學團體 | : | 僑港新會商會 |
法團校董會 | : | 已成立 |
校監和校董的培訓達標率 | : | 100% |
宗教 | : | 不適用 |
創校年份 | : | 1975 |
校訓 | : | 誠正 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | - | - | |
中二 | - | - | |
中三 | - | - | |
中四 | - | $310 | |
中五 | - | $310 | |
中六 | - | $310 | |
家長教師會會費(年費)($) | : | $50 | |
學生會會費($) | : | - | |
非標準項目的核准收費 (年費) ($) | : | - | |
其他收費/費用($) | : | - |
課室數目 | : | 40 |
學校設施 | : | 沉浸式學習室、籃球場、小禮堂、禮堂、多用途小禮堂、實驗室、社工室、文藝館、校史廊、多媒體英語角、美術室、多媒體智能課室、音樂室、科技與生活(家政)室、校園電台、五個主題環保花園及語言實驗室。新翼包括圖書館、電腦輔導學習室、多用途室、學生活動室及雨天操場等。此外,本校wifi網絡亦已覆蓋全校。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道。 |
核准編制教師職位數目 | : | 56 |
全校教師總人數 | : | 63 |
學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
教育文憑 | : | 86% |
學士 | : | 100% |
碩士、博士或以上 | : | 66% |
特殊教育培訓 | : | 52% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
0-4 年 | : | 17% |
5-9 年 | : | 21% |
10 年或以上 | : | 62% |
班數 | ||
中一 | : | 3 |
中二 | : | 3 |
中三 | : | 4 |
中四 | : | 4 |
中五 | : | 4 |
中六 | : | 4 |
2023/2024 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、生活與社會、歷史*、中國歷史、普通話(中一)、地理*、電腦與資訊科技、視覺藝術、音樂、體育、科技與生活(中一及中二) |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、科學 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2023/2024 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、公民與社會發展科 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學(延伸課程M2) |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 化學、物理、資訊及通訊科技、企會財(會計)及商管、生物、經濟、歷史、地理、視覺藝術、音樂、體育、旅遊及款待 |
2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、生活與社會、歷史*、中國歷史、普通話、地理*、電腦與資訊科技、視覺藝術、音樂、體育、科技與生活(中二) |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、科學 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、公民與社會發展科 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學(延伸課程M2) |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 化學、物理、資訊及通訊科技、企會財(會計)及商管、生物、經濟、歷史、地理、視覺藝術、音樂、體育、旅遊及款待 |
* 有英語延展教學活動。
中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。本校根據學生提交資料及面試表現評估申請者以下各項表現:學業成績(依據教育局提供「申請學生成績次第」計算,並著重英語能力)(40%)、 操行及課外活動(30%)、面試(30%)。 |
迎新活動及健康生活 | : | 每年暑假都會舉行中一迎新日,向家長及中一同學介紹校內設施及參觀校園。此外,本校亦會舉辦中一新生銜接課程、英語及STEM日營,讓同學早日投入中學的生活。 |
學 校 管 理 | ||
學 校 關 注 事 項 | : | 1. 英語教師由常規8名提升至13名。學生可到澳洲、英國及美國等地進行英語交流。另外,亦邀得港大教授訓練本校學生,星期六則獲校友、醫生及律師教授英語。 2. 中文科教師由常規8名增至15名。 3. 中一至中五三班主任制,中六雙班主任制。 |
學校管理架構 | : | 學校管理委員會專責制定及檢討整體學校的政策。學校並設有教務組、課外活動組、訓導組、輔導組、公民及品德教育組、特別教育組、升學及就業輔導組、總務組及學校推廣組等不同組別,各司其職,推行校務工作。 另設級導師關顧各級學生的成長及提供支援。 |
法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 法團校董會為學校制定政策,決定行政架構及審定財政預算及周年工作計劃。 |
環保政策 | : | 學校推行廢紙及鋁鑵回收等環保活動。 |
教 學 規 劃 | ||
全校語文政策 | : | 推行「兩文三語」,加強學習語文的氣氛。安排學生參與個人獨誦、級際集誦和小組辯論等,務求讓同學從不同活動中學習語文。透過與中大合辦「虛擬實境寫作計劃」及參與「南區文學徑」的活動,提高學生學習興趣。初中各班之數學及科學實行「化時為科」,運用英語學習及參與「英語延展教學活動」,提升英語語文能力。與10多間學校共同協作,跨校為中六學生進行中英文口語訓練。 |
學習和教學策略 | : | 學校鼓勵因材施教,一方面致力為學習能力較佳學生提供一個發揮個人潛能的學習環境,另一方面以輔導形式協助能力較弱的學生掌握基本知識內容。讓學生在老師和朋輩的協助下,獲得全人教育和全方位學習的機會。為了培養學生的閱讀興趣,本校設有晨讀課,推行廣泛閱讀,更有初中閱讀獎勵計劃。高中設有13科選修科,為配合學生需要,初中設有專題研習及校本生活與社會科,培養學生傳意、創作和合作的能力。全校各級均設英文輔導班,以收因材施教之效。 |
校本課程 | : | 1. 選修科目: 2X或3X包括物理、化學、生物、企會財、地理、經濟、資訊科技、歷史、中史、視藝、體育、旅遊及款待及數學M2。 2. 課程重點:全方位教導學生,以提高同學學習所需的共通能力。 3. 應用學習:高中學生按興趣與能力可申請應用學習課程發展其潛質。 4. 其他學習經歷:學校推行學兄學姊計劃和義工培訓,讓學生服務社群。 |
學校課程主要更新重點 | : | 1. 推行電子教學,津貼每位初中學生購買平板電腦,逐步轉用電子教材,引導學生自主學習和協作學習。課程之中也加入了虛擬實境元素,實踐STEM教育理念。 2. 推動學術週、學科午間活動及自修室計劃至下午七時,培育積極求學的態度。 3. 建構英語自我提升計劃,提升語文能力及強化英語學習環境。 4. 為配合語文微調政策,加入英語教學元素,強大課後支援英語學習,高中各班推動加強版語文微調計劃,致力打造校本雙語書院,加強學生語言能力。 5. 與多間大專院校締結成姊妹學校,如心北京師範大學、香港浸會大學聯合國際學院、耀中幼教學院以及台灣的中原大學及元智大學等。 6. 為了擴闊學生視野,舉行校友及社會知名人士分享會,例如藝人森美、鄧萃雯、關心研、排球運動員孫玥、前食物及衞生局局長高永文及前嶺南大學校長陳坤耀、前中大教務長何文匯等。此外,國營企業及本地機構如中國移動及港大提供暑期工商實習機會,建構多元出路階梯。 7. 初中及高中發展師友計劃。本校邀請各行業成功人士如企業行政總裁、醫生、十大傑青、區議員及大學講師等作導師,為學生繼續升學及踏足社會前作最佳裝備。 8. 增加學生全方位及多元境外學習經驗,近年籌辦多個境外交流團,「全校再衝出香港」,學生參與境外學習,遍及澳洲、英國、美國、瑞士、台灣、廣西、廣東等地。 9. 與北角宣道會等15間教會合作,在校推行生命教育,舉辦生命好友營。教會額外提供三名社工支援。逢星期六午間舉行不同活動,增加學生對學校的歸屬感。 |
生涯規劃教育 | : | 本校之生涯規劃希望協助學生建立自我目標及計劃人生,透過檢視個人能力與職場的需要,為將來做好準備。活動包括: 1. 師友計劃; 2. 國營企業工商實習計劃; 3. 多元升學出路講座; 4. 模擬放榜日; 5. 選科座談會; 6. 職業性向測驗等。 |
學 生 支 援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 透過課後學習活動,輔助學生學習,拔尖保底,並安排多元化課餘活動,讓學生發揮所長,自我增值。 |
全校參與模式融合教育 | : | 學生支援小組主要成員包括副校長、學務主任、輔導主任、特殊教育需要統籌主仼、社工及教育心理學家。學校運用學習支援津貼外購專業服務包括言語治療、專注力小組,中英讀寫能力提升小組、為自閉症的學生提供社交訓練小組等。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊,教師透過共同備課,調適課程內容、檢視學生的學習進度。學校提供合適的考試調適,例如加時、安排特別試場、使用讀屏器等。學校舉辦不同類型的共融活動,推廣校園共融文化,例如天使同行計劃等。此外,學校為有特殊教育需要學生,提供相關學習支援資訊及收集家長意見,促進家校溝通和合作。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。 |
測考及學習調適措施 | : | 初中評估包括持續評估(即平時分)和考試評估。高中評估以公開考試評估標準審核考生進展。 **統測及考試前一星期,推行全校留校溫習計劃。** |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
家校合作 | : | 學校與家教會致力合作,除了在校安排不同的節慶活動外,也有組織郊遊等活動,讓家長、老師和學生從不同的渠道增進感情。此外,老師也時刻與家長聯絡,特設「陽光電話」,讓家校雙方即時掌握學生最新情況。每年舉辦大型家長日,檢討學生在校學習情況、品德培育等。更會因應學生需要進行家訪,為學生提供最全面的支援。為了讓中一新生盡快適應中學生活,會在中一級進行全面家訪,為學生提供最全面的支援。 |
校風 | : | 本學年以「先修品德,後教學問」為中心,要求學生敢於承擔責任,務求校風純樸,紀律嚴明,培養學生自覺性,協助學生認識自己,建立健康的自我形象。由資深教師組成訓輔兩組,連同駐校社會工作者舉辦多樣化活動,例如:「白沙獎勵計劃」、「校園健康計劃」、「家長座談會」、「領袖訓練營」、「乘風航」等,讓學生融入校園生活,提升自我。 |
未 來 發 展 | ||
學校發展計劃 | : | 本學年重點為︰ (1)深化電子學習,穩固學業根基; (2)打造雙語學府,擴闊學生視野; (3)加強價值教育,共建健康校園。 |
教師專業培訓及發展 | : | 本校每年均舉辦多次校本和科本培訓講座,透過專題介紹、教學交流等活動,加強朋輩輔導,提高教學質素。 |
全方位學習(包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) | : | 本校課外活動以「一生一體音藝」為本,主要分為學術、體藝、興趣和服務性四類,目的是鍛鍊學生的體格、培養學生的優美情操、加強學生的合作精神和領導才能。活動形式包括定期活動(球類活動、制服隊伍集會、興趣小組聚會等)及非定期活動、校外活動(參觀、旅行、日宿營、義工服務、比賽、表演、外地遊學團等)。 |
其 他 | : | 請參考本校網頁 |
直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵:南港島線黃竹坑站B出口。 下列巴士路線途經本校:72A、75、107、48、78、71; 下列綠色小巴途經本校:29、59、59A。 |
備註 | : | - |
修訂日期:5/12/2023