| 地址: | 九龍大角咀詩歌舞街66號 | |||
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辦學宗旨
秉承世界各地龍岡宗親（劉、關、張、趙四姓）宏願，在香港興學育才，發揚文教，造福人群。因應時代趨勢，作均衡有效的施教及德育陶冶，以忠、義、仁、勇為校訓，尤重慎思，明辨，篤行，達致完美人生。
學校資料 | 本區 | : | 油尖旺區 |
| 他區 | : | 深水埗區, 九龍城區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 張鴻釗先生 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 陳慧韵博士 （香港大學工商管理學學士、香港大學教育文憑、香港中文大學教育碩士、布里斯托大學教育博士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4650平方米 |
| 辦學團體 | : | 世界龍岡學校（香港） 有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 80% |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1977 |
| 校訓 | : | 忠、義、仁、勇 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 承諾學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $50 | ||
| 學生會會費($) | ： $25 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： （按教育局相關核准收費釐定） | ||
| 其他收費/費用($) | ： - | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 24 |
| 學校設施 | : | 課室24間，另設實驗室（物理、化學、生物、科學）、2間STEAM教室、2間電腦室、視藝室、家政室、學生活動中心、學校圖書館、學薈（高中生專享自修室）、禮堂、英語室、地理室、音樂室、校園電視台室、樂隊室、運動場、有蓋操場及運動中心（內設劍擊及健身設施）等標準設施。學習地點均設有空調、電腦、電子白板、擴音系統及WiFi網絡配置。禮堂設有LED螢幕。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 57 |
| 全校教師總人數 | : | 62 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 81% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 53% |
| 特殊教育培訓 | : | 21% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 25% |
| 5-9 年 | : | 14% |
| 10 年或以上 | : | 61% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中一至中三：中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、視覺藝術、普通電腦、體育、地理、歷史、音樂 中一至中二：普通話、家政 中三：STEAM、商業及經濟 |
| 以英文為教學語言 | : | 中一至中三：英國語文 中一：數學、科學 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中二至中三：數學、科學 中三：科學（物理、化學、生物） |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中四至中六：中國語文、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、公民與社會發展科、旅遊與款待、地理、歷史、健康管理與社會關懷、音樂 中四：應用學習模式二（應用心理學、中醫藥學基礎） 中五：應用學習模式二（實用心理學、中醫藥學基礎） |
| 以英文為教學語言 | : | 中四至中六：英國語文、化學、數學延伸部份（單元二） 中四至中五：應用學習模式二（服務業專業英語） 中五：應用學習模式二（英文傳意） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、物理、生物、企業會計與財務概論、經濟 |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中一至中三：中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、視覺藝術、普通電腦、體育、地理、歷史、音樂 中一至中二：普通話、家政 中三：STEAM、商業及經濟 |
| 以英文為教學語言 | : | 中一至中三：英國語文 中一：數學、科學 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中二至中三：數學、科學 中三：科學（物理、化學、生物） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中四至中六：中國語文、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、公民與社會發展科、旅遊與款待、地理、歷史、健康管理與社會關懷 中四至中五：應用學習模式二（應用心理學、中醫藥學基礎） |
| 以英文為教學語言 | : | 中四至中六：英國語文、化學、數學延伸部份（單元二） 中四至中五：應用學習模式二（服務業專業英語） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、物理、生物、企業會計與財務概論、經濟 |
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 甄選準則及比重： 1. 學業表現：包括學業成績及教育局的排名（40%）； 2. 面試表現（30%）； 3. 課外活動及獎項（20%）； 4. 品行（10%）。 在課外活動中表現優異的申請者將獲得加分。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 1. 中一新生家長日及中一暑期適應課程； 2. 中一及中二留校午膳計劃； 3. 輔導學長計劃； 4. 感恩及身心靈健康周； 5. 中一生活營； 6. 學校體育推廣計劃之外展教練計劃； 7. 衛生署學生健康服務 - 全校園健康計劃； 8. 正向教育活動； 9. 關愛月； 10.閱讀周； 11. 音樂及藝術周 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 關注事項： 1. 鞏固學習營造氛圍；掌握策略提升績效 2. 強健身心探索潛能；豐富閱歷盡展所長 3. 認識自身關愛社群；變通知識貢獻社會 |
| 學校管理架構 | : | 由法團校董會實行校本管理，設有學校發展核心小組、學校行政組、危機處理組及投訴處理組。於學務及研進設有：學務、學術研進、考試組、CloudSams及數據分析組、學風組、閱讀推廣組、生涯規劃組、STEAM教育組、資訊科技教育組及教師專業發展及福利組。於學生事務及發展設有：價值教育組、國家安全教育組、德育及公民教育組、訓育組、輔導組、學生支援組、學生活動組、學生事務組及收生組。於校務及對外聯繫設有：總務組、行政組、財務監管組、學校推廣及聯繫組、校園安全組、學校工程及資源組、家校合作組、校友會及龍岡事務組。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 二零零六年七月成立，成員包括辦學團體校董、獨立校董、家長校董、校友校董及教員校董。 |
| 環保政策 | : | 本校參與機電工程署綠色校園2.0，包括智能慳電及採電學社計劃，已設置2組太陽能發電系統等，共建綠色校園。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 培養學生「兩文三語、中英兼擅」的能力。中一全級數學科及科學科以英語授課，讓學生有更多機會接觸和運用英語。本校早會以英語及粵語雙語並行，營造豐富的語言環境，有效提升學生的雙語溝通能力。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校以培養學生成為自主學習者為目標，據此規劃全面而均衡的課程。 1. 各學科制定促進自主學習的教學方案，結合電子學習與BYOD自攜裝置計劃，將資訊科技融入學習歷程，強化學生自主探索的能力。 2. 教師在課堂中指導學生系統化整理筆記，深化資料處理與延伸學習的技巧，提升學生學習效能。 3. 教學團隊透過共同備課、互相觀課及課後檢討，持續優化教學策略，促進學生學習成效。 4. 為營造豐富的學習環境，學校全年舉辦多個學術周與主題周，透過多元化活動將學習融入生活，激發學生興趣並提升整體學習氣氛。 5. 高中英文科實施小班教學，針對學習差異提供適性指導，並透過英語日、英文周及校際朗誦節等活動，全面提升學生英語能力與學習動機。 6. 學校積極推動電子閱讀，提供免費數位平台，讓學生可隨時接觸逾百本跨領域圖書，拓展知識視野並強化自主學習能力。 7. 本校鼓勵學生參與各類學科活動與比賽（一科一比賽），並提供多樣化平台展示學習成果，促進互相觀摩與成長。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X及3X。 除4個核心科目，高中學生可從17個選修科中，選讀2至3個學科。 2. 課程重點：STEAM課：中三課堂融入人工智能、科學、設計思維及創新等STEAM元素。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 閱讀：設午膳後閱讀課、網上閱讀計劃、報章閱讀及好書分享，以推廣閱讀風氣。 2. 德育及公民價值：透過周會、班主任課、早會、生涯規劃課及國安教育活動，建立正面關愛、守法的校園文化，培養學生積極的人生態度及價值觀；藉著社會服務和交流探訪，培養學生關心社會、服務社群的情操。 3. 資訊科技：學生可透過網上電子教室隨時查閱學科資料與線上題庫，有效鞏固所學知識；英文科亦設有網絡練習平台，強化語言實踐能力。此外，學校配備STEAM教室、互動電子課室及各類多媒體學習平台（如Google Classroom，OQB，AQP），進一步拓展自主學習空間，全面提升學生自學效能與學習成果。 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校為學生舉行互動性高的級本活動，切合各級需要，並推行初中及高中的生涯規劃教育。除協助學生認識自己，亦增加學生對多元升學及各職業領域的認識，鼓勵學生及早規劃未來，從初中開始思考未來的升學及工作方向，培養學生對未來抱有正面的期盼，發展終身學習，為面對瞬息萬變的世界作好準備。學校亦積極推動「一張文憑，多張證書」的方針，為學生提供額外的學習資源，推動他們持續增值，幫助同學在應考文憑試前，累積證書與公開試的經驗，為未來升學做好準備。 除了鼓勵學生參與ICQ、ICAS等國際數理評核之外，學校更特別聘請資深導師開設IELTS課程。為切實減輕學生負擔，學校更提供全額津貼資助高中學生報考IELTS，並安排全體中五學生在校方全額資助下參加TOEIC考試，全面強化學生的語言實戰能力與國際職場競爭力。此外，本校為有志於商業領域發展的學生提供LCCI考試準備課程，助力獲取專業資格；並透過阿里巴巴種子計劃，開設AI雲端及用戶體驗設計課程（資歷架構第三級證書），另與Seed Foundation合作推出工作實習計劃，致力為學生提供前瞻性的學習經歷，持續提升其綜合能力。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 中一至中六級推行「雙班主任制」及定期級會議，強化對學生的個別關懷與輔導支援，伴隨學生身心健全發展，並為有需要的學生籌辦「校本課後學習及支援計劃」；中文科、英文科及數學科在中四至中六級設小班教學，加強照顧學習差異。學校設有興趣班、社交班、讀寫班及朋輩班，支援有關學生的學習和成長。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校以「全校參與模式」推行融合教育政策，由學生支援組聯同輔導組、訓育組、社工、教學助理及學生輔導員，支援學生學習及成長需要。教育局及校本教育心理學家緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，為學生制定個別學習計劃，檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。 本校靈活運用「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」，外購言語治療、社交訓練小組、課後學習輔導等服務，並聘請輔導人員為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 設上下學期統測周、上學期期考和期終考試。透過評估促進學習，鞏固所學。校本持續評估以日常課業、課堂表現、專題習作及測驗等表現作評核。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 本校家長教師會自1999年成立，近年根據教育局2024年「家長教育課程架構（中學）」指引，積極舉辦家長講座及親子工作坊，涵蓋青少年發展與親子溝通主題，促進家校合作，增強學生對學校的歸屬感。自2006年7月起，設家長校董參與學校管理，確保管治公開透明。班主任亦定期與家長聯繫，攜手支持學生成長。 |
| 校風 | : | 校風嚴謹純樸，教師嚴而有愛，學生篤學守規，待人有禮。社工與輔導組老師共同推行多項輔導計劃，讓學生融入校園生活及提升自我，加強自信。通過周會、班主任課、班級經營活動、早會專題演講及獎勵計劃，推行群體德育訓練，營造關愛校園。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 未來三年，學校將致力營造更濃厚的學習氛圍，並幫助學生掌握學習策略，以全面提升學業成效；強健學生身心探索潛能，豐富學生閱歷盡展所長；致力培養學生認識自身關愛社群；變通知識貢獻社會。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 每年舉辦三次教師專業發展日，提升學與教的效能。老師積極參與教育局及外間機構的培訓，進行專業交流和分享。學校設教師資訊科技應用的校本訓練，與時並進。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校積極推行全方位學習，支持各科組的活動及課外活動，讓學生走出課室，發掘他們的潛能與亮點。 課外活動分為「學術及創新」、「興趣及文化」、「體育及健康」、「音樂及藝術」以及「服務學習與制服團體」五大類別，設有約40個學會及小組，為學生提供多樣化的選擇。其中，劍擊校隊、足毽校隊、排球校隊、流行樂隊、英語辯論隊及STEAM學會的表現尤為突出，深受同學喜愛。 各科組亦積極推行跨學科主題活動，如「國民及價值教育周」、「感恩及身心靈健康周」、「創科周」、「閱讀周」、「資訊科技周」及「音樂與藝術周」，增強學生的課外知識及學習經歷。 本校每年舉辦多個遊學團，足跡遍及歐美、日韓、臺灣、東南亞及國內，涵蓋歷史文化、科研及英語學習等領域，以體驗式學習豐富學生的學習經歷。 此外，本校還會舉辦多項全校性活動，如運動會、旅行日、學生才藝表演、年度音樂會及社際球類比賽，讓學生享受愉快且難忘的校園生活。 本校設有領袖訓練計劃，以訓練營及工作坊的形式，培養「四社」、「學生會」、「領袖生」、「輔導學長」及「龍岡大使」等學生領袖，提升他們的領導能力與團隊合作精神。 |
| 其 他 | : | 辦學團體及其他熱心人士，為學生設立多項獎助學金，鼓勵學生於學業範疇、非學術範疇及服務的傑出表現。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵： 荃灣線：太子站（C2出口）/ 深水埗站（A出口） 觀塘線：太子站（C2出口） 東涌線：奧運站（C出口）/ 南昌站（D出口） 西鐵線：南昌站（D出口） 巴士：2，2A，2E，6F，12，12A，18，31B，32，36B，37，42，43C，44，46，66X， 68X，87B，118，118P，265B，914 小巴：3，46，70，125 |
| 備註 | : | 為了豐富學生學習閲歷及促進全人發展，於每週五推行「躍動星期五」，提供課餘文化鑑賞體驗及興趣活動。 文化活動以「中華文化」和「西方文化」為題，包括中西書法、茶藝茶道、名人名言名畫等課題，提升中一中二學生的文化素養。 興趣活動共設20項。中一學生通過4個「制服團隊體驗」，培養生活技能、溝通技巧及團隊精神。中二中三級則以「體藝、語言及 STEAM」為題，拓展知識技能，發掘潛能。 |
學校地圖 
修訂日期：5/12/2025
