| 地址: | 九龍何文田石鼓街22號 | |||
| 電話: | 27123107 | 電郵: | school@hpccss.edu.hk | |
| 傳真: | 27127190 | 網址: | http://www.hpccss.edu.hk | |
辦學宗旨
本校的辦學宗旨就是要盡力提供平台，發掘學生潛能，並讓他們馳騁閃耀。我們的核心價值是以學生為本，以他們成長的需要為念，以成就全人教育為依歸。我們會刻意安排各類活動及學習經歷，從而拓闊視野，讓學生敢於嘗試，自主創新，樂於分享，培養他們成為明日領袖，貢獻社會及國家。
學校資料 | 本區 | : | 九龍城區 |
| 他區 | : | 深水埗區, 北區, 沙田區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 司徒維敦先生 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 陳得南先生 （文學士、教育文憑、國際關係碩士（英國）） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4500平方米 |
| 辦學團體 | : | 旅港開平商會 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1973 |
| 校訓 | : | 德、智、健、勤 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2023/2024 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $50 | |
| 學生會會費($) | ： | $10 | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | $310（中一至中五），$155（中六） | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 學校設施 | : | 本校設有電腦室、圖書館、學生活動室、校園電視台、多功能室、實驗室4間、地理室、家政室，近年又增設健身中心、STEM創客實驗室及自修室。校園已鋪設無線網絡，高中的課室也添置了電子白板，以提升教與學的效能。學校改善工程於2005年完成，增加了約1500平方米的可用面積。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2023/2024 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 64 |
| 全校教師總人數 | : | 66 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 教育文憑 | : | 98% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 58% |
| 特殊教育培訓 | : | 45% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百份比 (%) |
| 0-4 年 | : | 10% |
| 5-9 年 | : | 30% |
| 10 年或以上 | : | 60% |
2023/2024 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 5 |
| 中二 | : | 5 |
| 中三 | : | 5 |
| 中四 | : | 5 |
| 中五 | : | 5 |
| 中六 | : | 5 |
開設科目 | 2023/2024 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學（中一、二）、科學（物理、化學、生物）（中三）、歷史、地理、生活與社會（中一至中三）、生活與社會：資源與經濟活動（中三）、普通電腦（中三）、STEM及電腦（中一、二）、家政（中一、二）、科技及生活（中二）、音樂、體育、視覺藝術 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2023/2024 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、中國文學 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、公民與社會發展、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學（中一、二）、科學（物理、化學、生物）（中三）、歷史、地理、公民、經濟與社會、普通電腦（中三）、STEM及電腦（中一、二）、家政（中一、二）、科技及生活（中二）、音樂、體育、視覺藝術 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、中國文學 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、公民與社會發展、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。 收生準則：學業成績40%、課外活動及服務10%、獎項20%、面試 （以英語及粵語進行） 30%、操行B或以上。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 迎新活動：於暑期舉辦「中一家長日暨迎新日」及「英語銜接課程」。朋輩輔導員向新同學介紹學校生活，與新同學一起午膳，並組織學習小組，讓新同學儘快適應中學生活。 健康生活：鼓勵各學科在課程中加入健康教育元素；舉辦禁毒講座，推行禁毒教育，增強同學抗拒毒品的能力；提供有效的資訊及學習活動，讓學生培養健康生活習慣，協助同學達致良好的生理、心理及社交狀態。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 優化生涯規劃教育 建構校園欣賞文化 2. 加強裝備提升動機 營建致知學習社群 |
| 學校管理架構 | : | 法團校董會負責監管學校運作。設立多個委員會，包括學校行政議會、學務組、學生事務組、訓導組、輔導組、升學及就業輔導組、德育及公民教育組、課外活動組等，負責制定及推行各項政策。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 辦學團體校董：司徒維敦先生、何健邦先生、張肖平先生、周炳朝先生、蘇偉聯先生、梁健鳴先生、吳慧君女士；替代辦學團體校董：梁嘉峻先生；當然校董：陳得南校長；教員教董：呂富安先生；替代教員校董：李慧慈女士；家長校董：彭笑玲女士；替代家長校董：吳彥慈女士；校友校董：張佩姿女士；獨立校董：梁麗珊女士；校監：司徒維敦先生。 |
| 環保政策 | : | 制訂節能及減廢的措施。於天台舖設太陽能板，讓學校可透過太陽能發電減低碳排放。在教室設溫度計及張貼節能指引，提醒師生節約能源。學校校園設有回收垃圾箱，用於收集可回收物料，並設置智能水樽加水站，以減少使用膠樽。另設環保小組，組織「校園小園丁」和環保大使，又舉辦二手教科書買賣活動，培養同學的環保意識。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 除中國語文、中國文學、中國歷史及普通話外，所有科目均採用英文為授課語言。本校積極創造良好的語言環境，致力推動兩文三語，提高學生的語文水平，尤其是口語及書寫表達能力。 |
| 學習和教學策略 | : | 致力培養同學五育均衡發展。重視提升語文能力和自學能力。除正規課程外，學校亦提供不同的學習經歷，例如參觀活動、分享會等，藉此推行全方位學習。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 本校近2年已逐步為中一至中三級於中文、英文、數學、生活與社會、STEM及電腦科設計校本課程，並自擬教材，讓學生掌握特定學科的學習技巧，協助學生更順利地由小學過渡到初中。 2. 課程重點：根據學生的需要及興趣設立課程。除各科的校本課程外，另推行特別設計的教學活動，以提升學習效能。學校設有各科資優課程，讓表現優異的學生，充份發揮潛能。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 德育及公民教育：德育及公民教育課程活動緊密結合，培育同學「關愛」、「勤奮」及「感恩」等積極正面的人生觀。又鼓勵同學投入社會服務，關注社會有需要人士，從體驗中學習。 2. 從閱讀中學習：積極推動「從閱讀中學習」，培養同學的閱讀習慣，豐富知識；舉辦一連串活動鼓勵同學廣泛閱讀，學習運用各種閱讀策略以提升閱讀效能和增強學習能力。 3. 專題研習：專題研習元素已滲入各科，讓學生從不同角度觀察問題，學習蒐集及分析資料，並以不同形式展示研習成果。 4. 資訊科技互動學習：教師善用資訊科技工具以進行面授課和網課的課堂互動，藉此提升學與教的效能。學生善用流動裝置以進行課堂學習、建構及分享知識。 |
| 生涯規劃教育 | : | 於初中「生活與社會」科滲入「生涯規劃」的元素，又安排學生訪問在職校友。升學及就業輔導組舉行多項與就業及生涯教育相關的活動，協助同學認識自己，提高同學對升學及就業的認識，為未來作好準備。校友也樂於為同學提供各種活動和機會，例如生涯日、師友計劃和職場體驗活動。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 本校因應同學的能力和學習需要，給予適當的輔導和支援，讓學生能更有效地學習，營造和諧有序的學習氣氛： 1. 自2021-2022年度起增設班主任課及周會課，支援學生成長；又於中六增加個別學生輔導課，協助同學升學及訂立目標。 2. 中二及中三各設兩班精英班，以拓寬學生的知識及發展其潛力。 3. 學校安排學生參加各項校外資優課程及活動，以擴闊視野。 4. 各科設不同的補底課程，以照顧學習能力稍遜的同學。中一、二設中、英、數課後輔導班，以鞏固參與同學的學習基礎。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 設有斜道、暢通易達升降機。本校亦會按教育局指引為有特殊教育學習需要的學生提供支援及轉介服務。由2019-2020年起，教育局安排本校開設特殊教育需要統籌主任一職。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 全年分別舉行兩次統一測驗及兩次考試。 持續評估：學生的習作及課堂表現均計算入總成績內。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 家長教師會於1999年成立，為家長與學校提供溝通、合作的橋樑。家教會出版「家長教師會會訊」，舉辦「家長分享會」及「家長意見調查」，以促進學校與家長間的溝通。此外，更舉辦家長講座、工作坊、家長聯誼日及文娛康樂活動，協助家長成為高效能父母。家長教師會亦組織家長義工隊協助學校推行各項活動，更撥款贊助課外活動及設立進步獎。 |
| 校風 | : | 本校學生具備良好品德及自律精神，校風純樸。師生關係良好，校園氣氛和諧。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 全校參與推行升學輔導和生涯規劃教育。 2. 欣賞和培養學生的正面價值。 3. 釋放學生的潛能。 4. 強化學生的學習技巧，為他們奠下穩固的學習基礎。 5. 提升學生追求知識的學習動機。 6. 建立學習社群，促進學生間的分享學習和教師間的專業交流。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 本校設有教師發展小組，負責安排專業培訓活動，邀請專家、學者主講或舉辦教師交流活動，以提升教與學及學生支援的質素。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校鼓勵同學主動參與校內及校外的活動。校內的學生組織包括學生會、四社及不同的學會，包括學術、體育、興趣和服務等類別。本校舉辦多元活動外，更讓同學有機會服務社羣。去年曾舉辦領袖訓練工作坊、文化交流團及服務學習等活動，又推薦學生參加「傑出學生領袖選舉」及「文化交流計劃」等活動，以擴闊視野。 |
| 其 他 | : | 本校學生在公開試考獲優異成績。自2012年香港中學文憑試起，本校有兩位學生考獲六科5**及六位學生考獲五科5**。 在2015及2017年分別有兩位學生獲得香港卓越獎學金計劃的全額獎學金，入讀愛丁堡大學及倫敦帝國學院。在2018年有一位學生取得菲臘親王獎學金到劍橋大學修讀數學。 本校著重學生的全人發展，鼓勵學生在學業及課外活動上均衡發展。男子田徑隊自2008年先後十次勇奪香港學界田徑錦標賽（第一組別）全場總季軍。 中二學生參加2017年香港學生科學比賽獲得冠軍；中四學生參加2017年香港機關王競賽獲得季軍，並代表香港出席杭州世界機關王大賽；2019年中五學生代表香港到匈牙利出席國際奧林匹克生物賽。 兩隊中四學生參加2022開放數據應用比賽獲得二等獎、三等獎和最佳創新獎；中五學生參加CodeQuest大賽2022獲得二等獎；中五學生參加2023年大灣區STEM卓越獎（香港區） 獲高中組銀獎；中一和中四學生組三隊隊伍參加Esri 中國（香港） 25 周年STEAM盃獲初中組冠軍、初中組季軍和高中組冠軍，中四隊伍並同時獲得高中組最佳故事地圖應用獎；中二及中四學生分別組隊參加智慧校園專題研習2023獲得二等獎和三等獎。 在2023年，本校有15位學生參加了名為世界學者盃（World Scholar's Cup）的一個國際學術比賽，包括寫作、辯論等項目。我們的學生在香港區域賽表現出色，全部都成功晉級倫敦全球賽，並在那裡繼續在來自世界各地的優秀選手中脫穎而出。最終，其中12位學生成功晉級美國耶魯大學舉行的冠軍賽（Tournament of Champions）。 舞蹈組連續多年於學校舞蹈節奪取優等獎及各區舞蹈比賽金獎。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：7B、8、17、18、109； 綠色專線小巴：8、8M、28M； 紅色小巴：旺角至何文田邨。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2023
