| 地址: | 九龍何文田忠孝街55號 | |||
| 電話: | 27149385 | 電郵: | info@carmelss.edu.hk | |
| 傳真: | 27620275 | 網址: | http://www.carmelss.edu.hk | |
辦學宗旨
按聖經真理提供全人教育，讓學生在德、智、體、群、美和靈育上，得到優質栽培，並能認識真神，明白真道，建立優良品格，長大後能熱愛國家、關心社會。
學校資料 | 本區 | : | 九龍城區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 關繼祖教授 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 何玉芬博士 （理學士、教育碩士、教育博士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 6800平方米 |
| 辦學團體 | : | 迦密基督教教育有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 基督教 |
| 創校年份 | : | 1964 |
| 校訓 | : | 明道律己，忠主善群 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 行動學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $300 | |
| 中五 | - | $300 | |
| 中六 | - | $300 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $60 | ||
| 學生會會費($) | ： $50 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： - | ||
| 其他收費/費用($) | ： - | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 42 |
| 學校設施 | : | 學校設施包括：禮堂、露天操場及雨天操場、運動科學館、多用途學生活動室、校園電視台錄影室、圖書館、English Room、STEAM Room、實驗室、英語室、健身室及Well-being Garden等。禮堂、所有課室及特別室均裝設電腦、互動式電子白板及接連互聯網。另外，學校亦設有校園電視台，全校課室均可作電視直播及轉播。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 53 |
| 全校教師總人數 | : | 58 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 91% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 48% |
| 特殊教育培訓 | : | 74% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 24% |
| 5-9 年 | : | 17% |
| 10 年或以上 | : | 59% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、聖經（中三） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、歷史、地理、公民、經濟與社會、STEAM、視覺藝術、音樂、體育、校本資優課程、非小說類別書籍閱讀課 （中一）、聖經（中一及中二）、綜合科學 （中一及中二）、 物理（中三）、化學（中三）、生物（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、公民與社會發展、聖經 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸部分、歷史、地理、物理、化學、生物、企業、會計及財務概論（會計學習範疇）企業、會計及財務概論 （商業管理範疇）、經濟、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、體育、校本資優課程（中四至中五） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、聖經（中三） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、歷史、地理、公民、經濟與社會、STEAM、視覺藝術、音樂、體育、校本資優課程、非小說類別書籍閱讀課 （中一）、聖經（中一及中二）、綜合科學 （中一及中二）、 物理（中三）、化學（中三）、生物（中三） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、公民與社會發展、聖經 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸部分、歷史、地理、物理、化學、生物、企業、會計及財務概論（會計學習範疇）企業、會計及財務概論 （商業管理範疇）、經濟、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、體育、校本資優課程（中四至中五） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1. 小四至小六成績（40%）； 2. 操行（20%）； 3. 課外活動表現（20%）； 4. 面試表現（20%）。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 暑期舉辦中一迎新日營、中一新生家長迎新夜及英文銜接課程。開課後舉辦「大哥姐」計畫，由學長組織活動幫助中一學生投入校園生活。學校推行的健康生活教育包括心靈、社交、情緒及生活技能等各個層面，透過學生團契、中一成長營、生活技能課程及班主任課等傳遞相關的價值觀，培育學生在不同範疇的能力。另有全校參與活動讓學生了解上網成癮、毒品、賭博等不當行為的禍害，培育學生以正面積極的態度面對人生。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 學校重點關注項目（2025-2028） 成為善學者 關愛自我，共建社群 發展可持續教學團隊 |
| 學校管理架構 | : | 設有校友會、家長教師會、學生會及教師事務委員會等，校政開放，同心協力提供優質教育。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 法團校董會 |
| 環保政策 | : | 本校一直關注環保，並致力推動低碳生活，由專責組別聯同學生大使持續舉辦環保活動，以提高和培養學生保護環境的意識和習慣。有關活動包括：由學生大使定期宣傳低碳生活小貼士、推動回收、減少能源耗用、鼓勵低碳飲食和注重校園綠化，並積極配合宣傳校外環保組織的活動，為珍惜地球資源出一分力。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 除中國語文及中國歷史科外，所有中一班別均採用英語作為教學語言。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校的教學和學習策略旨在滿足學生多樣化的需求、能力和學習風格。學校積極鼓勵同學參與不同學習活動、透過同儕學習及個人化的學習支援，確保每個學生充分發展潛能。學校重視學生的全面發展，涵蓋德、智、體、群、美及靈育。本校提供平衡的課程，使學生在六育（德智體群美靈）上，得到全面培育，養全面發展的個體。學校定期審視教學、課程和評估策略，以適應不斷變化的教育需求和標準。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 三科選修科。部分學生可額外選讀數學延申部分單元一或單元二課程（M1或M2）、其他語言科目及應用學習科目。 2. 課程重點： （1） 選修科目：3X（包括數學延伸部份單元一M1）。三科選修科。部分學生可額外選讀數學延申部分單元二課程（M2）、其他語言科目及應用學習科目。 （2） 課程重點：中一及中二英語發音及拼寫課程；中一級非小說類別書籍閱讀課；中一至中三級STEAM課程；中一至中五級校本資優課程 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 學校透過校內及校外的不同機會推動國安教育、德育及國民教育。早會、週會、多元化的境外交流計劃、時事論壇等，都能幫助學生從不同的角度探討生活及社會事件，建構文化及國民身份的認同。透過多元、有效、全校參與的閱讀推廣計畫及活動，已建立深厚的閱讀文化。閱讀推廣活動包括閱出新領域閱讀計劃、親子閱讀比賽，設書籍分享角、及閱讀課以鼓勵同學寫作等。 |
| 生涯規劃教育 | : | 每位同學皆有其個人興趣、能力和志向，以及多元化的升學就業發展路向。故此，在同學中學生涯的最後兩年，事業輔導老師會為每位同學提供生涯規劃個別輔導。我們期望透過個別／小組輔導，讓同學探索個人事業／學業抱負，從而作出知情的選擇，並定期檢視學術表現、個人成就等，從反思中確立學業或事業方面的目標。 另外，中三至中五級在校本資優課程的核心單元為事業探索。中三級同學有機會認識自己的興趣和能力及事業分類，為選科作好準備。中四級同學有機會跟在大學就讀的師兄師姐見面及上個人形象指導課。中五級同學會開始準備撰寫個人自述及學習面試技巧。我們亦為中六級舉辦升學講座，旨在提供不同升學資訊及協助同學進行不同的大學申請。 還有事業及生涯規劃週、院校及職場參觀等等都給予同學學習的機會，讓他們探索升學路徑和工作世界。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學校採用多元化教學策略和資源，以配合不同學生的學習風格、能力和興趣。我們提供不同校本資優課程，為學生提供更具挑戰性的學習機會。透過推行多元化的學與教策略促進學生主動學習的態度和能力，協助學生逐步邁向自主學習。此外，學校亦為教師提供持續的專業發展機會，以增強他們在滿足學生多樣化需求方面的知識和技能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校致力以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，安排包括家訪、個別輔導、增潤課程、社交訓練、言語治療服務、行為治療服務、外出訓練活動、透過家長小組互換資料及情緒支援。若經專業評估後確認學生有考評調適需要，學校會安排校內評核調適及申請公開考試調適。 「學生支援組」成員包括副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教師、特殊教育需要支援助理、學校社工、校本教育心理學家和校本言語治療師。學校亦透過跨專業會談為有需要的學生提供家課和評估調適；又舉行個別學習計劃會議，幫助個別學生設計具體可行的支援計劃。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 全年派發三次成績表，讓學生和家長及早了解學習進程。鼓勵學生自訂目標，挑戰自我限制。我們採用持續評估，著重學習過程。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 本校家長教師會藉家長夜、家長教育講座、家長小組及聯誼活動等，促進家長及學校間的溝通，提升家校合作。學校的網頁和電子家長手冊亦有助增進家長對學校的認識。 |
| 校風 | : | 本校以基督教信仰為辦學的基石，全體老師身教言教，培育年青人成才。學校以學生為本，著重全人發展，致力培育同學德、智、體、群、美、靈六育的成長。期望同學在生活中活出「明道律己，忠主善群」的校訓精神。 在師生、家長的共同努力下，本校校風優良純樸、紀律嚴明、同儕積極奮發、關愛和諧。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 學校重點關注項目（2025-2028） 成為善學者 關愛自我，共建社群 發展可持續教學團隊 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 每年舉辦為期三天的暑期教師退修營、三天教師培訓日，並為新教師安排啟導計劃及同儕輔導。各科安排協作教學，藉共同備課、觀課及觀課後會議，發展教學方法，提升學與教的效能。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 學校重視學生的才智、體能和藝術發展，鼓勵學生積極參與基督徒團契、社活動、義工服務、領袖生培訓、校園電視台，以及多種學校團隊及學會，包括：排球隊、沙灘排球組、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、田徑組、游泳組、跳繩隊、巧固球隊、柔道隊、跆拳道隊、草地滾球隊、武術隊、足球隊、飛鏢學會、健球隊、英語大使、普通話推廣小組、舞蹈學會、園藝學會、合唱團、管弦樂團、手鈴隊、手鐘隊、中英文辯論隊、中英文劇社、童軍、機械人隊、圖書管理員、樂器課程等。為了鼓勵學生積極參與社區服務和課外活動，學校還設立了不同的獎勵計劃和獎學金，如「迦密之星」獎勵計劃。 |
| 其 他 | : | 本校設立多項獎項及獎學金，以表揚學生在各領域的卓越成就，並提供豐富的交流機會，拓寬學生的國際視野： 獎項及獎學金 本校的獎項及獎學金涵蓋不同範疇，旨在鼓勵學生全面發展。學生不論是在學術、體育、藝術等領域追求卓越，或是在領導才能、社會服務方面表現出色，以至在個人成長上取得顯著進步，均會獲得嘉許。 交流計劃 為擴闊學生的眼界，本校每年均舉辦前往中國內地及世界各地的交流活動。這些活動讓學生走出課堂，親身體驗當地文化及參與實地學習，深化所學。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵：何文田站 B2出口 巴士：7B、8、17、18、45、109； 小巴：旺角──愛民村、土瓜灣──愛民村； 專綫小巴：8號。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2025
