| 地址: | 香港般咸道67-69號 | |||
| 電話: | 25462241 | 電郵: | mail@spc.edu.hk | |
| 傳真: | 25597075 | 網址: | http://www.spc.edu.hk | |
办学宗旨
聖保羅書院是香港歷史最悠久的英文中學，秉承聖公會傳揚福音之精神，以基督教真理為基礎，向少年人提供現代化的通才教育。
学校资料 | 本區 | : | 中西區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 龐元燊先生 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 源廸恩先生 （B.A.， P.G.C.E.， P.G. Dip. Student Guidance， M.Ed.， M. Comm.） |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 男 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6000平方米 |
| 辦學團體 | : | 聖保羅書院校董會 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1851 |
| 校訓 | : | 「寅畏上主是為智之本」 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
2024/2025 全年收费
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $44000 | - | |
| 中二 | $44000 | - | |
| 中三 | $44000 | - | |
| 中四 | $44000 | - | |
| 中五 | $44000 | - | |
| 中六 | $44000 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： | $100 | |
| 學生會會費($) | ： | - | |
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： | - | |
| 其他收費/費用($) | ： | - |
学校设施 | 課室數目 | : | 36 |
| 學校設施 | : | 1. 設立創科中心及電子學習中心，配備MacBookPro、可移動桌子及玻璃／白板牆板作小組討論及學習匯報之用；電腦室及電腦輔助學習中心，均配備Chromebook、MacBookAir、iPadAir、高速互聯網連接、互動式白板和多媒體液晶投影儀； 2. 提供綠化及潔淨的休憩區；兩個調整聲效的音樂室及兩個設備齊全的視覺藝術室；一個空調室內運動場、兩個籃球場及一個室外游泳池（優化中）； 3. 小教堂開放予師生；樓高兩層的黃鳴謙堂，有會議室、本校歷史檔案館、戲劇或音樂表演排練室及開放式花園，用於舉辦會議和表演；禮堂擁有最新音響系統、音樂和演講廳設備；禮堂閣樓是一個可容納200人的演講廳。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道及暢通易達升降機。 |
2024/2025 教师资料（包括校长） | 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 95 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 83% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 56% |
| 特殊教育培訓 | : | 14% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 29% |
| 5-9 年 | : | 6% |
| 10 年或以上 | : | 65% |
2024/2025 班级结构 | 班數 | ||
| 中一 | : | 6 |
| 中二 | : | 6 |
| 中三 | : | 6 |
| 中四 | : | 6 |
| 中五 | : | 6 |
| 中六 | : | 6 |
开设科目 | 2024/2025 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、普通話、生命教育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合人文、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、資訊及通訊科技、宗教、視覺藝術、音樂、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中一及中二級英國語文全級6班分流為8組，以小班教學，讓老師能夠照顧學生的英文程度差異；普通話科每班分為兩小組上課，減低師生比例以提升教學效能；中二及中三級中國語文全級6班分流為8小組授課，其中2組以普通話授課。 |
| 2024/2025 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、化學、物理、生物、公民與社會發展科、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、倫理與宗教、宗教、音樂、體育、視覺藝術 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 為提供多元出路，高中除提供香港中學文憑試課程外，另設國際高考課程（IAL）。 中四至中五設校本核心課程-延伸研習，訓練學生以誇學科的方式應用知識和技能。 |
| 2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、普通話、生命教育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、綜合人文、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、資訊及通訊科技、宗教、視覺藝術、音樂、體育 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中一及中二級英國語文全級6班分流為8組，以小班教學，讓老師能夠照顧學生的英文程度差異；普通話科每班分為兩小組上課，減低師生比例以提升教學效能；中二及中三中國語文全級6班分流為8小組授課，其中2至3組以普通話授課（組數視乎學生需求增減）。 |
| 2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、中國文學 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、化學、物理、生物、公民與社會發展科、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、倫理與宗教、宗教、音樂、體育、視覺藝術 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 為提供多元出路，高中除提供香港中學文憑試課程外，另設國際高考課程（IAL）。 中四至中五設校本核心課程-延伸研習，訓練學生以跨學科的方式應用知識和技能。 |
中一入学、迎新活动及健康校园生活 | 中一入學 | : | 本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2025 年9月升讀中一）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 暑期設有中一銜接課程幫助新生順利銜接中學生活，銜接課程裝備新生重要的學習技巧及足夠使用資訊科技學習的能力；中一家長和學生迎新日亦於八月底舉行；學年開始，設有中一迎新日、學習技巧講座及「大哥哥」作中一新生的同伴指導計劃等，幫助中一生適應中學校園生活；舉行「傳承崇拜」讓中一學生認識聖公會歷史及本校秉持基督教真理為基礎的教育；舉行中一突破營，通過歷奇活動，訓練中一級學生的自我管理、忍耐和互相關顧的能力；中一年級全年設有生命教育課，主題包括：自我認識、同理心、情緒覺察、性教育、壓力管理、媒體素養等等；為有需要的中一學生設計輔導小組，促進人際關係及解難能力發展；舉辦「精神健康日」，挑選學生為校園精神健康大使，積極推廣校園精神健康。 |
学校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 重視全人教育，培育學生追求卓越學業成就，同時致力讓學生在體育、音樂、藝術、服務、領導等範疇上盡展所長，榮神益人。教育學生公義、榮譽、真理及品德四個恆久不變核心價值。秉持人人平等及孕育兄弟手足之情，學生及一眾舊生彼此守望支持，亦以保羅一份子而光榮。 |
| 學校管理架構 | : | 本校創辦迄今173年，傳統優厚。校董會為本校最高管理層，由多位社會知名人士組成，監察校政；校內行政則以校長為統籌，副校長及助理副校長協助，共同籌劃、推動各種教務工作。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 校董會為本校最高管理層，由多位社會知名人士組成。 |
| 環保政策 | : | 1. 促進循環再用和減少廢物； 2. 將環境管理的重要性納入初中課程； 3. 評估和監測水、能源、紙張、材料和產品等學校資源的使用情況，並制訂和實施行動計劃，減少浪費學校資源； 4. 發展校園太陽能發電項目，每年產能2萬9千363度，減碳排放約20，723公斤，是本校推動環保教育的里程碑。 5. 取得第一所獲頒綠建環評既有學校1.0版（測試版）綠建學校評級認證。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 英語 |
| 學習和教學策略 | : | 1. 課程架構皆應對不同學生的學習需要及興趣，並提供多樣化的輔助課程及終身學習計劃，擴闊學生視野及培養學生的全人發展； 2. 中一至中三的學生依循一個均衡及嚴謹的課程，持續吸引、挑戰學生，以預備他們作更高層次的研習。高年級的學生則須按高中課程修讀英文、中文、數學及公民及社會發展，以及從一系列科目中選修三科，以獲取香港中學文憑（HKDSE）的資格。為實踐全人教育的理念，高中學生亦會修讀若干體育、音樂、視覺藝術及宗教教育； 3. 設立體驗式學習周，全體中一至中四學生能跳出課室，自由參加多元活動，包括生活體驗、文化藝術、康樂體育及創科活動等，提供更佳機會讓學生按照個人的能力、興趣，習技能、長知識、培育良好價值觀，並學以致用； 4. 本校每年均投放大量資源，推行「環球教室」計劃，帶領學生走出課堂，遠訪世界各地，開拓國際視野，詳情可瀏覽：http://www.spc.edu.hk/content.php?id=17&mid=6-46； 5. 為發展學生潛力及擴展技能，本校成立「聖保羅學院」與香港大學合辦日語及西班牙語課程，及與其他機構合辦科創、模擬飛行訓練及人工智能入門等學習課程； 6. 其他學習計劃，包括駐校藝術家、駐校學者計劃。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 物理、化學、生物、經濟、地理、倫理宗教、歷史、中史、企業會計財務概論、資訊科技、中國文學、音樂、視藝 2. 課程重點：中一至中三的綜合人文科是以校本課程形式推行，以啟發學生思維為本；優化初中綜合科學科課程，通過有趣的實驗經歷，培養學生學習科學的興趣；中一至中三級展開自攜裝置計劃（BYOD），以促進師生及學生在課堂中的互動學習，激發學生的學習動力及興趣；為提供多元出路，高中除提供香港中學文憑試課程外，另設國際高考課程（IAL）。中四至中五設校本核心課程-延伸研習，訓練學生以跨學科的方式應用知識和技能。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 推行校本STEAM計劃； 2. 加強閱讀氛圍，組織課堂內外的閱讀計劃； 3. 廣泛運用跨學科的專題研習作為評估標準； 4. 加強學生的品德情意教育，按時舉辦品德及公民教育的講座和工作坊。 |
| 生涯規劃教育 | : | 升學及就業輔導組透過資訊、課堂、及輔導，幫助同學作出適合他們的本地及外國升學及就業選擇。中一同學透過一個簡單的職業性向測試認識各行各業工作性質和要求；中二同學參加升學講座及工作坊；中三同學完成第二個職業性向測試，引導他們從能力、興趣、以及高中科目內容等方面選擇適合自己的高中課程；中四同學參與師友計劃，認識上了大學及正在就業的校友，從而得到自己前路的啟示。此外，中四同學亦透過升學及職業輔導課堂學習一些面試技巧；中五同學參與最後一個職業性向測試，旨在幫助他們選擇一個適合的大學課程以及對將來出路有更明確的想法。本組也舉辦工作坊教導同學如何書寫個人自述，好讓大學收生主任更能了解各同學的特質；為幫助中六同學選擇適合自己的大學課程，本組也為他們安排小組輔導以及個人輔導。本組也邀請本地及外國大學收生主任以及教授來校為學生講解收生要求及程序。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 關顧工作由輔導主任及駐校社工等人領導。初中輔導活動﹕中一及中二學生生命教育課堂，旨在推廣身心健康的重要，並教授情緒管理及人際溝通技巧，訓練其解難能力等。駐校教育心理學家舉辦學習技巧講座。中三學生生命教育課節，側重於如何訂立目標、探索就業興趣、如何排解壓力等。我校亦為有需要的中一及中二學生成立學習支援小組，鞏固他們的學習、時間管理及解難技巧。高中輔導活動：為高中學生舉辦多個講座，課題包括「高中生活自我管理」、「媒體與性」、「防止濫藥」等。於公開試放榜前夕，為中六畢業生及家長舉辦講座，解答有關放榜的疑難。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 特殊教育需要統籌主任透過與駐校教育心理學家、社工、學生輔導員及特殊學習需要統籌組成員的合作，以三層支援模式為有特殊學習需要的學生提供協助及照顧，包括評估、輔導、考試等方面的特別安排，及推廣共融校園文化。我校重視家校合作，通過建立定期溝通橋樑，為家長提供支援有特殊教育需要學生的策略，以增加家長的參與程度。此外，我校多年來亦一直歡迎視障學生入讀，並提供協助。他們部份更能晉身高等教育，成為社會的領袖。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 中一至中五（中五己除外）每學年各有兩次課業常分及考試（第一次常分；期中考試；第二次常分，以及大考）。中五己及中六則有兩次課業常分及一次大考。既有階段性的評估，也有總結性的考核。 |
| 學費減免計劃 | : | 本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費。有需要的學生（包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生）可申請學費減免。 - 新生可於開學前的2個星期內遞交申請，其申請結果會在8個星期內獲得通知。學生如家庭遭逢變故令財政狀況改變，可在學期中任何時候申請減免學費。校方將根據所遞交之文件酌情減免學費。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 本校重視家校合作，家校雙方共謀改善學生福利事宜。本校家長教師會舉辦聯校家長培訓工作坊及親子教育講座，幫助家長掌握親子溝通技巧及和諧相處之道；舉辦各種活動以增進家長和老師，以及家長之間的友誼；出版家長教師會訊，報告家教會活動、邀請家長分享親子經驗。 |
| 校風 | : | 1. 校風純樸，學生均能嚴守紀律，自尊尊人； 2. 學生學業成績優異，並積極參與各類型的課外活動和比賽，成果美滿，詳見本校Facebook https://www.facebook.com/spceduhk/posts/965733125563592； 3. 追求四個恆久不變的核心價值﹕公義、榮譽、真理及品德； 4. 孕育「我為人人，人人為我」的兄弟手足之情，學生及舊生彼此守望支持，對聖保羅有深厚歸屬感，亦以保羅一份子而光榮。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 通過體驗及實踐掌握知識，培育學生發展自我管理技能、協作精神及溝通技巧；2. 通過課程及活動，培育學生思維能力，能對周遭的事有一份好奇心，懂得批判，能夠發揮創意及解難，並擁有公民意識及國民身份認同，以應付轉變及挑戰；灌輸可持續發展精神； 3. 通過基督對人的愛，培育學生的心靈，讓學生對人有同理心，懂得尊重關顧身邊的人；4. 裝備教師運用多元教學策略的能力；鼓勵師生終身學習； 5. 推廣健康生活，建立關愛社群的校園文化。6. 推廣閱讀文化，加強人工智能跨學科學習 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 1. 本校既積極鼓勵教師不斷進修，不單關注教育理念及本科知識的新發展，同時在行政、輔導等各方面也與時並進；2. 本校定期舉行教師發展日，為教職員提供一系列有助提高教學水平，推廣同儕共學的活動，以促進教師專業交流及發展；3. 為促進聖保羅教師與海外友校同工互相學習，交流教學心得，本校為教師提供海外交流的機會，包括赴美國波士頓、紐約、澳洲墨爾本、珀斯及台灣作駐校交流學習及參與國際教育會議，擴闊視野；4. 本校建立了一個由教師和管理人員組成的專業學習社群（PLC），教師們聚在一起分享他們的教學經驗，推廣同儕共學的活動，以促進教師專業交流及發展。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 1. 本校設有約50個課外活動學會，分學術、體藝、音樂及服務四大類別。另設有數個制服團隊； 2. 為了讓學生在學習過程中扮演更積極的角色，本校推行「讓學生成為學習經歷設計者」計劃。透過成立「其他學習經歷學生籌委會」，讓學生籌辦四個核心項目，令他們成為活動的設計者、參與者。項目包括：聯校社會服務計劃、M+義教計劃、保羅挑戰、保羅有機農莊計劃； 3. 海外服務學習計劃則給予學生體驗當地文化、開拓視野的機會，更有助培育他們的同理心。活動包括：保羅行動——清遠服務團、社區關注計劃——桂林服務團； 4. 活動周為中一至中四學生安排多元的校內及校外學習活動，讓學生有機會走出熟悉的校園，挑戰自我。活動包括：社區體驗、藝術、運動及STEAM項目。除了本地學習經歷，更組織海外交流團，體驗生活，擴闊視野。 |
| 其 他 | : | 聖保羅書院現為國際男校聯盟（IBSC）的成員學校。我校亦與澳洲珀斯基督教堂文化中心、美國三一寶鈴書院、德國柏林霍爾士中心及西安交通大學附屬中學等舉辦學生交流計劃，詳情可瀏覽 http://www.spc.edu.hk/content.php?id=24&mid=6-48 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 1. 巴士：4、4X、7、23、30X、37A、37B、40、40M、71、90B、91、103、970、970X、973（特別班次﹕3A，40P，71P，93，93A，93C，103P）；2. 小巴：8X、10、13、22、22S、28、28S、31、55（特別班次﹕8、10P、10S、22X、31X）；3. 港鐵：香港大學站A1出口。 |
| 備註 | : | 1. 中一至中五（九月至六月，共十期）、中六（九月至四月，共八期）； 2. 設學業優異獎學金、音樂獎學金及體育獎學金，詳情請瀏覽本校網頁； 3. 設有完善的學費減免計劃及助學金計劃，詳情請瀏覽本校網頁。 |
学校地图 
修订日期：5/12/2024
