特殊學校類別
特殊學校類別 / 輕中度智障兒童學校 / 匡智張玉瓊晨輝學校
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匡智張玉瓊晨輝學校
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| 學校名稱 | 匡智張玉瓊晨輝學校 |
| School Name | Hong Chi Winifred Mary Cheung Morninghope School |
| 中文地址 | 新界葵涌荔景山路220號 |
| 英文地址 | 220 Lai King Hill Road, Kwai Chung, New Territories. |
| 地區 | 葵青區 |
| 服務類別 | 輕中度智障兒童學校 |
| 電話 | 27855623 |
| 傳真 | 23700672 |
| 電郵地址 | wmc@hongchi.org.hk |
| 學校網址 | http://www.hcwmc.edu.hk |
| 辦學理念 | 本校秉承匡智會「匡扶智障」的精神，為智障學童提供全面教育，幫助他們充分發發展潛能，融入社會。本校同時亦致力加強大眾對智障人士的了解和接納，並推動社會關注智障人士的權益及需要。 我們相信透過適切的學習活動，學生必定能夠發揮潛能，盡展所長；亦能融入社群，為社會作出貢獻。 |
| 校監姓名 | 黃可晶 女士 |
| 校長姓名 | 朱佩雯 校長 |
| 學校類別 | 津貼 |
| 學生性別 | 男女 |
| 辦學團體 | 匡智會 |
| 宗教 | 無 |
| 創校年份 | 1988年 |
| 校訓 | - |
| 學校面積 | 3,700平方米 |
| 學生人數 | 325 |
| 校內組織 | 家長教職員聯會 |
| 宿舍設備 | - |
| 公共交通 | 本校鄰近荔景港鐵站，並有多線巴士及小巴直達校門。 |
| 校車服務 | 有7條校車線，分佈範圍廣泛，校車可直達荃灣、葵涌、青衣、 深水埗、東涌。此外，本校擁有1架24座位、1架28座位、1架29座位及1架55座位校巴，接載學生參與活動及參觀，落實全方位學習。 |
| 收費資料 |
學費：免費 堂費：免費 冷氣費：每年$100 文具書簿費：每年$385 家長教職員聯會會費：每年$30 |
| 學校設施 |
課室、禮堂、遊戲室、操場、圖書館、資訊科技學習室、電腦室、視覺藝術室、音樂室、家政室、設計與科技室、感覺統合室暨綜合活動室、多感官室、自閉症學童輔導室、言語治療室、職業治療室、學習輔導室、寧緒室、家長資源室、校園電視台拍攝室及控制室。 全校電腦超過150部，我們亦於所有輕度組課室、禮堂及遊戲室安裝了投影機，全部班級課室均安裝了互動白板/觸控屏幕及配置連接網絡的多媒體電腦。 |
| 教師專業資歷 (人數) | |
| 基本師資訓練 | 65 |
| 特殊教育訓練 | 54 |
| 學士 | 45 |
| 碩士 | 18 |
| 博士 | 0 |
| 教師總數 | 65 |
| 專業人員資料 (人數) | |
| 言語治療師 | 6 |
| 職業治療師 | 1 |
| 物理治療師 | 0 |
| 社工 | 5 |
| 教育心理學家 | 0.3 |
| 護士 | 1 |
| 技師 | 0 |
| 職業治療助理 | 0 |
| 實驗室技術員 | 0 |
| 物理治療助理 | 0 |
| 其他 | 資訊科技技術支援員1 |
| 專業人員總數 | 14.3 |
| 預備班 (班數) | |
| 低班 | 0 |
| 高班 | 0 |
| 小學 (班數) | |
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 中學 (班數) | |
| 中一 | 2 |
| 中二 | 2 |
| 中三 | 2 |
| 中四 | 2 |
| 中五 | 2 |
| 中六 | 4 |
| 延伸班 (班數) | |
| 延伸班 | 0 |
| 班級結構備註 | 本校開設中、輕度班級，學生可按年齡及能力由小一升讀至中六。 |
| 總班數 | 26 |
| 開設科目 |
小學：溝通技能、中文、英文、數學、常識、生活技能、視覺藝術、音樂、體育、興趣、電腦。 初中：中文、英文、數學、常識、視覺藝術、音樂、體育、興趣、電腦、自理/心智教育、獨立生活技能、設計與科技、家政/科技與生活。 高中：中國語文、數學、通識/獨立生活、其他學習經歷，包括視覺藝術、音樂、體育、選修科(資訊科技、科技與生活、實用技能、英語、視覺藝術、音樂、體育)、與工作相關經驗、應用學習，還有社會服務、德育及公民教育等。 |
| 管理與組織 | 為落實校本管理，本校已成立法團校董會，讓家長、教師及獨立人士參與校政，共同建立有透明度、有系統的行政架構及管理制度。亦設有家長教職員聯會，增進家校合作。學校設立多個組別，分別負責統籌課程、活動 、資訊科技、校產資源、訓導、輔導、家校合作各方面的發展。 |
| 教與學 | 本校以多元化的模式教學，實行全方位學習，讓學生從實踐中建構知識，提升他們解決問題的能力，使學生能應付將來就業及獨立生活的需要。本校更著重教學策略的發展，例如圖像組織、合作學習、聲情教學、多元智能等，亦著重多重專業合作，各專業同工，如社工、護士、言語治療師及職業治療師會與老師緊密合作，共同設計課程，實施教學和多元評量，提升學習效能。本校老師的出色表現，更多次獲得行政長官卓越教學獎及嘉許狀。 |
| 支援輔導服務 | 除正規課程外，亦設有多元輔助課程，如言語治療、學習支援、職業治療、專業護理、教育心理服務、註冊社工服務，為學生提供拔尖保底及各種適切性的支援。此外，學校還為自閉症學童，提供輔導教學服務。本校亦積極推展訓輔工作，培養學生建立正確的價值觀及積極的態度。還加強體適能鍛鍊，及發掘學生在體藝的潛能。 |
| 學業及學業以外的表現 | 本校鼓勵學生參與各項校際比賽，除了在體育、音樂、舞蹈等比賽獲獎無數外，更獲得蜆殼/港島青商獎學金、史提芬傑出唐氏綜合症人士獎、傑出自閉症人士、全港講故事比賽季軍、朗誦比賽亞軍、全港書法比賽季軍及香港青年獎勵計劃金章等。此外，本校積極為學生提供畢業前準備訓練，務求使學生完成學業後，能自行使用社區設施，在社區中來去自如，能與人溝通及表達自己的意見，亦能在家居生活上照顧自己。畢業後有部分學生能公開就業，其他則繼續接受職業培訓或入讀成人服務中心。 |
| 課程政策 | 本校課程設計採用雙向的課程架構，以八個學習領域為基礎，再以語文、數學、常識/通識、生活技能或獨立生活技能四個學習領域為核心，並以職前準備、家居生活、社區資源、來去自如及消費活動五個層面作為生活經驗的統整，再依據學生年齡及能力的發展，分階段設定目標，讓學生經逐步學習後而最終達至能「獨立、生活、工作」的總目標。 |
| 課外活動 | 本校著重促進學生發展潛能。老師經常利用校園、家庭、社區等真實環境，擴闊學習空間，並舉辦多元化的活動，例如舞蹈、音樂、滑冰、繪畫、游泳、球類活動、男女童軍、香港青年獎勵計劃、公益少年團、義工服務隊等，使學生能發展多元智能。此外，學校致力拓闊學生視野，帶領學生到香港以外的地方吸取另類的體驗，例如：到北京、上海、井崗山、澳門、中國連南、悟州、賀州及馬來西亞等地交流。 |
| 資訊科技支援 | 本校積極鼓勵學生運用資訊科技進行學習活動，使學生不論是在課堂上或課外均可使用資訊科技。我們為學生準備充足的硬件，校內有電腦室及資訊科技學習中心，所有教室均已裝置固定連接互聯網的電腦及投影機，部份課室亦裝置了互動白板，整個校園亦建設了無線網絡，學生可透過配備無線網絡功能的手提電腦學習，提升了使用電腦網絡資源的空間和流動性，對運用資訊科技學習有相當大的幫助。此外，我們亦已建立校園電視台，進一步提升學生的專業技術及表達藝術，讓學生在理想的環境，運用正規的器材進行學習活動。軟件方面，本校老師在日常教學中，經常運用電子素材，亦為學生準備配合學習內容的軟件，讓學生作多媒體學習；而資訊科技教育組同工亦自行研製多個系統，協助學校處理校內行政及教學工作：包括日常學生出席及訂飯系統、安排學生活動、學生個人成長檔案、學習評估及成績表、訓輔記錄等等。 |
| 輔助醫療服務 | 本校聘有註冊護士，關注校園衛生及學生的健康，亦向家長提供衛生常識、運動、食物和營養及健康生活的資料。此外，還有全職職業治療師，提供感統及肌能協調培訓。 |
| 未來發展 | 1.發展多元化教學策略及全面落實在課堂教學中。。 2.透過發展校本多元評量以促進學生的學習成效。。 3.推廣健康校園，以全校參與模式加強關注學生身心健康之發展。 |
| 其他 | 本校是匡智會屬下的一所學校，而匡智會是全港最大專為智障人士提供服務的非牟利機構，轄下58個服務單位，為學前、學齡及成年智障人士提供一條龍的全面服務，各單位為屬校學生提供培訓基地，為畢業後的生活作好準備。 |
