地址: | 新界沙田馬鞍山恆安邨 | |||
電話: | 26428383 | 電郵: | school@ccass.edu.hk | |
傳真: | 26835164 | 網址: | http://www.ccass.edu.hk |
办学宗旨
成功教育:我們相信每一學生,都有成功的潛能,都有成功的願望。我們會盡全力,幫助學生在多元化的學習經歷中,學會學習,建立自信,爭取成功,回饋社會。
本區 | : | 沙田區 |
他區 | : | |
校監/ 校管會主席 | : | 高明東先生 |
校長(附學歷 / 資歷) | : | 黃佩芝女士 (文學士、教育文憑、教育碩士) |
學校類別 | : | 資助 |
學生性別 | : | 男女 |
學校佔地面積 | : | 約 5000平方米 |
辦學團體 | : | 香港潮州會館(保業) 有限公司 |
法團校董會 | : | 已成立 |
校監和校董/官立學校管理委員會(校管會)主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
宗教 | : | 不適用 |
創校年份 | : | 1987 |
校訓 | : | 敦品勵學 |
家長教師會 | : | 有 |
學生會 | : | 有 |
舊生會/校友會 | : | 有 |
學費($) | 堂費($) | ||
中一 | - | - | |
中二 | - | - | |
中三 | - | - | |
中四 | - | $340 | |
中五 | - | $340 | |
中六 | - | $340 | |
家長教師會會費(年費)($) | : | $30 | |
學生會會費($) | : | $20 | |
非標準項目的核准收費 (年費) ($) | : | - | |
其他收費/費用($) | : | - |
課室數目 | : | 27 |
學校設施 | : | 除了一般津貼中學的標準設施外,學校更提供多項設備,如英語室、多用途演講廳、關愛學習園地、校園電視台、生涯規劃室、多元學習活動室、家長教育資源室、學生會活動室、創客中心暨設計與科技室等,方便老師教學,有利學生學習,發揮潛能,促進師生家長交流。 學校建有升降機及升降台等設施,支援有特殊需要的學生。 學校現已鋪設全校光纖及無線上網網絡,有利推展移動學習。學校去年度進行多項改善工程,優化校園設施(包括翻新全校課室、課室內安裝電子白板、禮堂安裝LED電子屏幕及校園美化工程)。 設有九龍倉「學校起動計劃」的資源,增建的「潮中時代—關愛學習園地」,作為豐富及組織學生多元發展學習活動的平台。 |
支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
核准編制教師職位數目 | : | 52 |
全校教師總人數 | : | 53 |
學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
已接受師資培訓 | : | 91% |
學士 | : | 98% |
碩士、博士或以上 | : | 47% |
特殊教育培訓 | : | 80% |
年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
0-4 年 | : | 13% |
5-9 年 | : | 13% |
10 年或以上 | : | 74% |
班數 | ||
中一 | : | 3 |
中二 | : | 3 |
中三 | : | 3 |
中四 | : | 4 |
中五 | : | 4 |
中六 | : | 3 |
2024/2025 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、公民、經濟與社會(中一)、生活與社會(中二及中三)、科學、中史、歷史(中一)、地理、電腦、家政、設計與科技、音樂、體育、普通話、全人發展課、視覺藝術 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2024/2025 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、公民與社會發展、數學科延伸部分一、經濟、地理、旅遊與款待、生物、化學、物理、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、企業、會計與財務概論、全人發展課、藝術發展課 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、公民、經濟與社會(中一及中二)、生活與社會(中三)、科學、中史、歷史(中一及中二)、地理、電腦、家政、設計與科技、音樂、體育、普通話、全人發展課、視覺藝術 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
2025/2026 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、公民與社會發展、數學科延伸部分一、經濟、地理、旅遊與款待、生物、化學、物理、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、企業、會計與財務概論、全人發展科、藝術發展課 |
以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2025 年9月升讀中一)。學業成績 40%,面試表現 30%,校內操行等級 20%,課外活動參與 10% |
迎新活動及健康生活 | : | 中一舉辦「I Can Fly」振翅高飛迎新活動,內容包括日營、各科導入課程、歷奇活動、紀律訓練及中、英、數銜接課程。另有中一家長講座及座談會。開學後,全體中一同學將參加學習方法工作坊,參與制服團隊訓練,並出席全方位學習活動、專題研習活動等,全面協助新生融入中學生活。 學校本着每個學生均可成材的信念,結合啟發潛能教育的精神,全校老師均以關愛態度,接納學生的多樣性,培養學生健康成長。學生健康及福利委員會推動「環境教育」及建設「創意體藝活力校園」。學校響應「生果日」,宣傳健康飲食。透過不同學科和委員會,深化運動健康知識,培養學生健康生活方式。 |
學 校 管 理 | ||
學 校 關 注 事 項 | : | 「藉活動與經歷,促進品學發展」;建立「嚴而有愛,積極求進」的校園文化。 關注事項(2024-2027): 1. 鞏固學生語文基礎,培養自主學習能力,達致終身學習的目標; 2. 推展正向教育,建立健康的生活方式,促進全人發展。 |
學校管理架構 | : | 學校已於2006年成立法團校董會,推行校本管理,透過正規會議與日常交流,加強校董會與教職員、家長及學生溝通。 |
法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 法團校董會/校董會/學校管理委員會:法團校董會與辦學團體緊密合作,為培育學生,在經濟上全力支援學校各方面發展,如設立多項獎學金,增聘教學及輔導人員、推行小班教學、全級境外考察等。 |
環保政策 | : | 本年度可持續發展教育委員會成功申請「綠色校園2.0 」,在校內替換變頻式冷氣機、發光二極管燈和安裝實時能源監察系統。透過在校園加入節能系統及創新科技,增強學生的節能意識。訂立環保政策,透過班際活動,推廣綠色種植、廢紙回收、節約能源、循環再用等。各班均設有環保風紀,協助推動環境保育工作。 |
教 學 規 劃 | ||
全校語文政策 | : | 以中文為授課語言,設普通話課程。學校非常重視英語學習,特別增聘外籍英語導師,以提供學生更多接觸及使用英語的機會。學校亦與恆生大學協助,開辦中一級英語班,提升學生的英語能力與學習興趣。英文老師亦舉辦各項活動,如英語日、英語遊戲等,以鼓勵同學活用英語。 |
學習和教學策略 | : | 以「成功教育」理念,利用多元化的教學策略,以資訊科技促進自主學習,培養學生成為自主學習者,提升學生對學習的興趣和熱誠,強化學與教的效能。初中及高中舉辦全級境外學習交流,豐富學生的學習經歷。各學習領域以中央課程為基礎,自行制訂深度與廣度並重及配合學生能力和社會需要的校本課程。學校發展STEAM校本課程,透過跨科協作,提升學生創意及解難能力;並推行「自攜裝置BYOD」計劃,以提高學生自主學習能力。 |
校本課程 | : | 1. 選修科目:3X。 除本校開設之選修科目外,學生可選擇修讀應用學習課程。 2. 課程重點:貫徹學校的辦學理念及促進學生全人發展,本校設常規課程之外、另推行境外學習、全方位學習、體藝培育、價值觀教育、服務學習和全人發展課等課程,擴闊學生視野,提升思維能力,從學習及活動中,體驗成功。 |
學校課程主要更新重點 | : | 在課程發展方面,本校重視四個關鍵項目的發展。透過不同形式的活動(周會、全人發展課、講座、參觀及展覽等),讓學生建立明辨是非能力及守法精神。從閱讀中學習方面,本校致力推動校園閱讀氣氛,除了推動各科的閱讀計劃外,更以不同主題舉辦活動推廣閱讀,在活動中滲入價值觀教育元素、實施跨課程閱讀活動等。在專題研習方面,本校發展中一至中三級的STEAM專題探究活動,讓學生自選深造學習主題,應用課堂學習知識,發揮創意概念、模型或製成品為日常生活解難。在運用資訊科技方面,本校以「自攜裝置」輔助學習,提升學生的主動性。並將資訊素養融入課堂活動當中,讓學生合乎道德地及有效地運用資訊和資訊科技。 |
生涯規劃教育 | : | 「生涯規劃」為本校重點發展的項目,透過舉辦多元化的參觀及體驗活動,讓同學對未來人生作好準備。本校利用生活教育課節,於各級舉辦不同類型生涯規劃活動,探索個人興趣、認識學習風格、建立升學目標,為六年中學學習生活作準備。 本校升學及就業輔導委員會舉辦境外升學考察團、模擬面試、模擬放榜、各大專院校參觀、行業體驗及生涯規劃日,透過活動讓高中學生盡早規劃自己畢業後的升學方向。 |
學 生 支 援 | ||
全校參與照顧學生的多樣性 | : | 對有特別學習需要的學生提供個別輔導及支援。本校輔導組及學習支援組老師依照校本「照顧特別學習需要學生流程」,定期與老師、家長及學生溝通,並透過個案會議和經驗分享,讓全體老師推行協助學生成長的策略。本年度參與「醫教社同心協作計劃」,為有特別學習需要的學生,提供更充分的照顧。學校本學年成功申請社會福利署「攜手扶弱基金—課餘學習及支援項目」配對基金,增設初中課後學習支援計劃,幫助有需要學生提昇學習能力及全人發展。 |
全校參與模式融合教育 | : | 為配合政府推行融合教育政策,學生支援委員會與學科合作推動課程調適及舉辦課後支援班以照顧學生的不同學習需要。駐校教育心理學家及校本言語治療師定期為學生提供評估及訓練、與家長定期溝通並舉辦家長講座以促進家校合作。本學年本校亦參與「醫教社同心協作」計劃、「賽馬會喜躍悅動」計劃、「全校參與分層支援有自閉症的學生」計劃及職橋計劃以加強支援不同需要的學生。同時,亦善用教育局提供的中學學習支援津貼,外聘專業服務到校為學生提供治療及訓練。 |
非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。 |
測考及學習調適措施 | : | 測考及學習調適措施:實施「持續評估」模式,本着「多評核、快回饋、勤矯正」原則,全年共有2次中期評估,2次考試。家課、課堂習作、短測、專題研習等,均包括在評估成績內。為照顧學習差異,本校以「低起點、小步子、多活動、快回饋」為原則,在初中落實課程調適政策。 |
家 校 合 作 及 校 風 | ||
家校合作 | : | 家教會成立25年,定期舉辦家長教育講座、親子工作坊和家校共同參與活動,並出版通訊,組織義工隊,加強家校合作,攜手合作培育孩子,讓孩子健康快樂成長。 |
校風 | : | 本校校風純樸,學生敦品勵學,守規受教,堅毅求進。學校致力創建關愛正向的健康校園。師生關係融洽關愛,家長信任學校,社區人士對學校印象良好。 |
未 來 發 展 | ||
學校發展計劃 | : | 關注事項(2024-2027): 1. 鞏固學生語文基礎,培養自主學習能力,達致終身學習的目標; 2. 推展正向教育,建立健康的生活方式,促進全人發展。 |
教師專業培訓及發展 | : | 除每年3天培訓日外,更利用每月教職員會議,作分享交流。本校教師積極參與「照顧特殊學習需要學生」及電子學習老師培訓課程。本校教師經常應教育局及友校邀請,分享學校成功經驗。 |
全方位學習(包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) | : | 學校設有多類型課外活動學會,如體育、學術、興趣、制服團隊及服務。星期五設其他學習經歷時段,星期六為中一級舉辦制服團隊訓練。學校亦籌組跨學科活動,如全方位學習周、綜藝表演、創意解難挑戰賽、閱讀日、英語日及各學習領域的學科週等。此外,初、高中均設有全級性的境外學習活動。本學年續獲辦學團體資助中一、中二及中四和中五全級作境外學習、教學及成長支援輔導活動、職場體驗計劃及各類學習經歷等。 |
其 他 | : | 1. 本校在2011年通過教育局質素保證特別視學,視學報告評定本校整體表現達良好水平,在「學校管理」、「專業領導」、「課程和評估」、「學生學習與教學」、「學生支援」、「學校夥伴」及「學生態度與行為」範疇,均獲評為達致良好水平。 2. 學校獎項 (a) 香港青年協會連續18年頒發「有心學校」獎項(2005-2024) (b) 健康促進學校基石獎(2022-2023) (c) 開心校園獎勵計劃 2023-2024 —— 開心校園優異獎 (d) 「全港傑出學校遊學團嘉許禮」—— 全港傑出學校遊學團嘉許獎 (e) 環境及生態局「可持續發展學校獎勵計劃」——「學校參與獎」、「社區項目獎」及「走塑」校園計劃嘉許狀(2022-2023) (f) 康樂及文化事務署 —— 活力校園獎(2022-2023)、(2020-2022) 、(2008-2019) (g) 香港紅十字會「人道校園」計劃:卓越人道校園獎(2022-2023) (h) 「YM Volunteer@SCHOOL」獎勵計劃:積極參與學校獎(2022-2023) (i) 社會福利署義工運動連續22年頒發團體嘉許金狀 (2000-2021) (j) 義工服務嘉許金狀(2000-2022)。 |
直達學校的公共交通工具 | : | 巴士:40X、43X、86C、85K、87K、81C、85M、85C、85X、87D、89D; 小巴:26、803、808; 港鐵:屯馬線恆安站。 本校亦設有校車服務。 |
備註 | : | 本校學生可因應需要和興趣,選修應用學習課程,讓學生有更多的科目選擇。 |
修订日期:5/12/2024