| 地址: | 九龍旺角洗衣街150號 | |||
| 電話: | 23964187 | 電郵: | go@ccpass.edu.hk | |
| 傳真: | 23944087 | 網址: | http://www.ccpass.edu.hk | |
辦學宗旨
本校秉承潮籍人士治事勤謹樸實的精神，培育莘莘學子，使成為敬愛祖國、品格高尚、操守廉潔、知識淵博、五育俱備的良好公民。
學校資料 | 本區 | : | 油尖旺區 |
| 他區 | : | 深水埗區, 九龍城區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 馬介欽博士BBS |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 陳淑英女士 （文學碩士、教育文憑、社會科學學士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 5000平方米 |
| 辦學團體 | : | 香港九龍潮州公會 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1957 |
| 校訓 | : | 崇德廣業 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 承諾學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $40 | ||
| 學生會會費($) | ： $15 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： - | ||
| 其他收費/費用($) | ： 特定用途費用：中一至中五︰$450 中六︰$300 | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 34 |
| 學校設施 | : | 本校設有圖書館、電腦室、機械人室、舞蹈室、銀樂室、STEAM室、蒸飯室及網球場。 本校備有大型蒸飯機，可為全校學生翻熱自備之飯菜，以推廣健康飲食文化。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 只限地下範圍提供斜道。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 48 |
| 全校教師總人數 | : | 61 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 75% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 49% |
| 特殊教育培訓 | : | 73% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 31% |
| 5-9 年 | : | 19% |
| 10 年或以上 | : | 50% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 3 |
| 中四 | : | 3 |
| 中五 | : | 3 |
| 中六 | : | 3 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話、數學、科學（中一及中二）、地理、電腦與科技、科學（中三生物、化學、物理）、體育、視覺藝術、音樂、基本商業（中三）、中國歷史、歷史、STEAM（中一）、公民經濟及社會科 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語藝術課 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | STEAM（中一） |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、數學延伸部分（單元一、單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、公民與社會發展科（中四至中六）、體育、視覺藝術 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語藝術課（中四至中五） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話、數學、科學（中一及中二）、地理、歷史、中國歷史、電腦與科技、科學（中三生物、化學、物理）、體育、視覺藝術、音樂、基本商業（中三）、STEAM（中一）、公民經濟及社會科 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語藝術課 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學（中一）、科學（中一）、STEAM（中一） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、數學延伸部份（單元一、單元二）、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、公民與社會發展（中四至中六級）、體育、視覺藝術 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語藝術課（中四至中五） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則（凡報名者均需接受面試）： 1. 面試表現 2. 學業成績及教育局成績次第 3. 操行、課外活動、服務及獎項 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 為協助升中一的學生盡早適應中學生活，舉辦一系列課程，啟迪學生學習興趣，培養良好的學習態度，建立健康愉快的校園生活。包括： 1. 中一家長日 2. 英語銜接課程（由外籍老師任教） 3. 升中一（中、英、數）銜接課程 4. 學習技巧班 5. 體藝活動 為效法潮籍人士堅毅刻苦精神，安排中一級同學參與堅毅課程，內容包括： 1. 「堅毅訓練營」提升學生專注力，培養堅毅、刻苦品格及自律自強精神。 2. 舉辦境外考察交流團，前往澳洲、新加坡及內地，讓學生體會各地學習環境差異，明白堅毅刻苦重要性。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 推動學生主動學習，提升學生的學習效能。培養學生積極正面態度，增強學生成就感。 |
| 學校管理架構 | : | 1. 實施校本管理，家長、教師及校友代表加入法團校董會參議校政。 2. 重視自我評估。透過校本管理會、人事及財務委員會、各委員會會議，依據「學校表現評量」、持份者問卷、情意問卷等資料作為指標，分析學校的強弱機危，定出學校每年度關注事項。 3. 透過自評考績、共同備課、同儕觀課等方法提升學教效能，促進專業發展。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 學校推行校本管理，家長、教師及校友代表等持份者加入法團校董會，共同參與校政，建立高度問責及質素保證機制。 |
| 環保政策 | : | 學校訂立政策與全體師生共同合作，善用資源及減少浪費，如：響應節能文化，全校使用電子通告，藉此改善環境及我們下一代實踐可持續發展的理念。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 配合新高中語文政策，提升學生中英文的語文水平。本校增撥資源，加強中英文口語的訓練，增加課後口語訓練、朗誦、話劇活動、雙語增潤及鞏固課程。另外，除中文、中史、普通話科外，引入英語藝術課及英語教學延展活動，有助創造英語學習環境。暑假期間，資助學生參加暑期英語課程及海外英語交流團，提升學生的語文能力。 學校資助中六級學生參加模擬試，以助其未來升學或就業。 |
| 學習和教學策略 | : | 學習策略： 1. 教以學為本；午膳時，中一、二級推展英語朗讀計劃。 2. 透過跨學科專題研習及跨課程閱讀，進行多元化學習。 3. 設課後溫習班、週六英文班、初中語文增潤班、中一功課輔導班、學業鞏固班及測考前溫習小組，照顧學習多樣性。 4. 定期舉辦學術週，展示學生作品及介紹科組內趣味小知識提升校內學術交流風氣。 5. 鼓勵學生摘錄筆記，要求學生課前預習，培養良好學習態度。 6. 每週設中央小測，持續評估學習進度，建立溫習常規。 教學策略： 1. 增聘外籍英語教師(NET)，重點培訓學生的口語能力，增強表達能力；兩位NETs亦擔任初中班主任，營造良好英語學習環境。2.推行強化初中學與教課程及課程剪裁，因材施教，銜接初中與高中課程。 3. 中、英、數科，按能力分組，小班教學。 4. 設廣泛閱讀計劃、跨媒體閱讀，推廣閱讀風氣。 5. 每天設晨讀課，培養學生閱讀習慣；初中設跨課程閱讀(RAC)，於晨讀課閱讀不同主題的英文材料，完成小練習，從閱讀中學習其他科目知識，亦能提升英文能力。 6. 英語藝術課，於初中及高中展開校本英語說話課程，初中則配合課外閱讀，高中則進行各種英語訓練，如辯論及話劇等。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X。 學生亦可按能力及需要選讀3X（數學延伸部份單元一或單元二）請參考 http://www.ccpass.edu.hk。 2. 課程重點：為提升學生的英語能力，初中增設英語藝術課及舉行英語延展教學活動，以增加學生接觸英語的機會。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 德育公民教育：設全年主題推行。 2. 跨學科專題研習：初中及高中各科推行，各級推行主題式跨學科專題研習。 3. 其他學習經歷：以學生學習歷程檔案形式推行。 4. 資訊科技互動學習：隨著資訊科技的迅速發展，初中階段學生除學會AI、VR外，還能使用影音剪接軟件製作短片。 5. STEAM科技教育：定期參加學界機械人比賽與趣味科學比賽及工作坊，豐富科學領域知識。 6. 班房備有電子白板及70多部平板電腦（iPad）供網上教學。 |
| 生涯規劃教育 | : | 1.透過不同全級性活動與講座，協助學生了解自己的興趣、學業取向及探索事業範疇，有序地引導學生步向生涯規劃。 2. 設有個人及小組諮詢，為學生提供最新的升學及就業資訊。 3. 升學及就業輔導組舉辦「生涯規劃週」，邀請校友及各界俊彥到校進行講座，分享各行業最新資訊，以便學生及早規劃人生。 4. 舉辦升學交流團，參觀外地大學院校，掌握最新資訊，探索海外升學機會。 5. 設立「夢想基金」，支持學生實現夢想，並協助其制定行動計劃，努力實踐人生目標。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 小班教學，並提供課堂內與課後學習支援。 2. 校本課後學習及支援計劃／健康校園計劃： 2a. 屬會／興趣小組：卡林巴琴班、扭氣球班、黏土飾物班、魔術班、毛冷公仔製作班、甜品 達人、立體摺紙、咖啡拉花學會、蠟燭製作班等。 2b. 共融活動：「黑暗中對話」、「導盲犬講座」、「聽障體驗」等。 3. 言語治療課程、中英文讀寫技巧班、社交溝通及抗逆力小組等。 4. 新移民適港計劃： 4a. 英文課程，廣東話班、繁簡對譯班。 4b. 適港活動：宿營與各項參觀活動，如博物館、大學、主題公園等。 4c. 義工訓練及社企探訪等。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供多元化支援服務以提升學生的學習效能。本校靈活運用「學習支援津貼」配合其他資源增聘額外人手（包括老師及輔導員），以及外購專業服務，例如：執行功能小組、生涯規劃小組等為學生提供支援。 本校「學生支援組」由特殊教育需要統籌主任帶領，成員包括校本教育心理學家、校本言語治療師、2名特殊教育需要支援老師、3名科主任、5位的主科老師及2名輔導員，以提供全面支援予有特殊教育需要的學生。學校為有特殊教育需要的學生提供中文及英文讀寫小組，並由主科老師提供試前溫習班。本校亦按學生的特殊學習需要提供學習、家課和測考調適，透過跨專業合作幫助學生學習，並為個別同學提供「個別學習計劃」。本校非常重視家校合作，定期安排專責老師與家長溝通，校本言語治療師亦會就著家中支援策略為家長提供專業意見。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 1. 透過習作、小測、統測、考試、專題研習等，評估學生學業成績。 2. 重視持續性評估。 3. 測考前設立溫習周，由老師陪同學生溫習。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 家教會經常舉辦不同活動，如親子工作坊、旅行等，加強學校與家長的溝通。 |
| 校風 | : | 建立「嚴而有愛，品學並行」的關愛文化。 1. 推動初、高中學生進行義工訓練及服務，關懷社會； 2. 與非牟利機構合辦大型活動，如：開放校園並邀請坊眾參與，讓學生進行義工服務，體驗「施比受更有福」之關愛社會價值觀； 3. 校內定期舉行不同的活動，如：班際閃避球比賽、社際歌唱比賽、甜品製作、燒烤、師生同樂日等聯誼活動，共建愉快校園生活； 4. 設雙班主任制，關愛學生成長； 5. 中一及中二學生留校午膳，培訓自律及獨立能力； 6. 家教會、學生會與校友會經常舉辦講座及活動，加強家校合作、師生聯繫； 7. 訓輔導組經常舉辦活動，並為學生提供個別輔導，配合4Rs推廣學生精神健康，培養正面價值觀； 8. 設自律自強計劃，加強學生的品德教育； 9. 制訂生涯計劃，學生及早訂定目標、培養良好習慣、發展潛能、迎接挑戰。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 本校依照「三年發展計劃」中的兩個主要關注事項，推動學生學習及學生成長的發展。透過校本設計之課業，多元化的課堂及課後學習活動，照顧學習多樣性，加強學生自主學習及思考訓練，提升解難技巧和創意，並豐富學生在正規課程之外的學習體驗。透過營造校園的正向氛圍及給予學生發揮的機會，增加學生的自信心及認同感，培養他們在學習及個人成長中的積極態度。由2026-27學年，中一開始個別科目開設英文組，為將來升學打好英文基礎。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 本校為教師提供不同的專業發展活動，包括：與大學及專上學院合作，舉辦主題工作坊，提升專業知識；英文科聘用教學顧問，進行教學研究，加強教學效能；安排共同備課、同儕觀課及公開課，促進專業交流；鼓勵教師進修，豐富及拓展教師視野。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 設有學生會及四社，在服務、學術、體育及康樂等四方面，更設立了30多個屬會。資助學生加不同活動及比賽，讓學生發揮所長，增加自信。設聯課活動時間，讓學生於課室以外學習。 |
| 其 他 | : | 強化學校交流，參與社區服務，讓學生多接觸社會不同階層，擴闊眼光和服務社群。 本校重視多元發展，獲獎無數，如： 1. 第17屆英語廣播劇創作比賽︰金獎 2. Speak Up - Act Out: Drama Competition: 2nd Prize 3. 2025 English Speech Art & Drama Competition (Dramatic Performance Category): Champion 2 items 4. 第76屆香港學校朗誦節（英文朗誦）：季軍2項 5. 「全港學界狀元爭霸戰2025」數學比賽︰狀元學府大獎，銀獎3項，銅獎3項 6. 2025ICAS國際聯校學科評估及比賽︰榮譽獎4項，優異獎14項，優良獎1項 7. 香港生物學素養競賽（2024/2025）二級榮譽1項，優異獎1項 8. 香港理工大學FUN-TECH比賽2024VR影片創作比賽（初級組）︰季軍 9. 第七屆全港學界跳繩比賽︰冠軍10項，亞軍13項，季軍2項，殿軍4項，甲等獎16項 10. 第十五屆香港國際手鈴奧 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵：旺角東站 C，D出口；太子站 B2出口；旺角站 B2出口； 巴士：1、1A、104、2C、203、24、41、44、44P、58X、59X、67X、93K。 |
| 備註 | : | 初中引入英語教學延展活動及英語藝術課，有助創造英語學習環境，提升學生的語文能力。 |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2025
