| 地址: | 新界沙田新翠邨 | |||
| 電話: | 26921870 | 電郵: | email@nyss.edu.hk | |
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辦學宗旨
（1） 以「立己達人」為校訓，重視德、智、體、群、美五育全面發展；
（2） 培養兩文三語及資訊科技能力，全面推行小班教學、電子及自主學習，於中一開始推行英語延展活動，發展學生的英語能力；
（3） 結合豐厚校外資源，發掘學生潛能，致力培育他們成為「懷自信，互關愛，敢承擔」的五育人。
學校資料 | 本區 | : | 沙田區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 毛錫強律師 BBS （律政司顧問律師、前副法律草擬專員） |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 馮潤儀女士 （教育碩士、前中文大學QSIP學校發展主任） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 4000平方米 |
| 辦學團體 | : | 五育中學管治委員會 有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 不適用 |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1978 |
| 校訓 | : | 立己達人 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | - |
| 全校園健康計劃 | : | 承諾學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $30 | ||
| 學生會會費($) | ： $15 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： $450 | ||
| 其他收費/費用($) | ： - | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 30 |
| 學校設施 | : | 全校課室及特別室設置電子互動屏幕 全面優化教學設施，全校各課室及特別室設置電子互動屏幕，更於禮堂增設LED大屏幕，施行電子互動教學；有蓋運動場加建「智能監測體適能訓練中心」，添置智能身體成分分析儀及體適能訓練器材，以資訊科技推動學生的體能發展；亦設有電腦輔助教學室、水耕苗社種植實驗室、多媒體自學中心、英語角、設計與科技模組學習區、圖書館、多媒體語言實驗室、生涯規劃資源中心及學生活動中心。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 63 |
| 全校教師總人數 | : | 66 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 85% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 30% |
| 特殊教育培訓 | : | 29% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 28% |
| 5-9 年 | : | 16% |
| 10 年或以上 | : | 56% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 5 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中一至中三：中國語文、數學、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、周會、一人一體科藝課程 中一及中二：普通話、綜合科學、「公民、經濟與社會」、科技與生活 中一及中三：經商 中三：物理、化學、生物、生活與社會 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中一及中二：歷史*、地理*、科技與生活*、設計與科技*、視覺藝術*、音樂* 中一：數學*、綜合科學* 中二：資訊及通訊科技* （初中部分班別以普通話教授中國語文） （* 有英語延展教學活動。） |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、數學（延伸一）、數學（延伸二）、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、公民與社會發展、「企業、會計與財務概論」、經濟、設計與應用科技、視覺藝術、體育、校本藝術教育課程、閱讀學習（中四及中五）、周會 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中一至中三：中國語文、數學、「公民、經濟與社會」、資訊及通訊科技、中國歷史、歷史、地理、設計與科技、視覺藝術、音樂、體育、周會、一人一體科藝課程 中一及中二：普通話、綜合科學、科技與生活 中一及中三：經商 中三：物理、化學、生物 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 中一及中二：歷史*、地理*、科技與生活*、設計與科技*、視覺藝術*、音樂* 中一：數學*、綜合科學* 中二：資訊及通訊科技* （初中部分班別以普通話教授中國語文） （* 有英語延展教學活動。） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、數學、數學（延伸一）、數學（延伸二）、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、公民與社會發展、「企業、會計與財務概論」、經濟、設計與應用科技、視覺藝術、體育、校本藝術教育課程、閱讀學習（中四及中五）、周會 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | - |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位之評分準則：學業成績50%；操行及態度15%；面試表現15%；課外活動10%；對本校辦學理念的認同5%；家長支援5%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 為支援中一新生及家長，建立同學的歸屬感，並能盡早投入校園生活，於7至8月舉辦「中一新生導入計劃」，包括： 1. 「新生家長座談會」：了解本校辦學宗旨、課程發展及學生培育等資訊，增加對學校的認識； 2. 「學習體驗日」：由學生發展委員會安排多元化的學習活動，並由學生領袖帶領中一同學適應學習生活，提早與同學建立良好關係，體驗本校多姿多彩的體育文化，並為新一年訂下學習目標。同學亦會透過中英數及跨科組的學習活動，體驗本校「自主學習」的學習模式。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 自2011年起參與「學校起動」計劃，得到會德豐及九龍倉集團撥款$12,000,000，並聯同中文大學及教育大學專家，優化校本課程。 1. 加強照顧學習差異，提高學習效能； 2. 加強跨科組協作，提升學與教共力； 3. 實踐健康正向積極的生活。 |
| 學校管理架構 | : | 辦學團體為五育中學管治委員會有限公司，主席為會德豐地產有限公司副主席兼常務董事黃光耀先生MH，成員包括教育、法律、社福及商業界翹楚，重視學生五育均衡發展。於2008年成立法團校董會，加入獨立人士、教師、家長及校友校董。本校設有由各級級會代表組成的學生諮詢委員會，透過師生交流，優化校政；校長定期與各班代表會面，學生會代表則參與主任會議，校長、副校長及主任列席家長會會議，與各持份者交流校政及學校發展意見，力臻至善。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 已成立法團校董會，成員包括辦學團體、教員、校友、家長及獨立校董和校長。 |
| 環保政策 | : | 著重綠化校園環境，建有30周年校慶紀念花園，天台亦綠化為環保庭園，讓同學栽種不同植 物，並於中一級推行「一人一花」計劃。2021年開始參加「採電學社」計劃，在天台架設太陽能發電設備，並參加電力公司推行的上網電價計劃，更鼓勵同學積極參與校內外綠化環保活動及比賽。師生共同努力下，榮獲「環保建築大獎」2014最高殊榮 ── 主席大獎、「香港環境卓越大獎」2015金獎、「創新能源項目比賽」2014、2016、2017及2018四奪全港冠軍、 「綠色學校獎」2019金獎、2023煤氣公司「綠火燄計劃 ── 環保智慧能源大賽」亞軍、 2024「綠色能源夢成真環保科研比賽」全港中學組冠軍等。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 1. 重視兩文三語發展，積極推行英語延展教學活動。初中部分班別以普通話教授中文科及以英語學習數學、綜合科學、歷史、地理、科技與生活、設計與科技、資訊及通訊科技、視覺藝術及音樂科部分主題。全校設早讀課，閱讀不同類型中英文章、書籍及雜誌。 2. 逢星期三為學校英語日，由同學擔任英語大使主持早會，小息及午膳亦有一系列英語活動，以營造學習英語的氛圍。透過英語授課、每周與國際學校進行聯校英語交流活動及配合多元化英語學習活動，提升同學的英語能力，加強同學自信。 3. 朗誦為培養同學語文能力的重點措施，初中各級分別設有英語、粵語及普通話集誦隊，並參與香港學校朗誦節比賽。同學表現優秀，於歷屆比賽的不同項目曾多次勇奪冠軍。此外，同學亦積極參與中英文寫作比賽、演講比賽、辯論比賽、英語戲劇比賽等語文活動，並屢奪佳績。 |
| 學習和教學策略 | : | 1. 中一及中二級於上下學期修讀不同科目，集中學習較少科目，以助適應中學生活，並提高學習效能。 2. 與教育局「校本支援計劃」及「香港中學校長會」協作，善用「小班教學」優勢，大力推展「自主學習」。同學有系統地進行課前預習，完成導學案，並展示預習成果。 3. 每位教師配置平板電腦，所有課室及特別室設有86吋「互動顯示屏」，加強「電子學習」，增加課堂互動，提升學習效能。 4. 設有多元化閱讀活動，如科本閱讀計劃，每月閱讀不同種類的讀物；每班設置班書櫃，並透過早讀及師生書介，培養同學的閱讀習慣及建構課外知識。中四及中五級開設中文及英文閱讀學習課，進一步提升閱讀及寫作能力。 5. 致力推動 STEAM教育，增加同學對科學、科技、視覺藝術和數學的認識和運用，積極參與校外比賽；去年開始與水耕苗社Farmunity合作，成為全港十所中學之一，學習營商並把農作物送贈社區有需要人士。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：3X。 高中除中、英、數及公民與社會發展科外，開設12個選修科。於星期六開 設中文、英文、數學等拔尖課程，以配合同學的興趣及發展需要。 2. 課程重點：（1）善用兩文三語；（2）具廣闊知識基礎；（3）掌握多元智能；（4）建立健康生活方式，積極參與活動；（5）重視生涯規劃，培養正面的學習態度；（6）成為有識見的公民及終身學習者，立己達人。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 1. 於課程及教材設置「核心」及「進階」部份，配以分層課業及評核，讓同學循序漸進學習及回應不同同學學習需要。 2. 星期五下午中一至中三級參與「一人一體科藝」課程，高中則參與補課、其他學習經歷或應用學習課程。 3. 善用小班教學優勢，實踐「自主學習」及「電子學習」，提高學習效能。中一至中三級逢星期一課後設有「跨科組學習時段」，擴闊學習領域，提升學習興趣。 4. 設有豐富的學習活動及科本聯課活動，如每年2次全方位學習日、職場參觀、中一級「遊走中上環」考察、中二及中五級全級境外考察、傑出學生境外學習團、英語境外學習團等，讓同學走出校園，印證書本知識，鞏固所學。 5. 因應同學的能力及興趣，為初中同學開設周六中、英文班及啟導班，並為高中同學開設公開試拔尖班、精研班、鞏固班及各科增潤班，支援同學需要，提升學習效能。 6. 在九龍倉集團「學校起動」計劃（Project WeCan）及會德豐地產的支援下，同學接觸不同行業的精英，擴闊視野。各科亦積極參與校外比賽，鑽研學習，追求卓越成就。同學在不同知識領域廣泛學習，擴闊思維，提升創意，成就未來。 |
| 生涯規劃教育 | : | 致力推動生涯規劃教育，設立「生涯規劃資源中心」及籌組不同升學及就業主題活動，協助同學訂立個人發展目標。同時與不同科組、社福機構及商界夥伴共同協作，設計多元學習經歷，包括「生涯規劃營」及「職業專才教育體驗」等，讓同學制訂升學及就業目標，規劃前路。 透過「學校起動」計劃，與會德豐地產及九龍倉集團積極協作籌組別具特色的活動，包括職場參觀及職場體驗計劃等，同學更可善用暑假，前往會德豐地產、九龍倉集團及不同大型企業進行工作實習，從中成長。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 為照顧學習差異，提升學習效能，全校均推行小班及分組教學。配合「自主學習」，各級同學按學習能力分組。透過有系統預習和小組討論，善用電子學習分享和協作，讓同學有效學習，發展潛能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 成立學習支援組，支援有特殊教育需要的同學，為同學提供訓練，協助同學健康成長。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 各科均實行進展性及總結性評估。每學年一次統一測驗及兩次考試，並按個別同學需要及專家評估進行考試調適。中一及中二級於上下學期進行不同學科的評估，提高學習效能。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 今年為家長會成立第48年。家長會幹事定期召開例會，並邀請校長、副校長及社區聯絡組主任列席，共同討論學校事務。家長會舉辦多元化活動，包括中一家長迎新活動、敬師活動及新春聯誼活動等。家長會亦與培育組、社工合作舉辦一系列的家長義工活動，如探訪獨居老人，並鼓勵家長參與外間機構舉辦的培訓活動。透過不同活動，讓家長關注子女的學業和成長，促進親子關係及家庭和諧。家長會更會一同推動學校發展，例如出席沙田中學巡禮展覽、捐贈獎學金、甄選食物部、校服及午膳供應商等，發揚「家校合作」精神。 |
| 校風 | : | 學生親切友善，熱愛校園生活，師生關係良好︰ 教育局外評隊讚賞本校：「學生親切友善，待人有禮，喜愛校園生活，對學校富歸屬感，樂於參與不同類型的活動。學生與教師關係融洽，學生領袖熱心服務，高年級學生樂意關顧學弟學妹；學生積極參與校內及校外活動和比賽，涵蓋學術、體藝、服務及STEAM等不同領域，並於不同比賽中獲取不少校際團體及個人獎項，表現值得讚賞。」 濃厚「正面及感恩文化」氛圍︰ 教職員致力建立「正面及感恩文化」氛圍，於初中實行雙班主任制，各級均有兩位級主任，初中級主任為培育組老師，以加強對學生的照顧。透過不同活動，如品德培育、生命教育及獎懲制度，幫助學生了解是非準則，建立正確的自我價值觀，培養積極、正面的人生取向和生活態度。通過班內「一人一職」計劃，培養學生自治和自律的能力，達致「立己」的目標。 樂於服務，回饋社群︰ 本校更加強對領袖生的培訓，透過工作坊、訓練營等，培養領袖生勇於承擔及重視團隊合作的精神。學積極參與社會服務，如中二級及中四級全體學生，每年均參與社會服務，為長者作表演及進行家訪，實踐「達人」精神；善用周會、午膳、星期五下午及不同主題周，舉辦不同活動及程，培育學生「多元學習悟真知，積極正向啟潛能」的態度。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 由2011年起，參與「學校起動」計劃（Project WeCan），為同學提供多元化的學習經歷，本校持續發展以下項目，包括： （1） 自主學習支援 （2） 創意科技教育 （3） 課後學習增益 （4） 會德豐獎學金 （5） 全人教育培訓 （6） 藝術體育培養 （7） 商校生涯規劃 （8） 教師專業發展 於2021年增設一班中一，培育更多「五育人」。2024年，教育局在《校外評核報告》中對本校致力實踐全人教育予以正面的評價及肯定。報告指出本校積極推動自主學習、電子學習及閱讀學習，把電子學習元素適切融入課程和課堂，學與教效能得以提升。報告亦對本校積極營造關愛文化，培養同學的領袖才能和服務精神，予以肯定及表揚。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 成功的教育有賴教師不斷求進，對掌握科技的發展及教學策略的改進更不可或缺。香港中文大學及教育局專家團隊對本校持續支援，與全校教師一同進行課堂研究和自主學習研討，當中包括同儕觀課及同儕習作察閱等，優化課堂內外的學與教效能。本校於香港中學校長會主辦的 「自主學習網絡聯校教師發展周」中開放課堂，亦獲教育局及不同機構邀請主講分享環節，與教育同工交流多年來推行課程及教學改革的心得。本校定期為教師提供不同主題的工作坊，積極應對全球及教學環境的變化和學生的學習需要，改進教學及培育策略，更有效地提供適切支援，照顧同學需要，讓同學健康、愉快、充實地成長。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 多元化學習活動，豐富校園生活 自2008年起為中一級開設「一人一體科藝」課程，發掘及培育學生的體科藝潛能。自2013年起，中一至中三級全體學生參與不同體藝及創科項目，如樂器、球類、攀石、單車、STEAM、無人機群飛、格鬥機械人、花式跳繩、花式搖搖、靜觀藝術、園藝、雜耍、扭氣球等，藉此培養終身興趣。於2023年開始更將星期五下午改為各級活動時段，讓初中參與一人一體科藝活動，高中則參與其他學習經歷活動等，發展不同才能。 屢獲不同獎項，學生盡展潛能 經過多年的培育及學生的努力，學生盡展潛能，由2011年起，共12年獲頒全港「青苗十大進步獎」；集誦隊亦連續多年於香港校際朗誦節取得冠軍。去年於全港比賽中所獲的部份獎項包括︰中國中學生作文大賽（香港賽區）全國三等獎；香港電燈綠色能源夢成真中學組冠軍；聯校音樂大賽中國鼓金獎及管樂團金獎；造橋者2024「理想橋」比賽冠軍、亞軍及最具合作精神獎；沙西區中學校際女子甲組排球冠軍、男子甲組排球球D1組別季軍、男子甲組手球殿軍及女子甲組50及200米蛙泳分別獲得冠軍及亞軍，更獲得女子甲組團隊第8名；第61屆學校舞蹈節舞蹈比賽（中學組）群舞（爵士舞及街舞）甲等獎 |
| 其 他 | : | 自2011年起，「學校起動」計劃除資助同學參與校內外活動外，更設立「會德豐獎學金」及 「傑出體藝成就獎」表揚傑出表現的同學。會德豐地產有限公司副主席兼常務董事黃光耀先生 MH更帶領集團同事，為同學籌辦多種別具特色和意義的活動，如職場體驗計劃、「趁墟做老闆」展銷會、新城財經台、港台訪問和會德豐有限公司業績發佈會等，與教職員攜手栽培「懷自信、互關愛、敢承擔」的五育人。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士： 46X、72A、80K、81C、82K、85、85B、86A、87B、88K、89B、170、182、281B、 249X、286A、286X、287X； 港鐵： 大圍站步行5分鐘。 |
| 備註 | : | ●全面實施「小班教學」，各級加開1班，並按能力分小組上課，減少學習差異；優化師生比例，提高師生及生生互動。 ●全面推行「自主學習」及「電子學習」，善用電子平台教學，培養同學自學習慣，提升學習效能。 |
學校地圖 
修訂日期：18/12/2025
