| 地址: | 新界馬鞍山錦英路2號 | |||
| 電話: | 26419733 | 電郵: | mail@cmos.edu.hk | |
| 傳真: | 26435704 | 網址: | http://www.cmos.edu.hk | |
辦學宗旨
本校的教育以學生為本，課程設計和學習活動配合實際需要，致力為不同學習性向及能力的學生提供發展潛能機會；以及肯定並鼓勵全人教育及均衡發展，引領學生認識並建立天主教價值觀，體現及發揚明愛精神：充滿愛心（Loving）、主動學習（Learning）、具領導才能（Leading）。
學校資料 | 本區 | : | 沙田區 |
| 他區 | : | 中西區, 灣仔區, 香港東區, 香港南區, 油尖旺區, 深水埗區, 九龍城區, 黃大仙區, 觀塘區, 葵青區, 荃灣區, 屯門區, 元朗區, 北區, 大埔區, 西貢區, 離島區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 霍建強先生 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 曹雪蓮女士 （文學士）（文學碩士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 2150平方米 |
| 辦學團體 | : | 香港明愛 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 64% |
| 宗教 | : | 天主教 |
| 創校年份 | : | 1998 |
| 校訓 | : | 忠誠勤樸，敬主愛人。 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 行動學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $50 | ||
| 學生會會費($) | ： - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： 非標準設施特別用途收費：$470 | ||
| 其他收費/費用($) | ： - | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 18 |
| 學校設施 | : | 本校設有宿舍部，提供86個資助宿位和12個私立宿位，供有需要的學生寄宿。 其餘設施包括健康護理實習專室、「有價巴士」生命體驗館、電腦室、科技與生活室、設計與科技室、科學實驗室、English WonderLand、音樂室、創客室、體適能訓練室、祈禱室、籃球場、排球場、禮堂和圖書館，全部課室及特別室均安裝冷氣和鋪設無線網絡。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 44 |
| 全校教師總人數 | : | 50 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 86% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 52% |
| 特殊教育培訓 | : | 52% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 18% |
| 5-9 年 | : | 6% |
| 10 年或以上 | : | 76% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 3 |
| 中二 | : | 3 |
| 中三 | : | 3 |
| 中四 | : | 3 |
| 中五 | : | 3 |
| 中六 | : | 3 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學*、普通話、綜合科學*、普通電腦、設計與科技、音樂、視覺藝術、科技與生活*、中國歷史、歷史（中一、中二）、地理（中一、中二）、公民、經濟與社會（中一、中二）、綜合人文（中三）、倫理與宗教、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語會話、英國文學 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 創客課程（初中校本課程） |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文，數學，公民與社會發展，資訊及通訊科技（中五、中六），倫理與宗教，倫理與宗教（文憑試）（中六），企業、會計與財務概論，旅遊與款待，視覺藝術，音樂（中四），化學，生物，科技與生活，中國歷史，經濟，數學延伸（M2），體育，健康管理與社會關懷（中四、中五），健康護理實務（ApL）（中四、中五） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語會話 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 跨課程閱讀（中四、中五） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學*、普通話、綜合科學*、普通電腦、設計與科技、音樂、視覺藝術、科技與生活*、中國歷史、歷史、地理、公民、經濟與社會、倫理與宗教、體育 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語會話、英國文學 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 創客課程（初中校本課程） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文，數學，公民與社會發展，資訊及通訊科技，倫理與宗教，企業、會計與財務概論，旅遊與款待，視覺藝術，音樂（中四），化學，生物，科技與生活，中國歷史，經濟，數學延伸（M2），體育，健康管理與社會關懷，健康護理實務（ApL） |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語會話 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 跨課程閱讀（中四、中五） |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重： （1）申請學生成績次第名單：10% （2）小學校內成績：20% （3）操行：30% （4）面試表現：20% （5）家庭支援：10% （6）興趣／獎項：10% |
| 迎新活動及健康生活 | : | 每年七、八月暑假期間，學校會為獲派本校之中一新生舉辦多姿多采的迎新活動，亦會為準宿生提供入宿適應活動，以協助學生盡快適應新環境。學校積極推廣健康生活，以硬件設施與教育活動緊密配合，例如將退役巴士活化成為VR生命教育體驗館，又以196塊太陽能發電板推動科學及科技教育，所得電費收益全數用於支持環保活動。本校的廚餘以廚餘機轉化為肥料，用於有機園圃，實現資源循環再用，亦有環保智能飲水機提供優質的飲用水。學校又多次舉辦全港小學環保比賽，激發學生的創造力和關注環保的熱情。23/24年度起，學校開始「醫護教育」，以「專才培訓」及「普及教育」兩個導向為學生提供更全面的健康教育課程，旨在為同學提供更多元的出路，以及為香港社會培養醫護專才。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 啟發自主潛能，貫徹好學為家。 珍視健康素養，彰顯生命有價。 認識天主教教義，發揚明愛精神。 |
| 學校管理架構 | : | 本校實行校本管理，設有多個行政組別。 日常工作主要由學校完善組、教務、訓導、輔導、教師專業發展、推廣、學生支援、資訊科技、學生活動、總務、德育、公教、安全管理組、圖書館、生涯規劃、國安小組等部門負責。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校於2014年8月1日成立法團校董會。 |
| 環保政策 | : | 本校獲認證為綠色學校，並榮獲多項環境大獎殊榮。本校的環保政策結合校訓「敬主愛人」，全校各持分者致力保育天主創造的美好環境，學校的可持續發展信念涵蓋辦公室政策、減廢節能設施、校園生活及價值觀教育，亦積極培訓學生籌辦全港性活動，向社區推廣環保。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校以中文為教學語言。 為提高學生的語文水平，本校聘有2名外籍英語教師及設有普通話課。 透過「晨讀」、中英文廣泛閱讀、電子閱讀計劃、多項聯校閱讀推廣計劃、大小型書展、「科科有好報」、「明馬文青閱讀計劃」及英文小組增潤課程等，強化學生「兩文三語」的能力。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校致力提供具創意和多元化的教育服務，增設校本「創客課程」。 本校以小班教學，中英數按能力分組教學。除了提供教育局常規課程外，更致力提供具創意、多元的課程、計劃及環境設施，讓學生更愛學習，例如開設創客課程、讀得其法有效學習技巧課程、「敢‧智繫夢想」計劃等。 本校設有宿舍部，將自理、群居、自律等元素融入教育中，讓有需要的學生得到更適切、更到位的宿舍教育，以提升學生的個人成長及知性發展。 本校於各主要學科均設有教學助理，除入班支援外，亦於課後提供功課輔導。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X及3X。 以「啟發潛能．步向大學」的理念劃分高中學科組合，方便不同興趣的學生。逾九成五的學生獲配修讀首志願之高中選修科。 2. 課程重點：中四及中五學生可報讀應用學習課程。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 本校積極實踐教育改革中的「學會學習2.0+」 1. 透過生命有價教育工程加強價值觀教育（包括德育及公民教育與《基本法》教育） 2. 強化中國歷史和中華文化學習 3. 延伸「從閱讀中學習」至「跨課程語文學習」 4. 推展STEAM教育和資訊科技教育 5. 培養開拓與創新精神 6. 推廣多元化的全方位學習經歷 7. 全力以「普及教育」、「專才教育」的導向發展醫護教育 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校著重引導學生按自己的性向、能力和價值觀等因素規劃人生目標，制定個人的短期、中期和長期計劃。 透過生涯規劃課、職業輔導、升學及職業博覽等活動，學生能找到自己的方向，為升學或就業作準備。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學校本著「啟發學生潛能」的宗旨，推行全校參與模式的融合教育計劃，提供合適的支援以優化學生的學習、社交及情緒管理技巧。 為照顧學習多樣性，學校因應學生程度而調適課程，以發展學生潛能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援特殊教育需要的學生，透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生學習效能及協助他們融入校園生活，學校成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、核心科目的科任教師、社工和教學助理組成。 學校運用學習支援津貼增聘教學助理，以「全校參與」模式照顧學習多樣性，並外購服務例如言語治療、社交訓練小組、魔術小組、運動訓練小組、個別輔導及課後學習輔導等栽培學生。 另外，本校為有特殊教育需要的學生提供校內特別考試安排，並為這些學生向考評局申請在公開考試相應的特別考試安排。為教師提供教育局「照顧不同學習需要」培訓課程資訊及安排他們接受培訓，亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，並邀請家長參與會議及工作坊，共同為學生制定個別學習計劃，定期檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。本年度亦會運用特殊學習需要非華語支援津貼去進行不同的共融活動。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 在統一測驗及考試中，會按學生的學習需要提供測考調適。部份班別推行課程調適，並設有教學助理入班作指導溫習及課後支援措施。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 本校設有家長教職員會，促進家長與校方的溝通和了解。 |
| 校風 | : | 校風純樸，坊眾對學生印象良好。師生互勵互勉，亦師亦友，致力建立關愛文化，連續15年獲得香港基督教青年服務處頒發「關愛校園獎」。學校更獲得環境運動委員會頒發香港環境卓越大獎銀獎。本校輔導組及駐校社工均能為全體學生提供適切及專業的輔導服務，如學長輔導計劃。學校亦致力推動愛國教育，增加對祖國的認識及歸屬感。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 學校三年發展計劃（2023/2024-2025/2026） 1. 啟發自主潛能，貫徹好學為家。（愛德、真理、家庭） 2. 珍視健康素養，彰顯生命有價。（愛德、義德、生命） |
| 教師專業培訓及發展 | : | 每年為教師提供3天教師專業發展培訓課程，提升教師的教學效能。全校教師均已接受資訊科技教學培訓；以及有14%持訓育教師證書；14%持有輔導教師證書；12%持有職業輔導教師證書；8%持有急救證書；6%持有教練證書；52%持有特殊教育證書或有關課程；6%已接受使用心氈起動器的培訓。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校著重發展學生的多元智能，從中一至中五，每個年級都有一項重點發展的其他學習經歷；課外活動方面，從「德育及公民教育」、「藝術發展」、「體育發展」、「社會服務」、「學術」及「興趣培養」六大類型設立不同的興趣小組，以豐富學生的其他學習經歷。為配合新高中課程改革，本校開設其他學習經歷（OLE）兼修科，讓學生利用釋出的課時發展多元潛能，擴闊視野。本校亦設有升旗隊，培養學生國民意識。 |
| 其 他 | : | 全校性獎項： 2024 「關愛校園」榮譽（連續15年） 2024 2024-2025《有心學校》計劃-《有心學校》榮譽 2024 香港義工獎2024賽馬會眾心行善愛心學校 2024 香港環境卓越大獎（教育界別-中學組）銅獎及香港綠色機構認證 2024 「2024年度『理智NET』校園嘉許計劃」榮譽獎 2024 「支持種族友善校園」榮譽 2024 第十六屆全港傑出職安健員工嘉許計劃-管理層組優異獎 2024 《好僱主約章》計劃（2024年）-「為你『家』『友』好僱主」及「星級『好僱主』」榮譽 2024 保障私隱學生大使‧學校夥伴嘉許計劃-銀章 2024 2024香港數學及奧數公開賽-優質數學教育團體獎銅獎 2025 泰山公德會第二屆孝道之星-「愛心學校」榮譽 2025 青協「好義配」義工嘉許2024/25-義工（團體）銅狀 2025 2024-2025年度數碼無障礙嘉許計劃-三連金獎 2025 校園永續未來嘉許計劃：永續未來實踐校園-社區連結與關愛獎 公開或校際獎項舉隅： 23/24學年全港校園導讀比賽-冠軍 港青京士柏健球校際錦標賽2024-25-男子U15組別碟賽冠軍 「學校起動」計劃：趁墟做老闆2024最佳產品-實用性 2024抗菌書籤設計比賽冠軍 大灣區優秀學生推選2024高中及初中組優良獎 2025香港數學及奧數挑戰賽-金獎 國際學校圖書館學會暨香港學校圖書館主任協會學校圖書館主任-卓越成就獎 全球青少年文化藝術大賽--亞洲杯（雕塑組）-金獎 2024世界文創全能藝術繪畫比賽-冠軍 第二屆「香港優秀師德師風獎評選」嘉許獎 第76屆香港學校朗誦節普通話詩詞集誦-冠軍 第61屆學校舞蹈節-中國舞群舞【敦煌彩塑】-優等奬 第61屆學校舞蹈節-校園健康舞【青鳥】-優等奬及編舞奬 第22回韓國青少年【首爾杯】音樂舞蹈器樂藝術大賽-中國舞獨舞【送別】-金奬 哈佛圖書獎2025 獎學金︰ 祁良神父紀念獎學金 應用學習獎學金 尤德爵士紀念基金 青苗學界進步獎 最近3年曾參與的交流活動： 2025 重慶三峽文化及城市發展內地考察團 2025 大灣區「職涯探索之旅」 2025 Caritas English Odyssey英語文化交流之旅 2025 姊妹學校紹興市柯橋區實驗中學交流及探索之旅 2025 新歷企境—新加 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：87K、87S、87D、85M、89S、89D、40X、86K、287、286C、680、682； 小巴：803、808。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2025
