| 地址: | 九龍觀塘利安里2號 | |||
| 電話: | 23436677 | 電郵: | mail@uccke.edu.hk | |
| 傳真: | 27900077 | 網址: | http://www.uccke.edu.hk | |
办学宗旨
協助學生發掘及確認，並且全面發揮上帝所賜的天賦潛質，成為有信仰、有道德、有知識、有文化及有理想的人。求學期間，學生能確定人生的目標和方向，建立積極的人生觀，強化終身學習的能力，奠定升學的基礎，養成對社會的責任感，並能按著神對他們的心意而行事為人。
学校资料 | 本區 | : | 觀塘區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 陳佐堅先生 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 鄭建德博士 （教育博士， 教育碩士， 哲學碩士， 基督教研究碩士， 教育文憑， 基督教研究文憑， 基督教教育文憑，理學士） |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 7000平方米 |
| 辦學團體 | : | 滙基書院有限公司 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 校監和校董的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 2003 |
| 校訓 | : | 明道尚主 勤學立德 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2023/2024 全年收费
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $29800 | - | |
| 中二 | $29800 | - | |
| 中三 | $29800 | - | |
| 中四 | $29800 | - | |
| 中五 | $29800 | - | |
| 中六 | $29800 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $100 | |
| 學生會會費($) | ： | $50 | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | 宿舍費用每期＄5,200 | |
| 其他收費/費用($) | ： | 社費 每年 $50 |
学校设施 | 課室數目 | : | 30 |
| 學校設施 | : | 千禧校舍，包括5間標準實驗室、2間電腦室、1間STEAM實驗室、1個星象館、圖書館、地理室、音樂室及2間美術室等。 除禮堂外，尚有多用途室內場館、舞蹈室、校園電視台、足球場、一個籃球場、兩個半場籃球場、兩堵攀石牆、跳遠池及三個飯堂等等。 學生宿舍及綜合大樓設有泳池、兩個健身室、演講廳、小聖堂及學生宿舍。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
2023/2024 教师资料（包括校长） | 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 86 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 83% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 48% |
| 特殊教育培訓 | : | 38% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 47% |
| 5-9 年 | : | 15% |
| 10 年或以上 | : | 38% |
2023/2024 班级结构 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
开设科目 | 2023/2024 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、聖經、生活與社會、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語文學、數學、科學（物理、化學、生物）、資訊科技、STEAM、地理、歷史、音樂、視覺藝術、商業（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 所有班別均以英語授課，每級有一至兩班普教中。同學需要選修日文或法文作第三語言。本學會為非華語學生提供以英語授課的中國語文、聖經及生活與社會課程。 |
| 2023/2024 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國文學、中國歷史、體育、倫理與宗教、公民與社會發展科、聖經（基督教倫理）、聖經（基督教研究） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語文學、數學（核心及延伸單元一及二）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、地理、歷史、經濟、視覺藝術、旅遊與款待、企業，會計與財務概論（會計及商業管理） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 本校為中五及中六學生提供非本地課程以應考GCE AL考試。 本校為非華語學生和英文水平較高的學生提供DSE英文公民與社會發展科課程。 |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、聖經、生活與社會、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語文學、數學、科學（物理、化學、生物）、資訊科技、STEAM、地理、歷史、音樂、視覺藝術、商業（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 所有班別均以英語授課，每級有一至兩班普教中。同學需要選修日文或法文作第三語言。本學會為非華語學生提供以英語授課的中國語文、聖經及生活與社會課程。 |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國文學、中國歷史、體育、倫理與宗教、公民與社會發展科、聖經（基督教倫理）、聖經（基督教研究） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語文學、數學（核心及延伸單元一及二）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、地理、歷史、經濟、視覺藝術、旅遊與款待、企業，會計與財務概論（會計及商業管理） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 本校為中五及中六學生提供非本地課程以應考GCE AL考試。 本校為非華語學生和英文水平較高的學生提供DSE英文公民與社會發展科課程。 |
中一入学、迎新活动及健康校园生活 | 中一入學 | : | 本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 開學前舉辦英語預備班，由以英語為母語的老師任教；舉行中一學生及家長迎新會，讓學生和家長更了解學校及認識老師；本校設有三個飯堂，供應商根據政府建議的飲食指引，為學童提供健康的營養午膳。此外，本校亦設有宿舍、游泳池、STEAM實驗室、健身室及星象館等設施讓學生使用。 |
学校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 本學年關注事項： 1. 提高自主學習能力的培育； 2. 加強所有持份者在正向教育的參與度； 3. 鞏固有利於學生學習和個人成長的教師專業成長 |
| 學校管理架構 | : | 本校由國際宣教協會、循理會差會及興學證基協會攜手成立的滙基書院有限公司創辦，校董會成員熱心基督教教育，管理作風開明，運作具透明度。校董會支持教師工作，務求建立有凝聚力的管理文化。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校依照公司法註冊成為獨立團體。校董會包括辦學團體委派的五位成員、校長、副校長和校牧（教師代表），一位家長及三位獨立人士。 |
| 環保政策 | : | 2009年落成之學生宿舍及綜合大樓是一幢可持續發展之環保建築，遵循減廢、更新、重用及循環再造四大保育原則。本校建有天台花園，並設綠化圍牆，增加種植機會，減少用電等以綠化校園。學校已裝置氣象監測系統和再生能源發電系統以促進環保教育。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校以英語為教學語言，大部份學科均以英語授課。初中個別班別以普通話教授中國語文。除兩文三語外，亦開辦日語和法文班。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校著重聖經教導、「兩文三語」、思維訓練及提供多元化課程。 為了培養學生主動學習的習慣及良好品格，本校會： 1. 建立學習社群； 2. 運用資訊科技進行互動學習； 3. 拓闊學習時空、凝聚社會力量； 4. 發展校本STEAM課程以培育學生相關專題研習的技巧； 5. 培養「自主學習」態度以加強學習效能。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X及3X。 高中學生除四個核心科目外，可從三組科目（每組約有六至七科）中選取兩至三科選讀。 2. 課程重點：本校自編三個富有特色的校本課程： i. STEAM課程； ii. 宿舍訓練計劃； iii. 服務學習 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 本校擁有設備完善的圖書館，並推行有創意的圖書館課程及閱讀計劃，以助學生廣泛閱讀； 2. eClass系統提供電子學習平台； 3. 優化宿舍訓練計劃，以加強學生協作技巧； 4. 確立聖經觀的價值規範；舉行活動強化道德教育、國情教育及公民教育。 |
| 生涯規劃教育 | : | 1. 全校職業與生活發展課程與計劃。 2. 為學生和家長提供高中學科選擇的綜合指導計劃。 3. 為中五及中六學生提供個別輔導，探索未來出路。 4. 為學生的高等教育申請提供充足的支持。 5. 為學生提供接觸高等教育、事業相關的活動。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 夢想實現計劃 - 夢想實現計劃是透過金錢資助和物質支持，鼓勵學生有計劃地實現自己的夢想，參加的學生在老師指導下，自行計劃和籌備整個項目。過往的項目包括：製作教育動畫和漫畫、製作滑冰的教學影片、製作鼓勵人心的音樂以及學習新軟體來擴展他們的能力。所有提案均成功執行，所有學生都獲得了豐碩的經驗 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校有教育心理學家到校服務，亦聘用臨床心理學家，以照顧不同學生的學習及情緒需要。 除了兩位駐校社工，亦增聘一位社工及兩位學生輔導員，以支援學生學習及成長發展。 本校學生支援組亦舉行不同小組活動，如社交小組、執行功能小組、表達藝術小組等，以促進學生能力發展，並釋放學習壓力。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。又提供新聞和中國歷史文化的學習，並透過聯課活動和生涯規劃以幫助學生全人發展。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 為被診斷有特殊學習需要學生在測考上作出調適，如延長測考時間、為長試卷提供短暫休息時間或豁免測考個別科目。 |
| 學費減免計劃 | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。 - 新生可於開學後的2個星期內遞交申請，其申請結果會在1個月內獲得通知。即使過了截止申請期限，如有學生家庭發生變故，亦可即時申請。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 學校與家長建立了良好的伙伴關係，家教會每年舉辦不同活動以支持學校及支援家長。另外，定期的家長教師輕鬆談則成為老師與家長溝通的好機會。 |
| 校風 | : | 本著聖經真理教導，老師們帶着愛心，對學生循循善誘，整所學校都充滿和諧、關愛的學習氣氛。為了照顧學生需要，本校設正副班主任，有教育心理學家、社工及學生輔導員駐校。我們經常與家長保持聯絡，除了設有家長教師會，舉行家長日、家長晚會和「中一周六家長講座」外，又定期舉行「家長教師輕鬆談」。本校亦十分重視家長教育，建立「基督教滙基堂」，關顧、牧養家長及學生，舉辦「家長學堂」協助家長認識管教之道。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 加強混合式學習策略的運用，促進自主學習； 2. 加強跨課程閱讀和廣泛閱讀，以延長課時之外的學習； 3. 通過差異化和資優計劃，擴大能力較強的學生的學習能力； 4. 加強所有持份者在正向教育的參與度； 4. 評估和實施結構化價值觀教育； 5. 加強學校的國民教育和公民教育。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 裝備教師開展行動研究的技能； 2. 通過行動研究確定如何加強學科的學習策略； 3. 加強對新任教師和中層管理人員的支持。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校設有學生自治會、四社、不同學會、興趣小組、不同球類及運動項目的校隊、樂器班、樂團、合唱團和基督徒團契；亦舉辦不同類型的訓練營、服務工作、國內和海外交流團等，藉此擴闊學生視野，培養學生的才能、處事能力、正向價值和責任感。 |
| 其 他 | : | 初中課程特色： 1. 每班大約33人，師生比例為1：11； 2. 英語科糅合文學及本地課程設計； 3. STEAM課程； 4. 中一至中三有閱讀課程，以助學生養成閱讀習慣； 5. 音樂科包括聲樂及弦樂兩方面的訓練； 6. 世界歷史、地理、中國歷史及生活與社會科在同一學段分班上課，物理、生物及化學也會同一學段分班上課，以減輕同學同時間學習多科的壓力； 7. 學生可選擇法文或日語作為第三語言學習； 8. 個別班別以普通話教授中文科。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 九巴：14D、14H、23、23M、26、26M、27、29M、N216、42、91、91M、92、95、96R、213D、214、 290A； 城巴：619、619P、N26； 專線小巴：12、49、54S； 特設四條校巴線，一號線接載香港島中西區之學生、二號線接載荃灣線之學生、三號線接載將軍澳線之學生、四號線接載大埔－沙田線之學生。 |
| 備註 | : | 1. 中一至中六每級分為5班，每班人數約33人。 2. 新高中選修科目眾多，文、理、商各科目可以靈活配搭。 3. 本校為中五及中六學生提供非本地課程GCEA-Level，本年度學費為港幣$37，200。 |
学校地图 
修订日期：16/09/2024
