SSP2024/2025 荃灣公立何傳耀紀念中學

學校資料

本區	:	荃灣區
他區	:	沙田區
校監/ 校管會主席	:	楊建林先生MH
校長（附學歷 / 資歷）	:	劉瑞儀博士（理學士，教育文憑，哲學博士）
學校類別	:	資助
學生性別	:	男女
學校佔地面積	:	約 6000平方米
辦學團體	:	荃灣公立學校
法團校董會	:	已成立
校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率	:	不適用
宗教	:	不適用
創校年份	:	1977
校訓	:	止於至善
家長教師會	:	有
學生會	:	有
舊生會/校友會	:	有
4Rs精神健康約章	:	有
全校園健康計劃	:	承諾學校

2024/2025 全年收費

	學費($)	堂費($)
中一	-	-
中二	-	-
中三	-	-
中四	-	$290
中五	-	$290
中六	-	$290
家長教師會會費(年費)($)	：	$30
學生會會費($)	：	$10
非標準項目的核准收費 (年費) ($)	：	$350
其他收費/費用($)	：	教材費$330

學校設施

課室數目	:	29
學校設施	:	除基本設施外，本校設有電腦輔助學習室、STEAM活動室、電腦化美術室、樂團室、小劇場、音樂室、學生會室、學生活動中心、自修室、健身室、生物科技實驗室、歷史室及何中文物閣、共享活動空間等。全校課室裝置電腦、電子互動白板、實物投影機及空調等。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及輪椅升降台。

2024/2025 教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	52
全校教師總人數	:	52
學歷及專業培訓	:	佔全校教師人數的百分比 (%)
已接受師資培訓	:	94%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	56%
特殊教育培訓	:	55%
年資	:	佔全校教師人數的百分比 (%)
0-4 年	:	17%
5-9 年	:	12%
10 年或以上	:	71%

2024/2025 班級結構

		班數
中一	:	4
中二	:	4
中三	:	4
中四	:	4
中五	:	4
中六	:	4

開設科目

2024/2025 學年開設科目	:	中一至中三
以中文為教學語言	:	中國語文；中國歷史；音樂；視覺藝術；普通話；生命教育
以英文為教學語言	:	英國語文；英國語文藝術；數學；地理；生活與社會（中二、中三）；公民、經濟與社會（中一）；　歷史；普通電腦科；體育；STEAM（中一、中二）；科學（中一、中二）；科學（物理/化學/生物）（中三）；商業基礎（中三）
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	-
2024/2025 學年開設科目	:	中四至中六
以中文為教學語言	:	中國語文；公民與社會發展；中國歷史；中國文學；普通話；音樂；視覺藝術；生命教育
以英文為教學語言	:	英國語文；數學（必修部分）；數學（延伸部分單元二：代數與微積分）；物理；化學；生物；地理；經濟；歷史；企業會計與財務概論；資訊及通訊科技；體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	-
2025/2026 學年擬開設科目	:	中一至中三
以中文為教學語言	:	中國語文；中國歷史；音樂；視覺藝術；普通話；生命教育
以英文為教學語言	:	英國語文；英國語文藝術；數學；地理；生活與社會（中三）；公民、經濟與社會（中一、中二）；　歷史；普通電腦科；體育；STEAM（中一、中二）；科學（中一、中二）；科學（物理/化學/生物）（中三）；商業基礎（中三）
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	-
2025/2026 學年擬開設科目	:	中四至中六
以中文為教學語言	:	中國語文；公民與社會發展；中國歷史；中國文學；普通話；音樂；視覺藝術；生命教育
以英文為教學語言	:	英國語文；數學（必修部分）；數學（延伸部分單元二：代數與微積分）；物理；化學；生物；地理；經濟；歷史；企業會計與財務概論；資訊及通訊科技；體育
按班別/組別訂定教學語言/校本課程	:	-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學	:	本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。中一自行分配學位申請遴選標準：學業表現50%；面試表現40%；課外活動表現及得獎獎項10%。校方約見音樂卓越表現者，進行樂器演奏測試，表現優異者可於面試部分，獲得額外分數。
迎新活動及健康生活	:	學校為中一新生舉辦迎新日、活動日、英語銜接課程及家教會迎新親子活動日，幫助新生及家長了解校情，令新生更易投入校園生活。我校： 1.　實施健康及關愛校園政策，營造健康、積極及關愛校園文化。　2.　鼓勵學生及教職員建立健康生活模式。　3.　讓學生：a.　通過生命教育課及各科，培養同學積極、富同理心的生活態度。　b.　舉辦水果日鼓勵養成良好飲食習慣。　c.　訓導組施行情理兼備的獎懲制度。　d.　向小食部提供健康食物指引並監察。　e.　中一二學生須參加最少兩項課外活動，平衡學習生活。　f.　提供領袖培訓，鼓勵學生參與社會服務。　g.　聘請助理教師推動同學參與活動、跨境學習，豐富學習經歷，做好生涯規劃。　h.　聘任駐校教育心理學家及輔導員滿足學生多樣化需求。

學校特色

學校管理
學校關注事項	:	一、自主學習，多元發展。二、建構關愛校園，成就全人發展。
學校管理架構	:	校長向法團校董會負責，轄下的三位副校長：一位負責教務工作；一位負責學生支援，促進學生全人發展；一位負責學校行政工作。規劃及政策檢訂委員會制定發展目標及學校政策，由各委員會及各科組推行學與教事務。
法團校董會/校董會/學校管理委員會	:	本校在2007年8月1日成立法團校董會，除辦學團體校董外，還有校長、教員校董、獨立校董、家長校董及校友校董，依據教育局指引實行校本管理。法團校董會成員與學校有效溝通。
環保政策	:	學校透過生命教育課堂、STEAM課堂、生物科課堂及總務組，推動環境保護教育。為進一步推廣環保，本校參加不同校外環保活動，例如綠化校園資助計劃。
教學規劃
全校語文政策	:	全校語文政策：本校主要以英語為教學語言。為提高學生英語運用能力，每周均設英語廣播、英語日等活動，鼓勵師生以英語溝通。「跨學科課程英語組」致力使各學科在課程內有效運用英語作教學媒介，為校內不同科組提供英語教材及支援，透過內容為本的學科，發展學生的語文技能。學校透過推行閱讀計劃、初中校本英語藝術課程、中一至中五校本普通話課程，以落實兩文三語政策。學校亦鼓勵學生參加不同的語文比賽，包括香港學校朗誦節、兩文三語演講比賽、香港學校戲劇節、香港聯合國教科文組織協會可持續發展目標辯論比賽等。
學習和教學策略	:	學校針對不同科組需要，進行常規的發展性觀課，從而提升教學質素。學校鼓勵老師積極參與校外課程，讓老師了解最新教學理念及教學法。校方亦安排共同備課節，及在不同場合，讓教師分享教學策略，促進專業交流風氣。校方重視知識、技能及價值觀的培育，除傳授課本知識，本校重視發掘及發展學生的學習潛能。教師透過不同活動，讓學生掌握學習技巧。德育方面，「校本生命教育課」課程豐富，有助學生建立正確的價值觀。
校本課程	:	1. 選修科目：3X。本校提供12個高中選修科關顧學生學習需要及個人發展。所有同學須修讀三個選修科。個別同學可修讀四個選修科，例如課後數學（延伸部分單元二）精英班、其他語言科目或應用學習課程。 2. 課程重點：於不同學科設校本課程，配合初、高中課程的銜接，提升學習技能。中一中二設STEAM課，透過活學活用掌握知識，強化學生在科學、科技及數學教育各教學領域及跨學習領域的綜合和應用知識與技能的能力；初中電腦科課程加入編程及人工智能元素；中三設商業基礎科，掌握商科概念；初中級設英國語文藝術科，以提升學生英語能力。高中「其他學習經歷」重視學生的藝術及體育發展，安排恆常的音樂、視藝及體育課。價值教育、社會服務及與工作經驗有關的學習，則透過生命教育課及課外活動推行。為貫徹兩文三語政策，初中及高中設普通話科，鞏固學習基礎。
學校課程主要更新重點	:	1.　德育、公民及國民教育：本校透過生命教育課及全方位的校內外活動，培育學生正面的價值觀，成為愛己、愛人、愛國的人。本校加強培育學生對「國民身份認同」的認識及理解，如透過升旗禮、國旗下講話、內地考察團、國家憲法日、國家安全教育日的活動，讓學生認識《憲法》、《基本法》和國家安全的重要，增強學生對國家民族的認同感。本校亦成立國民教育及中國文化推廣小組和升旗隊，透過不同的學生組織，讓學生籌辦及參與國民教育相關活動。本校舉辦不同範疇的領袖訓練活動，提升學生解難能力、自信心及團隊精神，培養學生成為負責任、具國際視野及關心世界的良好公民。 2.　為了培養學生閱讀興趣和習慣，學校實施了定期的晨讀活動，並在所有教室內設置了閱讀角，同時推行中文廣泛閱讀計劃。我校圖書館舉辦各種閱讀活動，推薦有趣的書籍，激發學生閱讀興趣。此外，我校採用電子圖書館系統，鼓勵學生在課堂之外進行休閒閱讀。 3.　專題研習：透過跨學科學習，整合及應用知識與技能，促進自主學習。 4.資訊科技：各教室均設置電腦、實物投影機及電子白板；全校推行「自攜裝備」政策；初中電腦科加入編程及人工智能課程；學校使用eClass校園綜合平台及Google Classroom，透過資訊科技進行互動學習，促進師生交流；善用平板電腦上課，方便學生進行移動學習。
生涯規劃教育	:	本校生涯規劃組鼓勵學生積極參與各項與生涯規劃有關的活動，通過提供各種資源及配套，協助學生探索多元升學出路及職業世界，培養學生正面價值觀，提升知識和技能，保持正向態度，讓學生了解自己，訂立升學及就業目標。本校亦透過與其他相關校外機構合作，拓闊學生視野，尋找升學及就業的機會。本校舉辦的生涯規劃教育活動多元化包括：講座、職場參觀、工作坊（領袖訓練、價值建立、面試技巧、化妝、餐桌禮儀）、傳．承師友計劃、商校家長計劃、工作見習和實習計劃、中六「大學聯合招生」輔導、高中選科輔導及出版升學及就業通訊，活動十分全面。每位何中學生都是獨特、唯一的。我校升學及就業輔導組的工作，關顧學生興趣、能力及學習需要。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	資優學生：學校設校本「資優學生人才庫」，獲選者可參加學科增潤課程及校本資優工作坊。學校資助學生參加大學舉辦的資優課程，鼓勵他們參加不同類型比賽，擴濶視野。學習表現未如理想的學生：校方提供課後增益課程，幫助學生培養良好的學習態度，建立穩固的學習基礎。有特殊學習需要的學生：本校參加教育局「校本教育心理服務計劃」，由駐校教育心理學家及學生輔導員照顧有特殊學習需要的學生。
全校參與模式融合教育	:	本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生，透過資源調配，提供適切和多元化支援服務，提升學生學習效能，協助他們融入校園生活。學習支援組由副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、社工、教育心理學家及學生輔導員組成，靈活運用「學習支援津貼」、「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」及其他校內資源，為有特殊教育需要的學生提供多元化支援及訓練，照顧其學習差異及發揮所長。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
測考及學習調適措施	:	以持續性及總結性評估，全面評核學生的能力，並設功課輔導班、增潤課程及增益課程，為學生學習打好根基。上學期及下學期均設測驗日及考試。
家校合作及校風
家校合作	:	本校家教會積極籌辦各項家校合作的活動，包括：安排切合家長需要的課程及講座；組織家長義工團隊，協助推行不同活動，例如舉辦中一迎新活動日、親子旅行、陸運會親子競技比賽等，加強凝聚力及家校合作。由家教會主辦的「欣賞大行動」，設有「積極參與、勇於承擔」、「體諒與關懷」及「誠實有禮」獎項，獎勵各班在上述範疇表現優異的同學。每年於畢業頒獎典禮頒發的非學術科目獎項，亦由家教會資助。此外，響應「家長也敬師」運動，家教會對老師頒發獎座及獎狀，給予表揚。本校適時運用eclass App發放校內最新資訊，定期在校訊發放訊息，讓家長了解本校最新情況。
校風	:	何中人的特質：自律守規、積極主動、勇於承擔。本校運用以下策略培養何中人這些特質： 1.　鼓勵老師及同學策劃和參與不同與生命教育或價值教育有關的活動，藉以建立正面價值觀。 2.　重視領袖培訓及校隊培訓、舉辦交流團和提供多元化的課外活動，藉此建立同學的國際視野，並達致全人發展。 3.　重視社會服務，培養同學的同理心，懂得關心別人、關心社會。 4.　善用校外資源以擴闊同學眼界，啟發他們建立及追尋人生目標。 5.　為加強對學生的關顧，中一至中三級的班別，均有兩位班主任，並增加中四至中六級的師生比例。
未來發展
學校發展計劃	:	本校2022-2025三年計劃的目標，是培養何中學生自主學習，多元發展。本校加強同學學習技能的訓練，培養不同範疇的能力，讓學生專注學習，積極摘錄及整合筆記，促進學習效能，鞏固學習成果，培養學生的自主學習精神。學校亦透過不同閱讀活動，提升學生的閱讀興趣。為了加強學生對科技的掌握，本校已將STEAM課劃入正規課程，在學習活動中輔以電子學習，並結合科學、資訊科技、工程、數學及藝術的跨學科教學元素，裝備學生迎接未來的挑戰。學校亦建構關愛校園，成就全人發展。透過校本生命教育課，以及班際或團體活動，提高同學的自信心，培育正向思維，加強對學校的歸屬感。我校關顧學生身心的健康發展，加強正面價值觀，強調學習與生活的平衡，以積極的態度，迎接未來的挑戰，追求豐盛人生，提升學生對社群的責任感，培育對國家、民族的感情。
教師專業培訓及發展	:	本校因應每學年的重點、關注事項及老師專業發展需要，安排多元化的教師專業發展活動。透過不同形式及主題的活動，提升教學效能和老師專業知識和技能。此外，本校設有「共同備課節」及「學習圈」，促進教師間的專業交流。校方透過培訓津貼及行政安排，支持及鼓勵老師積極進修，參與各類校外專業培訓。
全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷）	:	課外活動是學校生活的重要一環，對學生成長有著不可或缺的作用。本校鼓勵學生積極參與活動，除了設立活動時間表外，更特設定期的活動日，讓師生一同籌劃活動。本校的學會活動共分五類：學術、興趣、服務、音樂和體育，加上其他服務團隊、代表隊和證書課程，本校提供近70項活動供學生選擇。中一和中二學生每年須參與至少兩項學會活動，其中一項必須為服務、音樂或體育類別。學生亦可申請自組學會，以發展個人興趣。透過參與和策劃活動，學生能善用餘暇，發展潛能，豐富學習經歷。此外，本校為全校學生提供系統性的領袖培訓，中一至中五學生均需參與。本校亦推行HCY Leaders計劃，透過工作坊、分享會、訓練營、活動策劃和社區服務等，裝備學生應對未來挑戰。其他學生活動包括：全方位學習日、學生會活動、社際及班際比賽、中國文化周、英語周、數理周、海外登山培訓計劃、健身室使用課程、水上活動課程、busking、乘風航、旅行、運動會、聯校歌唱比賽、聯校Talent Show等。這些多元化的活動，讓同學發揮所長，增強共通能力，並達到全人發展的目標。
其他	:	全人發展：葛量洪傑出學生獎、香港特別行政區傑出學生選舉優異學生、香港特區政府多元卓越獎學金、2023-24尤德爵士紀念基金高中學生獎、第七届中學朋輩調解比賽冠軍、南華早報學生年度大獎2023/24最佳培育環境特別獎、新界區傑出學生2023、荃葵青傑出學生2023-24、大灣區優秀學生推選2024、應用學習獎學金、愛心學校、香港義工獎、香港童軍總會優異旅團、公益少年團傑出團員。語文教育：香港辯論超級聯賽冠軍、「語文報杯‧時代新人說」全國中學生徵文大賽一等獎、燕然盃慶祝中華人民共和國成立74周年學生徵文比賽優異獎、香港浸會大學少年作家獎、第三屆香港中小學中英文硬筆書法比賽優異獎、「邁向低碳未來」全港原子筆中文書法比賽亞軍、香港聯合國教科文組織與可持續發展目標英語辯論比賽2023/24中六級亞軍、2024哈佛圖書獎、第六屆大灣區暨新界西「兩文三語」挑戰賽銀獎、2023-24年度香港學校戲劇節傑出合作獎，第74屆香港學校朗誦節英文公開演講冠軍。數學教育：華夏盃2024一等奬、香港數學競賽最佳表現獎三等榮譽、2024數學思維大激鬥校際賽銀獎、第25屆香港青少年數學精英選拔賽二等獎。STEAM教育：國際遺傳工程機器設計競賽iGEM　2023金獎、Aerosim全港校際航空比賽2024全場總冠軍、第56屆聯校科學展覽計劃書設計比賽季軍、英國生物思維挑戰賽2024、探索香港生物多樣性短片拍攝比賽優異獎、VEX　IQ　機械人比賽2024初級組金獎。公民及國民教育：2023《憲法》和《基本法》全港校際問答比賽十八區優秀學校獎、第三屆青年法治領航員訓練計劃嘉許證書、香港故宮學生文化大使計劃嘉許狀、2023/24公民與社會發展科網上閱讀獎勵計劃十八區卓越表現獎。個人、社會及人文：年度中國歷史人物選舉2023專題研習報告比賽初中組季軍、2023/24年度全港初中中國歷史文化問答比賽優異獎。第14屆全港中學中國歷史研習獎勵計劃三等獎。藝術教育：2023香港無伴奏合唱比賽銅獎、第76屆香港學校音樂節鋼琴獨奏銀獎及亞軍、聯校音樂大賽金獎。體育運動：2023全港分齡跳繩比賽季軍、國慶盃羽毛球邀請賽男子組亞軍、荃灣及離島區校際田徑、各項球類、游泳等。其他資料詳見：http://www.twphcymc.edu.hk
直達學校的公共交通工具	:	1.　巴士：32、32M、36、43X、936 2.　港鐵（大窩口站、荃灣站） 3.　專線小巴﹕81M、82M、94、312。
備註	:	-

學校地圖

校舍外觀
領袖訓練活動
本校在第七屆中學朋輩調解比賽奪魁，與律政司司長林定國先生（前排中）合照
2024-25何中簡介短片

修訂日期：10/12/2024

地址:	新界荃灣石圍角邨屋邨中學第1號
電話:	24966000	電郵:	info@twphcymc.edu.hk
傳真:	24158686	網址:	http://www.twphcymc.edu.hk