| 地址: | 香港西灣河太安街26號 | |||
| 電話: | 25671666 | 電郵: | info@imsc.edu.hk | |
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办学宗旨
本基督精神辦學，發展學生全人教育，培養好學自學的精神，確立積極正面的人生觀，堅定意志，追求崇高理想，貢獻社會。
学校资料 | 本區 | : | 香港東區 |
| 他區 | : | 觀塘區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 郁德芬博士 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 嚴志成博士 （教育學博士、教育文學碩士、中國語言學文學碩士、宗教研究碩士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 7000平方米 |
| 辦學團體 | : | 民生書院（辦學團體） 有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1999 |
| 校訓 | : | 光與生命；人人為我，我為人人 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2024/2025 全年收费
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $300 | |
| 中五 | - | $300 | |
| 中六 | - | $300 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | - | |
| 學生會會費($) | ： | - | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | 中一至中三： $300 | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
学校设施 | 課室數目 | : | 34 |
| 學校設施 | : | 全校教室均有電腦、課堂互動面板、實物投影機及空調設施，並增設英語學習室、蘋果電腦室和科創室。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2024/2025 教师资料（包括校长） | 核准編制教師職位數目 | : | 59 |
| 全校教師總人數 | : | 63 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 100% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 69% |
| 特殊教育培訓 | : | 44% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 23% |
| 5-9 年 | : | 10% |
| 10 年或以上 | : | 67% |
2024/2025 班级结构 | 班數 | ||
| 中一 | : | 5 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 5 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 5 |
| 中六 | : | 4 |
开设科目 | 2024/2025 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育（基督教）、公民、經濟與社會（中一）、生活與社會（中二及中三）、視覺藝術（中三） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學、歷史、地理、科技教育、音樂、體育、視覺藝術（中一及中二）、基礎商業（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2024/2025 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、視覺藝術 （中五及中六） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸單元（M1/M2）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 與香港浸信會聯會專業書院合辦日語課程 |
| 2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育（基督教）、公民、經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、視覺藝術（中三） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合科學、歷史、地理、科技教育、音樂、體育、視覺藝術（中一及中二）、基礎商業（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、視覺藝術 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸單元（M1/M2）、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、企業，會計及財務概論、資訊及通訊科技、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 與香港浸信會聯會專業書院合辦日語課程 |
中一入学、迎新活动及健康校园生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。申請學生的小五、小六操行需在B等或以上。 考慮因素包括： 1. 學業成績 50%； 2. 課外活動 10%； 3. 服務 5%； 4. 專長及技能 5%； 5. 面試表現 30%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 中一迎新活動、中一銜接課程、中一學生家長講座。 |
学校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 請參考本校網頁 |
| 學校管理架構 | : | 本校由法團校董會管理。由教職員組成多個行政小組，管理日常學生事務及學術發展。學校行政委員會負責檢討學校發展及制訂政策。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校已於2008年成立法團校董會，成員包括辦學團體代表、校監、校長、家長代表、教師代表、校友代表及獨立人士。 |
| 環保政策 | : | 在校園生活中，提升學生環保意識，例如將廢物循環再用、節約用紙、減少使用冷氣機等，實施綠化校園。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 在教學語言微調政策之下，自2010-11學年起，本校各班除中文、中史、普通話和宗教教育（基督教）之外，其他學科均以英語授課。 校內傳訊語言以英語和普通話為主，營造良好的語言學習環境，培養學生兩文三語的能力。 |
| 學習和教學策略 | : | 英文科因應學生不同程度的需要，推行策略性閱讀計畫；各主要學科亦積極推動課外閱讀，輔以多元化的評估課業及研習活動，並將計算入學科成績內，藉以擴闊學生學習視野，培養學生終身博覽精讀的習慣。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 共13個科目選擇。 2. 課程重點：英文科設有小組教學，因應學生英文程度分為五至六組上課，以照顧學生不同的學習需要。 與校外機構合辦日語課程，讓學生有機會學習外國語言以加強多元化學習。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 各學科推行策略性閱讀，並配合課業設計，增加學生的閱讀量，擴大他們的閱讀層面。各學科因應本科需要，擬定專題課業，訓練學生搜集及整理資料數據的能力及自學能力。 本校開辦為期六年的成長教育課程，旨在促進學生的全人發展。課程由具備相關經驗及專業知識的人士及教師任教，向學生灌輸正確的道德觀念與核心價值，確立正面人生觀，以及促進學生身心健康。本校亦為學生提供多元化的學習經驗，讓學生走進社區及世界，擴闊學習視野，培養學生在不同方面的技能。 |
| 生涯規劃教育 | : | 升學及就業輔導組為學生提供全面的生涯規劃活動，旨在培養學生正面的態度和價值觀，達至全人發展。透過有系統的生涯規劃課程及活動，培養學生認識自我、設立目標和反思能力，讓學生了解及發展自己的潛能，在個人升學及事業發展上作出明智的選擇，實踐抱負。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 本校採取不同策略，包括小組教學、輔導班、朋輩輔導計劃、網上學習平台等，以照顧學生個別差異。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校致力促進學生全面發展。學生如有特殊學習需要，學生支援組（包括統籌主任及各科老師）會與社工、教育心理學家及家長商議調適安排，以協助學生融入校園和學習。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 學科成績以平時分及考試計算。學科可因應學習需要並配以適切的多元化課業、小測、統測等來設定平時分所佔比例，發揮學生不同的長處，銜接高中的校本評核模式。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 家長教師會旨在促進學校與家長之間的溝通，並因應現今青少年及家長面對的困難，提升家長解決問題的技巧，從而建立更好的親子關係。另外，透過建立家校合作的伙伴關係，共同關注下一代的成長，為他們的全人發展而努力。 |
| 校風 | : | 重視老師的身教言教，德育強調慎規守禮、樸素淳良、自律自治。設生命教育課，教導正面的人生觀和生活態度。全校推行自我提升計劃，鼓勵學生全面發展和持續進步。照顧學生的個別需要，舉辦各項小組輔導活動，包括小老師計劃、成長小組等。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 提升教與學效能。 透過生命及價值教育促進幸福感。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 100%教師均已取得學士學位及教育文憑，69%已取得碩士學位。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校鼓勵學生參與各類課外活動，發掘個人的興趣及潛能；部分活動如樂器班、體育及音樂校隊等均由校外專業導師教授，務求學生能掌握相關技巧與知識。 課外活動約五十項，包括箭藝隊、田徑隊、羽毛球隊、男、女子籃球隊、男子足球隊、劍擊隊、花式跳繩隊、游泳隊、柔道隊、乒乓球隊及排球隊等體育校隊；合唱團、管弦樂團、英語戲劇隊、中英文辯論隊、奧林匹克數學隊及多媒體製作組等校隊；數學、天文學會及英語司儀隊等學術小組；魔方學會、桌上遊戲學會、學生營商體驗計劃、自然科學研究社等學生會自組學會；甜品學會、電腦世界、歷史學會、試算表學習社群、STEM學會、縫紉學會等興趣小組；基督徒團契和敬拜隊等宗教小組；童軍、女童軍、聖約翰救傷隊、公益少年團、社會服務團、長者學苑等服務及制服團體小組。 設四個學社，提供多元化的社際競賽活動。 本校亦定期舉辦各類班際比賽及活動，如：旅行、班際壁報設計比賽、球類比賽等，促進同學彼此團結、融洽相處。 本校學生積極參與數學、體育及音樂等校外比賽，屢獲佳績。 除此之外，學生在校內不同崗位擔任領袖角色，例如學生會、四社幹事、領袖生、小老師、圖書館幹事、生涯規劃大使、英文大使等。 |
| 其 他 | : | 請參考本校網頁。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 近港鐵西灣河站。 |
| 備註 | : | - |
学校地图 
修订日期：5/12/2024
