特殊學校類別
特殊學校類別 / 輕中度智障兒童學校 / 香海正覺蓮社佛教普光學校
|
香海正覺蓮社佛教普光學校
|
| 學校名稱 | 香海正覺蓮社佛教普光學校 |
| School Name | HHCKLA Buddhist Po Kwong School |
| 中文地址 | 新界粉嶺欣盛里2號 |
| 英文地址 | 2, Yan Shing Lane, Fanling, New Territories. |
| 地區 | 北區 |
| 服務類別 | 輕中度智障兒童學校 |
| 電話 | 2669 4411 |
| 傳真 | 2675 0378 |
| 電郵地址 | info@pokwong.edu.hk |
| 學校網址 | http://www.pokwong.edu.hk |
| 辦學理念 | ● 信念和宗旨：眾生平等，有教無類。為有特殊教育需要的兒童，提供全面的優質教育。 ● 承諾和目標：盡心竭力，自強不息。培育弱智學子，發展潛能，提高獨立能力，融入主流社會。 |
| 校監姓名 | 果德 法師 |
| 校長姓名 | 張光耘 女士 |
| 學校類別 | 津貼 |
| 學生性別 | 男女 |
| 辦學團體 | 香海正覺蓮社 |
| 宗教 | 佛教 |
| 創校年份 | 1988年 |
| 校訓 | 覺正行儀 |
| 學校面積 | 5,922平方米 |
| 學生人數 | 335人 |
| 校內組織 | 家長教職員會、校友會及學生會 |
| 宿舍設備 | 本校宿舍提供60 個五天宿位或七天宿位給有需要的中度智障學生。宿舍設施包括宿生睡房、學習室、飯堂、電視及活動室、護士室等。由宿舍家長和活動輔導員為各宿生提供訓練及活動。 |
| 公共交通 | 本校校舍鄰近粉嶺港鐵站，由車站步行約五至十分鐘即可到達本校校舍，交通十分便利。 本校校舍鄰近的巴士站：蓬瀛仙館站 巴士線273、273A、270A、277x、278x、373、73A、70X、76K均途經本校。 |
| 校車服務 | 本校設有5架校巴，接送上水、粉嶺、太和、大埔、馬鞍山等區域的學生，另有落馬洲線，為跨境學生提供接送服務。 |
| 收費資料 |
學費: 全免 文具及教材費: 每年$350 校巴: 按不同地區及收費 家長教職員會會費$50 宿舍: 按教育局標準收費 |
| 學校設施 |
學校面積約 5922 m²，設有宿舍服務。本校校舍為二千年新標準，由三座樓高四層的建築物所組成，除充足的標準課室外，更設有家政室、設計與科技室、視覺藝術室、音樂室、電腦室、言語治療室、自閉症兒童輔導室、職業治療室、學生活動中心和圖書館等。 校園廣植林木，環境優美，設有遊樂場、露天小劇場、健身場、籃球場等。校園環境充滿生趣，提供充足的活動空間，促進學生學習，發展潛能。 學校設備現代化，全校鋪設光纖網絡，也有無線網絡覆蓋，各室皆設有電腦以配合資訊科技教育。學校亦計劃增添更多設備，以配合特殊學校高中課程的全面發展。 |
| 教師專業資歷 (人數) | |
| 基本師資訓練 | 71 |
| 特殊教育訓練 | 69 |
| 學士 | 83 |
| 碩士 | 33 |
| 博士 | 0 |
| 教師總數 | 83 |
| 專業人員資料 (人數) | |
| 言語治療師 | 6 |
| 職業治療師 | 2 |
| 物理治療師 | 0 |
| 社工 | 7 |
| 教育心理學家 | 1 |
| 護士 | 2 |
| 技師 | 0 |
| 職業治療助理 | 2 |
| 實驗室技術員 | 0 |
| 物理治療助理 | 0 |
| 其他 | 資訊科技技術員 2 名 |
| 專業人員總數 | 22 |
| 預備班 (班數) | |
| 低班 | 0 |
| 高班 | 0 |
| 小學 (班數) | |
| 小一 | 3 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 2 |
| 中學 (班數) | |
| 中一 | 3 |
| 中二 | 2 |
| 中三 | 2 |
| 中四 | 2 |
| 中五 | 2 |
| 中六 | 2 |
| 延伸班 (班數) | |
| 延伸班 | 1 |
| 班級結構備註 | |
| 總班數 | 29 |
| 開設科目 |
本校開設小一至中三的基礎課程及中四至中六的高中課程。 基礎課程包括中文、普通話、英文、數學、人文、科學、STREAM、音樂、視覺藝術、體育、資訊及通訊科技、科技與生活、設計與科技、興趣小組、自閉症資源輔導、言語治療及職業治療等。 高中課程包括中文、英文、數學、公民與社會發展科、體育、音樂、資訊及通訊科技、科技與生活、設計與科技、視覺藝術及、德育及個人成長課等。 |
| 管理與組織 | 本校推行佛化教育「不捨一切眾生」，發揚慈悲喜捨的精神，提升生命的質素和價值。重視同工的溝通和互相支持，藉以建立一個融洽和諧的工作環境及群策群力的團隊精神和文化。落實校本管理，提倡整校參與，建立一套具透明度、高效能、有自我評鑑和自我完善能力的行政系統。 本校行政及校務架構由上而下分層組織為：校董會(成員：校監果德法師及校董15人，包括教師及家長代表)、校長、行政核心組、行政組一(管理與組織)、行政組二(學與教)、行政組三(校風及學生支援)，三個行政組均由全體教職員參與，各師其職，並定期舉行行政組會議，協力推動校務及教務發展。 |
| 教與學 | 我們強調多元化的智能發展，為學生提供德、智、體、群、美五育並重的全人教育。 課程以教育局八個學習領域而編排，在建立學生的自理、溝通等基本能力的同時，亦重視學生在語文、數學等學科的學習和發展，並培養正確的價值觀、積極的人生態度、自信和自愛、奮發上進和自強不息的精神。 本校特別關注學生的個人發展及生活的知識、技能和態度的學習，增強獨立能力。培養學生成為良好的公民，自助助人。所有科目均訂定校本課程以配合「學會學習」的教育大方向，發展學生的共通能力，順利融入主流社會。 |
| 支援輔導服務 | 我們提供不同形式的自閉症兒童輔導、言語治療和職業治療的個別及小組治療課節。亦採用結構化教學、社交故事、想法解讀等方法，加強自閉症學生的學習。 2006年，本校增建感覺統合室，並聘請全職的職業治療師，為校內學童提供全面的治療，促進學生的發展和成長。 本校社工部除恆常的服務外，亦為畢業生作適當的轉介及輔導，務求學生能學以致用，自主獨立，貢獻社會。 |
| 學業及學業以外的表現 | 本校周廸霖同學於2025 年香港中學文憑考試考獲數學科第3級成績。 本校於學校舞蹈節中取得甲級獎，並於學校音樂節樂器小組(中度級別)及合唱組別皆獲金獎、樂器小組(19歲或以下)獲得銀奬。「普光鼓樂隊」更獲邀於香港共融藝術音樂協會舉辦的「多元中的和諧- 愛與共融演唱會」中演出。同學參加「你眼中的物流2024」中學短片拍攝比賽榮獲冠軍、新界北校際電競賽車節展能組邀請賽中榮獲季軍及在國際青少年創科奧林匹克大賽2024中摘冠奪亞，展現出在創科領域的潛力。學生在運動方面屢創佳績，於24/25年度「香港特殊奧運會」賽事獲取二十四金、二十一銀及十六銅的佳績，「跳繩無限盃2025」獲取共融組團體總成績冠軍、男子組個人總成績冠軍、季軍及女子組個人總成績冠軍、亞軍。 |
| 課程政策 | 本校以「同一課程架構」為原則，並連繫中央課程指引，在各科課程目標和學習內容作調適，讓學生學習寬而擴的知識。初小學生在上學流程中加入自理及感知訓練，讓學生自然掌握技能，高小學生加強探索、溝通表達能力，初中加強資訊科技及素養能力，高中參與職業訓練，開展職涯的嘗試及準備。此外，學校讓學生參與社區活動，以擴闊學生的生活經驗及視野，為將來融入社會作好準備。學校更著重學生的知法明禮意識，以培養學生擁有正面價值觀，成為良好公民。 |
| 課外活動 | 全年的全方位學習活動超過三百項。另設有獅藝組、舞蹈組、鼓樂組、節奏樂組、戲劇組、興趣小組、青年獎勵計劃、外展訓練、課後電腦班、籃球班等活動。舉辦教育營、內地及海外交流團、藝術工作坊、探訪護老院、學科參觀等活動。藉此，讓學生進行全方位學習，發展潛能，豐富生活經驗。積極參加特殊奧運會、香港賽馬會特殊馬拉松、渣打香港馬拉松、舞蹈比賽等學界活動。 |
| 資訊科技支援 | 我們深信資訊科技能提升學生的學習效能，2015年起全面升級電子學習設施，配備電子白板、平板電腦及電子課本。2016年與友校共創平台SELTAS，獲香港資訊及通訊科技獎最佳數碼共融大獎；引入STREAM 教育，開設電腦程式設計、機械人與無人機課程。2025年新建資訊科技室，引入AI 輔助學習，促進學習效能。 |
| 輔助醫療服務 | 校方為有需要的學童轉介至北區醫院創傷及矯形外科接受專科診斷及治療。 |
| 未來發展 | 我們期望在理想的校園環境下，有效地實踐本校的承諾和目標，盡心竭力，自強不息，為智障學生提供平等、全面、優質且充滿可能性的教育。未來，學校將繼續強化高中課程，結合學術與職業導向訓練，增加企業實習機會，協助學生認識自身優勢為成人生活作準備。 |
| 其他 | 本校語文科組於04/05年度榮獲行政長官卓越教學獎(語文科)；於05/06年度本校的數學科也獲此獎項。學校專業發展亦獲肯定，2022、2023參與「教師創新力量」及Skills Builder Accelerator 項目，榮獲Skills Builder 全球發展項目銀獎，肯定教師團隊專業表現及課程創新成果。 |
