| 地址: | 新界將軍澳敬賢里二號 | |||
| 電話: | 27040051 | 電郵: | info@tkogss.edu.hk | |
| 傳真: | 27040777 | 網址: | http://www.tkogss.edu.hk | |
辦學宗旨
以作育英才為本，致力提高學生兩文三語能力；著重培養學生在德智體群美五育的均衡發展、重視他們的獨立思考能力和啟發其潛能。
學校資料 | 本區 | : | 西貢區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 李建寰先生 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 姚寶琼女士 |
| 學校類別 | : | 官立 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 8500平方米 |
| 辦學團體 | : | 香港特別行政區政府 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 100% |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1988 |
| 校訓 | : | 修己善群 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 承諾學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | - | |
| 中五 | - | - | |
| 中六 | - | - | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $100 | ||
| 學生會會費($) | ： - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： - | ||
| 其他收費/費用($) | ： $300 校本管理費， $155 （課外活動費，中四 - 中六） | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 27 |
| 學校設施 | : | 學校面積共8500平方米，環境優美，設備齊全。在最新落成的科創實驗室中，學生的創意得以孕育，並實踐解難的工程。全校鋪設無線網絡Wi-Fi設備，配合電子學習和資訊科技教育。課餘時間，同學可在健身室，籃球場和排球場上發展體能，在與香港浸會大學合辦的中草藥園、大型休憩花園和魚池旁交誼，讓身心靈得以全面舒展。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 55 |
| 全校教師總人數 | : | 55 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 95% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 51% |
| 特殊教育培訓 | : | 75% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 15% |
| 5-9 年 | : | 7% |
| 10 年或以上 | : | 78% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、商業*、設計與科技（創科）、視覺藝術、正向價值教育、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、科學、電腦、歷史、地理、家政、音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中、英、數優化學習計劃 |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、視覺藝術、歷史、旅遊與款待、地理、公民及社會發展、正向價值教育、博雅教育、體育、其他學習經歷 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語傳意教育、數學、數學薈萃、企業、會計與財務概論、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、經濟、地理、數學延伸部分（單元二） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 其他學習經驗（包括：創科、韻律體操、多媒體、音樂等） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會、商業*、設計與科技（創科）、視覺藝術、正向價值教育、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、科學、電腦、歷史、地理、家政、音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中、英、數優化學習計劃 |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中國歷史、視覺藝術、歷史、旅遊與款待、地理、公民及社會發展、正向價值教育、博雅教育、體育、其他學習經歷 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語傳意教育、數學、數學薈萃、企業、會計與財務概論、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、經濟、歷史、地理、數學延伸部分（單元二） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 其他學習經驗（包括：創科、韻律體操、多媒體、音樂等） |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位機制會根據以下準則選取新生： 1. 小五至小六操行成績平均必須達乙級或以上（必要條件） 2. 成績次第（由教育局提供）（40%） 3. 小五至小六學業成績（10%） 4. 課外活動表現（10%） 5. 獎項（10%） 6. 面試表現（30%） |
| 迎新活動及健康生活 | : | 1. 設有中一迎新日，讓學生及家長了解學校的政策和文化。開設暑期基礎班及暑假銜接課程，以幫助學生盡快適應中學的學習需要。 2. 重視學生身心健康，除了推廣「靜觀」活動外，也有自行舉辦和參與校外機構舉辦的義工服務等培養心靈健康的活動。 3. 鼓勵學生積極參與體育活動，藉着全校參加「學校體適能獎勵計劃」和其他體育活動，鍛煉學生強健體魄。 4. 透過班主任課堂、講座、早會分享、文化交流等不同形式的活動，培養學生建立樂觀積極的人生觀，幫助他們訂下清晰的人生目標，學會自律自重，成為關心社會、樂意服務、德才兼備的良好國民。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 提升課堂學與教的效能，培育創科及具備國家與世界發展視野的人才。 2. 培育身心健康全人，培訓國家棟樑之才，培植擁有世界視野的國民。 |
| 學校管理架構 | : | 本校「學校管理委員會」於1999年成立，成員包括教育局代表、獨立成員、校長、教師成員、家長成員及校友成員，定期開會討論學校政策及發展動向，並監察學校的運作和財政。學校設有校政及學校發展、學務及全人發展委員會，負責制定學校發展計劃及各項政策，同時設立不同的專職教學及學生支援的科組，負責協調落實學校的計劃和政策。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 學校管理委員會 |
| 環保政策 | : | 1. 我們將環保文化融入校園生活中，在校內設置環保用具和設施。 2. 我們力求在落實所有管理決策、活動以及日常運作時顧及環保的責任。 為此我們會： 1. 努力為所有學校成員建設一個青葱整潔的校園。 2. 遵守有關環境保護的條例和指引。 3. 盡量避免或控制學校活動對環境造成的污染。 4. 盡量減少在日常運作中浪費能源及天然資源。 5. 提高所有學校成員的環保意識。 6. 積極參與各類社區環保計劃及活動。 7. 定期檢討環保措施及表現。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校著重培養學生兩文三語的能力，並致力營造良好的英語學習環境，以英語作為初中和高中大多數科目的授課語言。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校師資優良，老師熱心盡責，以學生為本，提供全人教育，務使學生在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。教學方針著重兩文三語及資訊科技能力培訓，帶領學生跟上時代步伐。透過小組學習、電子學習、課前預習及多元教學策略，照顧學生的學習多樣性，並發展他們的自學能力、創意思維和潛能。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X及3X。 本校提供多個選修科目組合，數學延伸部分（單元二）成為其中一個選修科目。 2. 課程重點：本校提供均衡及多元化的初中課程，開設中、英、數、理、公民、經濟與社會等15個科目。高中課程除四個必修科目外，學生可選修文、理或商等科目；此外，又設正向價值教育課程，涵蓋德育、公民及國民教育、健康及環保教育，以促進學生全人發展。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 學校重視德育、公民及國民教育，致力建立學生的正向價值及培養他們的良好品格。 2. 學校積極推廣跨學科閱讀：在初中各級的每一循環周加設一節閱讀課；並鼓勵科組舉辦跨科目主題式閱讀活動。 3. 為推動專題研習，學校成立專題研習組以規劃和統籌與初中專題研習有關的活動；分別以個人、社會及人文教育、STEAM及可持續發展目標為中心擬題，並採取開放互動形式，讓同學自由選擇感興趣的範圍，在老師的指導下進行各階段的專題研習。 4. 學校通過優化電腦系統及設施，提供有利的環境，讓全校師生運用資訊科技進行各種教學活動，以提升學與教的成效。 |
| 生涯規劃教育 | : | 1. 幫助同學在不同成長階段訂立清晰的升學及就業目標，從而提升個人的品行及學業成績。 2. 深化同學對生涯規劃概念的了解，於各個階段舉辦適切的生涯規劃活動。 3. 加強家校合作和學生的親身體驗，為學生及家長舉辦升學及選科講座。 4. 配合高中發展，安排不同的學習機會，讓同學了解不同的升學和就業途徑。 5. 鼓勵同學探索多元出路和制訂實踐計劃。 6. 舉辦「職業探索日」。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 1. 為照顧學生多元需要，本校特設「特殊教育需要統籌組」及「資優教育組」；學校建立了一個全面的學生資訊管理系統，幫助老師發掘學生在不同範疇的潛質，為他們提供增潤課程，鼓勵他們挑戰自我，爭取卓越表現。 2. 另外，本校又提供多元化的課外活動，除開設四社及四十一個學會外，另設十多支校隊，為學生提供各式各樣的活動，創造全方位的學習機會，讓學生發揮天賦潛能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 1. 學生支援組的主要成員、特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師致力建立共融的校園文化。並運用額外資源，包括學習支援津貼，按學生的需要調適課程和採用多元化的學與教策略支援不同能力學生的學習。本校教師團隊有74.5%的老師曾接受有系統特殊教育培訓。 2. 對於個別有持續及嚴重困難的學生，學校為他們提供個別化的加強支援，包括教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、「個別學習計劃」等，每年向有特殊教育需學生的家長提供「學生支援摘要」、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 1. 利用多元化評估方法評估學生的學習成效，除了學期測驗、考試外，學校亦採取持續性評估，計算學生的平時分。 2. 善用評估數據以促進學與教的過程，推動學生反思和主動檢視學習成效。 3. 老師根據不同班級的學習風格調整教學策略，亦會因應學生的多樣性調整課業和測考目標、教學內容。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 本校家長教師會於1994年成立，旨在推廣家校合作，加強學校與家長的溝通，鼓勵家長多參與學校活動，藉此改善學校環境和加強對同學的支援。家教會設獎學金以資助遊學計劃，家長義工亦會擔任興趣班導師及校內比賽評判等工作。 |
| 校風 | : | 本校校風純樸，學生敦品礪行，恪守校訓。學校採用訓輔合一政策，師生關係良好。校方又舉辦拔尖保底課程，以改進學生各科的學習表現；推行朋輩輔導計劃，令學生在互助互勉中成長。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 提升課堂學與教的效能，培育創科及具備國家與世界發展視野的人才。 2. 培育身心健康全人，培訓國家棟樑之才，培植擁有世界視野的國民。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 本校每年均設三次教師培訓日，讓老師研討有關教育專業的最新知識，提昇專業能力，以配合教育發展的趨勢。本校亦鼓勵老師開放課堂及參與同儕觀課，藉此提升教師學與教的效能。此外，本校教師積極參與校外不同機構舉辦的課程及研討會，力求汲取新知，與時並進。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 課外活動多元化，除學生會及四社外，計有語言（日語、德語）、學術、文化藝術、服務及體育等不同類型的學會共41個，供同學選擇。本校採用學分制來評估學生的表現，鼓勵他們積極投入，藉此培育學生的多元智能及豐富他們的生活經驗。本校特設全方位學習週，讓學生走出課室，在真切情境和實際環境中學習，實現全人發展的目標。 |
| 其 他 | : | 1. 「奮進」獎學金計劃（數學科）蘇樹燊獎學金、蘇樹昇獎學金 2. 「奮進」獎學金計劃（資訊及通訊科技科）蘇樹燊獎學金、蘇樹昇獎學金 3. 善群獎學金 4. 張慶泉獎學金 5. 趙家展獎學金 6. 周一峰獎學金 7. 姚宇樑博士資訊系統審計師獎學金 8. 姚宇樑博士STEAM獎學金 9. 何振英文科獎學金 10. 高仰維老師化學獎學金 11. 梁家聲紀念獎學金 12. 吳漢權老師數學獎學金 13. 家長教師會獎學金 14. 鄧玉英語文獎學金 15. 揚帆獎學金 16. 揚帆成續優異獎 17. 鄔晉昇執業資深會計師奬學金中文獎 18. 鄔晉昇執業資深會計師奬學金英文獎 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：93A、93K、98A、98C、98D、296M、297、690； 港鐵：寶琳站； 專線小巴：15、15M、17、105號。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2025
