| 地址: | 新界沙田新翠邨 | |||
| 電話: | 26921870 | 電郵: | email@nyss.edu.hk | |
| 傳真: | 26950029 | 網址: | http://www.nyss.edu.hk | |
辦學宗旨
五育人，懷自信，互關愛，敢承擔。我校以「立己達人」為校訓，辦學宗旨如下：
（1）重視德、智、體、群、美五育全面發展；
（2）協助同學建立正面的自我形象及發揮潛能，積極求進。
學校資料 | 本區 | : | 沙田區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 毛錫強律師 （律政司顧問律師、前副法律草擬專員） |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 馮潤儀女士 （教育碩士、佛學碩士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 辦學團體 | : | 五育中學管治委員會 有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1978 |
| 校訓 | : | 立己達人 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2024/2025 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $30 | |
| 學生會會費($) | ： | $15 | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | $450 | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 學校設施 | : | 近年全面優化教學設施，全校各課室及特別室設置電子互動屏幕，更於禮堂增設LED大屏幕，施行電子互動教學；有蓋運動場加建「智能監測體適能訓練中心」，添置智能身體成分分析儀及體適能訓練器材，以資訊科技推動同學的體能發展。我校亦設有電腦輔助教學室、多媒體自學中心、英語角、設計與科技模組學習區、圖書館、多媒體語言實驗室、升學及就業輔導室及學生活動中心。我校著重綠化校園環境，除建有30周年校慶紀念花園，天台亦綠化為環保庭園，讓同學栽種不同植物。於2021年，我校更參加採電學社計劃，在天台架設太陽能發電設備，為學校提供綠色能源。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2024/2025 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 63 |
| 全校教師總人數 | : | 69 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 78% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 30% |
| 特殊教育培訓 | : | 23% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 27% |
| 5-9 年 | : | 22% |
| 10 年或以上 | : | 51% |
2024/2025 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 5 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2024/2025 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話（中一及中二）、數學、資訊及通訊科技、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、中國歷史、歷史、地理、經商（中一及中三）、「公民、經濟與社會」（中一）、生活與社會（中二及中三）、科技與生活（中一及中二）、設計與應用科技、視覺藝術、音樂、體育、周會、一人一體科藝課程 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中一及中二：歷史*、地理*、科技與生活*、設計與應用科技*、視覺藝術*、音樂* 中一：數學*、綜合科學* 中二：資訊及通訊科技* （初中部分班別以普通話教授中國語文） |
| 2024/2025 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、數學（延伸一）（中四）、數學（延伸二）、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、經濟、公民與社會發展、「企業、會計與財務概論」、設計與應用科技、視覺藝術、體育、閱讀學習（中四及中五）、校本藝術教育課程、周會 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話（中一及中二）、數學、資訊及通訊科技、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、中國歷史、歷史、地理、經商（中一及中三）、「公民、經濟與社會」（中一及中二）、生活與社會（中三）、科技與生活（中一及中二）、設計與應用科技、視覺藝術、音樂、體育、周會、一人一體科藝課程 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中一及中二：歷史*、地理*、科技與生活*、設計與應用科技*、視覺藝術*、音樂* 中一：數學*、綜合科學* 中二：資訊及通訊科技* （初中部分班別以普通話教授中國語文） |
| 2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、數學（延伸一）（中四及中五）、數學（延伸二）、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、經濟、公民與社會發展、「企業、會計與財務概論」、設計與應用科技、視覺藝術、體育、閱讀學習（中四及中五）、校本藝術教育課程、周會 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位之評分準則：學業成績50%；操行及態度15%；面試表現15%；課外活動10%；對本校辦學理念的認同5%；家長支援5%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 為支援中一新生及家長，每年於7月至8月舉辦「中一新生導入計劃」，包括： （1）「中一新生家長座談會」：了解我校辦學宗旨、課程發展及學生培育等資訊，增加同學及家長對學校的認識； （2）「中一學習體驗日」：由朋輩輔導員帶領中一同學適應學習生活，提早與同學建立良好關係及加強對學校的歸屬感，並體驗我校「自主學習」的學習模式，盡早投入校園生活； （3）「中一新生運動體驗日」：體驗我校多姿多彩的體育文化； （4）「數學及英文紮根基」：讓同學盡早學習初中數學及英語知識。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 自2011年起，參與「學校起動」計劃，有幸得到會德豐及九龍倉集團共撥$12,000,000，並聯同香港中文大學及香港教育大學不同專家，優化校本課程，攜手培育「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人。 |
| 學校管理架構 | : | 辦學團體為五育中學管治委員會有限公司，校董們全力支持教師工作，帶領學校發展。於2008年成立法團校董會，加入教員、家長和校友校董，並設有由各級級會代表組成的學生諮詢委員會，透過師生交流，優化學校政策；校長亦定期與各班代表會面，聽取他們對校政的意見，力臻至善。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 法團校董會於2008年成立，成員包括辦學團體校董、獨立校董、教員校董、校友校董、家長校董及校長。 |
| 環保政策 | : | 同學積極參與學校及社區的綠化環保活動，履行對環境保護的責任，對可持續環境及其保護有終身的承諾，共同保護地球。我校在環保方面表現突出，曾榮獲「環保建築大獎」2014最高殊榮 ── 主席大獎、「香港環境卓越大獎」2015金獎、「綠色學校獎」2019金獎、「創新能源項目比賽」2014、2016、2017、2018四奪全港冠軍及於2023年獲得殿軍。2023年亦獲得煤氣公司綠火焰計劃環保智慧能源大賽全港亞軍、低碳想創坊「太陽能創未來挑戰賽2024」冠軍、綠色能源夢想成真2023/24 ── 環保科研比賽全港中學組冠軍等。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 我校重視同學兩文三語發展，並積極推行英語延展教學活動。本年度初中部分班別以英語學習歷史、地理、科技與生活、設計與應用科技、資訊及通訊科技、視覺藝術、數學、綜合科學及音樂科部分主題。為提升同學運用英語的能力，同學於課後與國際學校進行聯校英語交流活動，增加運用英語的機會。逢星期三為學校英語日，由同學擔任英語大使主持早會，小息及午膳亦有一系列英語活動，以加強校園學習英語的氣氛。透過英語授課及配合多元化英語學習活動，有效提升同學的英語能力，加強同學自信。 朗誦為我校培養同學語文能力的重點措施。初中各級分別設有英語、粵語及普通話集誦隊，並鼓勵同學參與香港學校朗誦節比賽。同學表現優秀，於歷屆比賽的不同項目曾多次勇奪冠軍。此外，同學亦積極參與中英文寫作比賽、演講比賽、辯論比賽、英語戲劇比賽等語文活動，並屢奪佳績。 |
| 學習和教學策略 | : | 我校與教育局「校本支援計劃」及「香港中學校長會」協作，善用「小班教學」優勢，大力推展「自主學習」。同學有系統地進行課前預習，完成導學案，並展示預習成果。全校教師均配置平板電腦，所有課室及特別室均設有86吋「互動顯示屏」，以加強「電子學習」，增加課堂互動性，提升學習效能。我校設有多元化的閱讀活動，如科本閱讀計劃，讓同學每月閱讀不同種類的讀物；每班設置班書櫃，並透過早讀及師生書介，培養同學的閱讀習慣及建構課外知識。在中四及中五級開設中文及英文閱讀學習課，進一步提升同學的閱讀及寫作能力。我校近年致力推動STEAM教育，增加同學對科學、科技、視覺藝術和數學的認識和運用，並鼓勵同學鑽研學習，積極參與校外比賽。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 高中除中、英、數及公民與社會發展科外，開設12個選修科，並於星期六開設中文、英文、數學等科目拔尖課程，以配合同學的興趣及發展需要。 2. 課程重點： （1）善用兩文三語； （2）具廣闊知識基礎； （3）掌握多元智能； （4）建立健康生活方式，積極參與活動； （5）重視生涯規劃，培養正面的學習態度； （6）成為有識見的公民及終身學習者，立己達人。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 2024-27三年計劃校園主題︰熱愛學習悟真知，積極正向啟潛能 （1）提高學習效能 （2）實踐健康正向的生活 我校善用小班教學優勢，實踐「自主學習」及「電子學習」，以提高學習效能。中一至中三級逢星期一課後增設「跨科組學習時段」，擴闊學習領域，提升學習興趣。我校亦有豐富的學習活動及科本聯課活動，如每年兩次全方位學習日、職場參觀、中一級「遊走中上環」考察、中二及中五級全級境外考察、傑出學生境外學習團等，讓同學走出校園，印證書本知識，鞏固所學。在九龍倉集團「學校起動」計劃（Project WeCan）的支援下，各科積極參與校外比賽，鑽研學習，追求卓越成就，同學在不同知識領域積極學習，擴闊思維，提升創意，成就未來。因應同學的能力及興趣，為初中同學開設周六中、英文班及啟導班，並為高中同學開設公開試拔尖班、精研班、鞏固班及各科增潤班，支援同學需要，提升學習效能。 |
| 生涯規劃教育 | : | 我校致力推動生涯規劃教育，設立「生涯規劃資源中心」及籌組「生涯規劃周」升學及就業主題活動，協助同學訂立個人發展目標。同時與不同科組、社福機構及商界夥伴共同協作，設計多元學習經歷，包括「生涯規劃營」及「職業專才教育體驗」等，讓同學制訂升學及就業目標，規劃前路。 透過「學校起動」計劃，我校與會德豐地產及九龍倉集團積極協作籌組別具特色的活動，包括職場參觀、師友計劃及職場體驗計劃等，同學更可善用暑假，前往會德豐地產及九龍倉旗下機構進行工作實習，從中成長。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 為照顧學習差異，提升學習效能，全校均推行小班及分組教學。配合「自主學習」，各級同學按學習能力分組。透過有系統預習和小組討論，善用電子學習分享和協作，讓同學有效學習，發展潛能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 成立學習支援組，支援有特殊教育需要的同學，為同學提供訓練，協助同學健康成長。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 各科均實行進展性及總結性評估。每學年一次統一測驗及兩次考試，並按個別同學需要及專家評估進行考試調適。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 今年為家長會成立第47年。家長會幹事定期召開例會，並邀請校長、副校長及社區聯絡組主任列席，共同討論學校事務。家長會舉辦多元化活動，包括中一家長迎新活動、敬師活動及新春聯誼活動等。家長會亦與輔導組、社工合作舉辦一系列的家長義工活動，如探訪獨居老人，並鼓勵家長參與外間機構舉辦的培訓活動。透過不同活動，讓家長關注子女的學業和成長，促進親子關係及家庭和諧。家長會更會一同推動學校發展，例如出席沙田中學巡禮展覽、捐贈獎學金、甄選食物部及午膳供應商等，發揚「家校合作」精神。 |
| 校風 | : | 我校積極推行各類活動，培育同學成為「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人，發揚校訓「立己達人」精神。我校着力建立「正面及感恩文化」氛圍，於初中實行雙班主任制，中一級及中二級各有三位級主任，而中三至中六級各有兩位級主任，以加強對同學的照顧。透過不同的活動，如品德培育、生命教育及獎懲制度，幫助同學了解是非準則，建立正確的自我價值觀，培養積極、正面的人生取向和生活態度。透過工作坊、訓練營等，加強對領袖生的培訓，培養領袖生勇於承擔責任及重視團隊合作的精神。通過班內「一人一職」計劃，培養同學自治和自律的能力，達致「立己」的目標。我校同學積極參與社會服務，如中二級及中四級全體同學，每年均參與老人服務，為長者作表演及進行家訪，實踐「達人」精神。我校亦善用周會、午膳時間及星期五下午舉辦不同活動及課程，培育同學「多元學習悟真知，積極正向啟潛能」的態度。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 由2011年起，我校參與「學校起動」計劃（Project WeCan），為同學提供多元化的學習經歷，本計劃設有8個發展項目，包括： （1） 自主學習支援 （2） 創意教育發展 （3） 課後學習增益 （4） 會德豐獎學金 （5） 全人教育培訓 （6） 藝術體育培養 （7） 商校生涯規劃 （8） 教師專業發展 2021年，我校於中一級增設一班，培育更多「五育人」。2024年，教育局到訪我校進行校外評核，在《校外評核報告》中對我校致力實踐全人教育予以正面的評價及肯定。報告指出我校積極推動自主學習、電子學習及閱讀學習，把電子學習元素適切融入課程和課堂，學與教效能得以提升。報告亦對我校積極營造關愛文化，培養同學的領袖才能和服務精神，予以肯定及表揚。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 成功的教育有賴教師不斷求進，對掌握科技的發展及教學策略的改進更不可或缺。感謝香港中文大學、教育大學及教育局的專家團隊的持續支援，與全校教師一同進行課堂研究和自主學習研討，當中包括同儕觀課及同儕習作察閱等，優化課堂內外的學與教效能。除參與「學校起動計劃──聯校教師專業發展日」外，我校於香港中學校長會主辦的「自主學習網絡聯校教師發展周」中開放課堂及主講分享環節，與友校同工交流多年來推行自主學習的心得。我校定期為教師提供不同的資訊科技工作坊，積極應對教學環境的變化和學生的學習需要，改進教學及培育策略，讓我校可更有效照顧同學需要，提供適切支援，協助同學健康、愉快、充實地成長。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 自2008年起為中一級同學開設「一人一體科藝」活動，發掘及培育同學的體科藝潛能。為進一步拓闊同學的體科藝經歷，我校於2010及2012年分別把課程推展至中二及中三級，內容包括樂器、球類、攀石、單車、AR、STEAM、花式跳繩、花式搖搖、靜觀藝術、園藝、雜耍、扭氣球等。自2013年起，中一至中三級全體同學參與不同體藝及創科項目，藉此培養終身興趣。 經過多年的培育及同學的努力，同學盡展潛能，由2011年起，共11年獲頒全港「青苗十大進步獎」；集誦隊亦連續多年於香港校際朗誦節取得冠軍。去年於全港比賽中所獲的部份獎項包括︰亞洲國際數學奧林匹克公開賽銅獎；第二屆粵港澳大灣區音樂比賽（香港及澳門區）亞軍；趣味科學比賽2023「恰到好處」初中組二等獎和高中組三等獎；屈臣氏香港學生運動員獎；沙西區中學校際男子甲組手球亞軍；沙西區中學校際男子乙組排球冠軍及丙組季軍；香港青年兒童音樂家大賽中國鼓金獎；香港藝術文化青年節單簧管冠軍；青少年兒童創藝繪畫大賽青少年組金獎等。 |
| 其 他 | : | 過去多年，「學校起動」計劃除資助同學參與校內外活動外，更設立「會德豐獎學金」及「傑出體藝成就獎」表揚傑出表現的同學。會德豐地產有限公司副主席兼常務董事黃光耀先生更帶領集團的同事，為我校同學籌辦多種別具特色和意義的活動，如職場體驗計劃、「趁墟做老闆」展銷會、新城財經台訪問和會德豐有限公司業績發佈會等，與我校教職員攜手栽培「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士： 46X、72A、80K、81C、82K、85、85B、86A、86C、87B、88K、89B、170、182、281B、 249X、278X、286X； 港鐵： 大圍站步行5分鐘。 |
| 備註 | : | ● 全面推行「自主學習」及「電子學習」，善用電子平台教學，培養同學自學習慣，提升學習效能。 ● 全面實施「小班教學」，各級加開1班，並按能力分小組上課，減少學習差異，優化師生比例，提高師生及生生互動。 |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2024
