特殊學校類別
特殊學校類別 / 中度智障兒童學校 / 禮賢會恩慈學校
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禮賢會恩慈學校
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| 學校名稱 | 禮賢會恩慈學校 |
| School Name | Rhenish Church Grace School |
| 中文地址 | 九龍鑽石山鳳德邨 |
| 英文地址 | Fung Tak Estate, Diamond Hill, Kowloon. |
| 地區 | 黃大仙區 |
| 服務類別 | 中度智障兒童學校 |
| 電話 | 23280362 |
| 傳真 | 23203425 |
| 電郵地址 | rcgs@rcgs.edu.hk |
| 學校網址 | https://www.rcgs.edu.hk |
| 辦學理念 | 秉承禮賢會辦學宗旨，實施基督化全人教育，訓練中度智障兒童發揮其潛能，以期達致適應社會生活。 |
| 校監姓名 | 潘詠棠 長老 |
| 校長姓名 | 謝慶生 先生 |
| 學校類別 | 津貼 |
| 學生性別 | 男女 |
| 辦學團體 | 中華基督教禮賢會香港區會 |
| 宗教 | 基督教 |
| 創校年份 | 1982年 |
| 校訓 | 信、望、愛 |
| 學校面積 | 約5,200平方米 |
| 學生人數 | 130 |
| 校內組織 | 家教會主席及副主席均由家長委員出任，執委會及其他小組亦設教師代表參與。禮賢會恩慈學校家長教師會已註冊成為獨立社團。 |
| 宿舍設備 | 無 |
| 公共交通 | 本校鄰近鑽石山港鐵站 (A1出口，步行前往本校需時約10-15分鐘)，並有多條巴士線及專線小巴途經本校 (巴士︰2F、3C、5C、203E；專線小巴︰33A、33M)。 前往本校路線參考(www.youtube.com/watch?v=HDrc_fMicLI) 離開本校路線參考(www.youtube.com/watch?v=aAoNvpmj5iw) |
| 校車服務 | 本校設有多條校車路線接送學生往返學校，地區遍及︰將軍澳、東九龍、黃大仙、樂富、竹園、紅磡、土瓜灣、油尖旺、何文田、西九龍(深水埗、大角咀)...等地。 |
| 收費資料 | 學費全免，學生按需要繳交雜費及活動費用。另設恩慈學校發展基金資助特別需要之學生乘搭校車之費用。 |
| 學校設施 |
本校持續優化學生的學習環境，透過申請優質教育基金，推展「創設廿一世紀智障學生的未來教室」計劃，從四個方面優化全校各班教室的空間規劃及學習配置，創建靈活配合學生學習多樣性的教室。包括： 一、為各個學習階段的教室訂立「核心學習元素」 二、引入促進合作學習的桌椅 三、配置多元化感統器材 四、美化學習環境 另外，學校在不同角落亦增設設施或提供真實場境讓學生從中學習，如︰向九龍巴士有限公司申請一輛退役雙層巴士以經營恩慈士多、設置情境教學室及於課堂中運用擴增實境技術(Augmented Reality, AR)，讓學生能在較真實的環境中學習，使學習更具成效和趣味。 |
| 教師專業資歷 (人數) | |
| 基本師資訓練 | 38人 |
| 特殊教育訓練 | 36人 |
| 學士 | 40人 |
| 碩士 | 21人 |
| 博士 | 0 |
| 教師總數 | 42人 |
| 專業人員資料 (人數) | |
| 言語治療師 | 3人 |
| 職業治療師 | 1人 |
| 物理治療師 | 0 |
| 社工 | 3人 |
| 教育心理學家 | 2人 |
| 護士 | 2人 |
| 技師 | 0 |
| 職業治療助理 | 1人 |
| 實驗室技術員 | 0 |
| 物理治療助理 | 0 |
| 其他 | 0 |
| 專業人員總數 | 12人 |
| 預備班 (班數) | |
| 低班 | / |
| 高班 | / |
| 小學 (班數) | |
| 小一 | 1 |
| 小二 | 1 |
| 小三 | 1 |
| 小四 | 1 |
| 小五 | 1 |
| 小六 | 1 |
| 中學 (班數) | |
| 中一 | 1 |
| 中二 | 1 |
| 中三 | 1 |
| 中四 | 1 |
| 中五 | 1 |
| 中六 | 2 |
| 延伸班 (班數) | |
| 延伸班 | / |
| 班級結構備註 | 學校分初小及高小共六班，另外分初中及高中共七班，總班數為十三班。 |
| 總班數 | 13 |
| 開設科目 |
基礎課程（小一至中三）學習科目包括中國語文、數學、科學、人文、自理(小一至小六）、生活教育課、視覺藝術、體育、音樂、設計與科技（中一至中三）、電腦、家政（中一至中三）、宗教德育及圖書館課。 為了全面配合新高中學制的發展，本校已全面開設課程範疇中核心科目——中國語文、數學及公民與社會發展科，以及校本的生活教育課、兩個選修科目及其他學習經歷。 選修科目分為兩大組別，包括組別一（體藝）：音樂、體育、視覺藝術；組別二（生活應用）：科技與生活、資訊與通訊科技、設討與應用科技的六門科目，學生需於組別一）及（二）中各選修其中一科。 其他學習經歷的科目包括：價值觀教育、社會服務、成長課、藝術發展、體育發展，以及與工作有關的經驗也是學生必修的科目。 |
| 管理與組織 | 1. 實行校本管理，由校董、校長、家長校董及教師校董組成法團校董會，統籌及監察一切校務及教務事宜。 2. 學校架構設有校務部、教務部和學生支援部等行政組別，共同訂定學校政策。各行政組亦帶領屬下各小組推動學校各項發展性工作。 |
| 教與學 | 本校「教」與「學」是以學生能「學會學習」作為發展的方向，學生透過有系統之學習、觀察和實踐，學會自主學習，提高他們自我管理及溝通的能力，同時提升他們運用資訊科技的能力，以適應社會環境之轉變。本校教師作為學生的啟導者，引導學生建構知識，並應用於生活情境中。此外，我們關注學生的生涯規劃，除透過不同學習領域鞏固學生在不同學段的知識外，更加強培養他們生活解難的能力；同時，本校為高中學生尋找不同工作的實習機會，讓他們掌握相關的工作技能，並體驗到工作時需要注意的地方，為他們畢業前作好就業的準備，使他們將來能盡己所能服務社會。另一方面，本校積極為學生提供多元化的學習活動，培養學生個人的興趣，發展他們的獨特性及潛能，建立自尊和自信。 |
| 支援輔導服務 | 本校各專責人員及教師按其專業職系為學生提供言語治療、職業治療、身心護理、自閉症兒童輔導及成長輔導等服務，而言語治療師及職業治療師亦會入班協作和提供小組訓練。 另一方面，本校亦提供鋼琴輔導予學生報名參與。對於能力較佳的學生，本校會提供餐飲訓練、才藝訓練、朗誦訓練、報導員訓練等，以發揮他們的興趣及潛能。 對於能力稍遜的學生，本校則會提供學習支援輔導小組，以針對他們的需要。至於各班主任和不同專業職系的同工亦會按學生的能力及需要設計不同的個別化學習計劃，以照顧他們不同的成長需要。 家校協作方面，本校會為家長舉辦不同專業範疇的講座、分享會、工作坊及活動等，以提升家長的育兒技巧及紓緩其情緒壓力。 |
| 學業及學業以外的表現 | 中國語文科 1. 潘進、李汶駿、陶樂維、陳穎森、Misam、羅孜迪榮獲2024/25粵港姊妹學校中華經典美文誦讀比賽（香港賽區）特殊學校組銅獎 宗教德育科 1. 黃梓輝榮獲第十八屆全港學生公開朗誦比賽(中學組-粵語聖經誦讀組)冠軍 2. 李汶駿榮獲第十八屆全港學生公開朗誦比賽(中學組-粵語聖經誦讀組)季軍 音樂科 1. 薛俊毅榮獲聯校音樂大賽(社區體驗組)鋼琴獨奏比賽銀獎 2. 第七十七屆香港學校音樂節樂器小組比賽銀獎 3. 聯校音樂大賽2025樂器小組比賽(社區體驗組)銅獎 4. 「校園音樂大使展關懷計劃」嘉許獎 體育科 1. 馬喬燊榮獲2024-2025屈臣氏集團香港學生運動員獎 2. Misam、何棣邦榮獲「動起來運動計劃」學生傑出表現大獎，學校榮獲「動起來運動計劃」學校積極參與大獎(特殊學校) 3. 第四十九屆特殊奧運會分區田徑比賽共獲得28個獎項 4. 第四十九屆香港特殊奧運會乒乓球比賽︰鳳于琦榮獲冠軍、潘進及麥御華榮獲亞軍、黃梓輝榮獲季軍 5. 共有72名學生於「SportACT獎勵計劃」中獲獎︰28名學生獲得金獎，21名學生獲得銀獎，23名學生獲得銅獎 電腦及資訊科技科 1. 秦宇軒榮獲「香港電腦教育學會的資訊科技挑戰獎勵計劃」銅章級 2. 共有9位學生榮獲「香港電腦教育學會的資訊科技挑戰獎勵計劃」證書級 3. 共有12位學生榮獲「雲遊通義-阿里雲香港10週年校際生成式AI比賽」積極參與證書 家政科 1. 潘進榮獲第十五屆「我的廚房」烹飪比賽(中度融合組)金獎 視覺藝術科 1. 謝忠恆榮獲敬師運動委員會「向教師致敬2024特殊學校組填色創作比賽」冠軍 2. 穆薩榮獲敬師運動委員會「向教師致敬2024特殊學校組繪畫比賽」冠軍 3. 劉宇軒榮獲「學生視覺藝術作品展2024/25」入圍獎 4. Apil榮獲「遇見‧藝起成長」—滬港澳三地特殊學生藝術作品展作品徵集三等獎 5. 共有10位學生榮獲「遇見‧藝起成長」—滬港澳三地特殊學生藝術作品展作品徵集優勝獎 舞蹈組 1. 第六十一屆學校舞蹈節甲等獎 Steam 1. 謝嘉俊、李展亮、劉宇軒及劉卓然榮獲「機甲大師融合盃2025第一站」陣地爭奪賽季軍和BattleAce對抗賽季軍 獎學金 1. 胡家豪、李汶駿、謝嘉俊、秦宇軒榮獲夢天使義工團「夢之旅 2025」獎學金 2. 陶信成榮獲「第六屆粵港澳大灣區傑出關愛學生選舉」獎學金 3. 梁瑤瑤、馬逸澄、梁柏翹、鄭浩文、陶樂維、鳳于琦榮獲「黃大仙區學生飛躍表現獎勵計劃」獎學金 4. 何棣邦榮獲「親切共融潛能獎學金計劃2025」獎學金 5. 共有12位學生榮獲「伴你高飛獎勵計劃」獎學金 |
| 課程政策 | 1. 實施分組教學、推行分層工作紙及輔導計劃，以照顧學生學習多樣性 2. 舉行跨學科全方位學習活動，讓學生綜合運用知識 3. 透過參與專題研習，加強學生共通能力的發展 4. 推行潛能發展計劃，加強學生的自信心 5. 透過恩慈生活技能機械人及各科電視台的節目，延續學生家中的學習 6. 強調家校合作 |
| 課外活動 | 本校設有「繽紛時間」，提供多元興趣活動，例如網球、創意手藝、非洲鼓和中華藝術等。此外，本校亦舉辦境外遊學、學校運動會、全方位學習活動等活動，並積極鼓勵學生參與校外比賽與活動，如特殊奧運會分區田徑賽、乘風航等。本校亦會因應學生的專長，為他們報名參加各類競賽，包括乒乓球、籃球及游泳等，以助他們發揮潛能、展現才華。 |
| 資訊科技支援 | 1.本校設有「傳訊及資訊科技組」統籌資訊科技支援工作，如︰軟硬件之購置、維護本校電腦系統暢順運作。 2.全校覆蓋光纖及無線網絡，每一課室設有電腦設施，教師在課室應用資訊科技教學。全校教師均完全達至校本資訊科技水平。 3. 為配合電子校園的發展，學校於2015年已完成鋪設全校無線網絡WIFI工程；全校的課室及特別室均設有投影機、互動電子白板或55吋液晶體電視；平板電腦的數量已超過80部。 |
| 輔助醫療服務 | 本校有駐校的註冊護士，擔任健康護理工作。服務內容包括︰ 1. 照顧及提供護理服務予有需要的學生，例如於學生意外受傷或身體不適時提供護理評估及治療，妥善貯存及派發藥物予有需要的學生。 2. 實行預防及控制傳染病措施，定期巡視校園環境衞生情況，教育學生及教職員保持個人衞生及環境清潔，以減低傳染病的散播，保障師生的健康及建立安全的學習環境。 3. 善用社區資源為學生安排適切的健康服務，例如流行性感冒疫苗注射服務、衞生署牙科保健服務、學童免疫接種服務及學生健康服務等。 4. 發放最新醫療及健康資訊予學生、家長及教職員，並舉辦健康推廣活動。例如定期舉辦健康講座、舉辦鼓勵進食水果活動、教導學生刷牙技巧、為過重學生推行體重管理計劃等。 5. 與家長緊密溝通學生的健康情況，使學生身心得到更全面及一致的照顧。 6. 配合學校政策，推廣健康文化，讓學生學習健康的生活方式，促進身心健康及預防疾病。 |
| 未來發展 | 學校三年發展計劃 (2025 – 2028) 關注事項(一)︰建立數字校園，提升學生學習成效及數字素養，以及教職員工作效能 1.1 應用創新科技促進學與教，提升學生的學習成效及數字素養 1.2 擴闊學生參與數字社區的機會，培養他們良好的理財習慣，提升他們於數字社區的自決、應用及 工作能力 1.3 建立數字校園的系統和設施，加強教職員對數字科技的應用能力，提升行政效率及工作效能 關注事項(二)︰建構正向價值導向，培育學生積極人生觀 2.1 加強價值觀教育，培育學生展現正向素質 2.2 全方位提升學生對國民身份的認同 2.3 發展學生情緒素養，建立學生的正向情緒 |
| 其他 | 1. 家長培訓︰設有家長學堂、家長學習社群活動、愛心家長義工培訓班。 2. 家長興趣組︰家長團契和家長興趣班等。 |
