| 地址: | 九龍旺角(西)海泓道8號 | |||
| 電話: | 26269100 | 電郵: | college@hkmadavidli.edu.hk | |
| 傳真: | 26269311 | 網址: | http://www.hkmadavidli.edu.hk | |
辦學宗旨
我校以提供全人教育為使命,務求讓同學在德、智、體、群、美五育方面都有全面的發展。我們相信每位學生都有獨特之處,亦具備不同的潛質。我們既培育同學的才能,亦發掘他們的潛能,使他們盡展所長。此外,同學通過不斷的學習,成為成功的、獨立自主的學習者。
| 本區 | : | 油尖旺區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 田北辰先生(BBS, JP) |
| 校長(附學歷 / 資歷) | : | 莫一帆校長 |
| 學校類別 | : | 直資 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 8000平方米 |
| 辦學團體 | : | 香港管理專業協會學務 有限公司 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會(校管會)主席和成員的培訓達標率 | : | 64% |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 2000 |
| 校訓 | : | 追求卓越 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 行動學校 |
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | $39780 | - | |
| 中二 | $40170 | - | |
| 中三 | $40010 | - | |
| 中四 | $38850 | - | |
| 中五 | $38850 | - | |
| 中六 | $38850 | - | |
| 家長教師會會費(年費)($) | : $300 | ||
| 學生會會費($) | : - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | : - | ||
| 其他收費/費用($) | : 簿費約$200(每年) | ||
| 課室數目 | : | 35 |
| 學校設施 | : | 我校屬新型「千禧校舍」,設有課室35間,全部配置多媒體教學設備。其他設施包括多用途禮堂、舞蹈室、演講廳、科學實驗室、圖書館、校園電視台製作室、中國文化室、輔導室、多媒體學習中心、STEAM實驗室、足球場、籃球場、排球場、攀石牆及有機農場等。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 核准編制教師職位數目 | : | 0 |
| 全校教師總人數 | : | 73 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 95% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 52% |
| 特殊教育培訓 | : | 70% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 16% |
| 5-9 年 | : | 21% |
| 10 年或以上 | : | 63% |
| 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文(普通話授課)、中國歷史(廣東話授課) |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、公民、經濟與社會、歷史、地理、綜合科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、資訊及通訊科技、家政(中一至中二)、音樂、視覺藝術、體育、環球素養教育(中一至中二)及STEAM(中一) |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 為非華語同學而設的法文科、中文作為第二語言科(廣東話授課)及中國歷史科(廣東話授課) |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文(廣東話授課)、中國歷史(廣東話授課) |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸部分(單元一及二)、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論 (會計單元 / 商業管理單元)、經濟、歷史、地理、體育(文憑試)、資訊及通訊科技、英國文學、旅遊與款待、視覺藝術、體育及音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 公民與社會發展(英語/廣東話授課,供同學選擇)、為非華語同學而設的法文科及中文作為第二語言科(廣東話授課) |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文(普通話授課)、中國歷史(廣東話授課) |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、公民、經濟與社會、歷史、地理、綜合科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、資訊及通訊科技、家政(中一至中二)、音樂、視覺藝術、體育、環球素養教育(中一至中二)及STEAM(中一) |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 為非華語同學而設的法文科、中文作為第二語言科(廣東話授課)及中國歷史科(廣東話授課) |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文(廣東話授課)、中國歷史(廣東話授課) |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學、數學延伸部分(單元一及二)、生物、化學、物理、企業、會計與財務概論 (會計單元 / 商業管理單元)、經濟、歷史、地理、體育(文憑試)、資訊及通訊科技、英國文學、旅遊與款待、視覺藝術、體育及音樂 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 公民與社會發展科(英語/廣東話授課,供同學選擇)、為非華語同學而設的法文科及中文作為第二語言科(廣東話授課) |
| 中一入學 | : | 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。有意報讀的小六學生可於11-12月及7月向我校遞交報名表格(如欲了解詳情,請瀏覽學校網頁)。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 每年八月舉辦中、英、數升中銜接課程以及中一迎新活動,並舉行中一家長資訊日。此外,我校亦經常舉行各類活動,包括正向大使計劃、班主任個人輔導計劃、個人成長工作坊、不同主題的課堂討論、歷奇活動等,促進同學身心健康成長。 |
| 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 培育同學在德、智、體、群、美的發展,助同學成為獨立自主的學習者。 |
| 學校管理架構 | : | 香港管理專業協會李國寶中學創辦於2000年9月,辦學團體為香港管理專業協會(管協)。我校根據教育局直接資助計劃運作。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校於2007年成立包括法團校董會,成員包括辦學團體代表、獨立人士、校長、教師、家長及校友。 |
| 環保政策 | : | 透過全校性跨學科方式,致力培養全體職員和同學的環保意識,從而認識可持續發展對社會和人類的重要性。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 我校以英語作為教學語言,除中國語文科及中國歷史科以普通話或廣東話教授外,所有科目皆以英語授課。公民及社會發展科則根據同學所選擇的教學語言(即英語或廣東話)教授;有關語言將成為同學日後於公開考試所採用的語言。 我校致力為同學提供一個良好的英語環境,讓同學多練習、多應用;課堂以外,同學亦有很多機會運用英語。但中國文化活動及有校外嘉賓參與的活動時,則可能以中文進行。 |
| 學習和教學策略 | : | 作為一所直接資助學校,我校可以自行釐定及設計初中課程,並讓同學為應付高中的公開考試作好準備。我校的課程設計旨在: - 照顧同學在英文、中文及數學科上的學習差異; - 靈活處理課堂結構、課程及教學方法,以切合不同同學的需要; - 鼓勵同學主動學習,帶給他們成就感; - 為高年級同學提供不同學科的選擇。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目:3X及4X。 選修科目:3X。同學可在3個選修科以外選修音樂或體育(文憑試)。 2. 課程重點:中文、英文及數學科推行「課程組別」,按各組別同學的能力、學習步伐及學習模式設計課程內容;實施小班教學,以照顧學習差異,提升學與教的效能。此外,我校推行「自攜電子裝置」計劃,藉以加強學與教效能,創造以同學為中心的學習環境,令同學精通數碼科技。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 通過反饋和跨學科學習經驗,提升同學的學習能力。 |
| 生涯規劃教育 | : | 舉辦生涯規劃工作坊,讓同學了解個人專長、性格和興趣,做出明智的升學與就業決定;透過專業人士或校友分享經驗,安排參觀機構和實習計劃,讓同學了解職場狀況。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 我校在初中的中文、英文及數學科推行「課程組別」,按各組別同學的能力、學習步伐及學習模式設計課程內容。我校亦同時實施小班教學,以照顧學習差異,提升學與教的效能。此外,我校設有增潤課程和小班學習支援小組(補底班),照顧不同學習表現的同學。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 我校致力建立共融和關愛校園,採用「全校參與」模式支援有特殊教育需要的同學,提供多元化支援服務,以提升同學的學習效能。「學生支援組」成員包括助理校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的老師以及學校社工。特殊教育需要統籌主任和教育心理學家為支援有特殊教育需要學生的老師提供培訓。此外,我校靈活運用「學習支援津貼」,配合其他資源增聘人手(包括教學助理),以及外購專業服務,例如「執行功能小組」。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。課堂採用分組學習、文化體驗、角色扮演等方式,並鼓勵同學於網上學習平台自學。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 我校主要採用兩種評估模式:持續評估及學期考試。持續評估評核同學在以下範疇的表現:家課、堂課、實驗活動、學習態度、測驗、專題研習等。中一至中五級的統測分別於10及4月進行,考試則於1月及6月舉行。中六級設有預模擬考試和模擬考試,分別在10月和1月舉行。 |
| 學費減免計劃 | : | 本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取在職家庭及學生資助事務處的學生資助處財政資助的學生)可申請學費減免。 - 新生可於開學前的2個月內遞交申請,其申請結果會在2個月內獲得通知。詳情請留意學校網頁。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 我校家長教師會成立至今超過20年,一直與學校保持良好溝通,為家長與學校的溝通橋樑。家長教師會除了與學校代表定期開會聯絡外,每年亦積極為會員安排聯誼活動、茶會、講座及各項有益身心活動。此外,家長亦可透過每年的家長日、家長晚會及其他學校活動增加對學校和老師的認識,並與老師商討同學的學習情況。 |
| 校風 | : | 我校校風純樸,重視同學德育和紀律;注重培育同學四大核心價值,包括「尊重」、「責任感」、「堅毅」和「感恩」。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | - 通過回饋和跨學科學習增強學生的學習策略; - 促進學生自主能力,培養他們成為具有全球視野的負責任公民。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 我校設立專業發展組,為老師安排專業發展日、老師支援計劃、老師同儕觀課計劃等。 |
| 全方位學習(包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) | : | 我校為同學安排多元化的課外活動,以培育廣泛興趣、發展潛能為目標。我校亦重視培養同學對社會的關懷,積極安排同學參與各類型的社區服務,並連續數年獲香港青年協會頒發「有心學校」。此外,為強化全人教育,我校每年推行「海外考察經驗學習計劃」,鼓勵初中同學參加。 |
| 其 他 | : | 我校每年頒發中一新生獎學金,以嘉許同學在學術和品行方面的卓越表現。獲獎同學可獲六年全額學費資助。此外,我校亦頒發獎學金予成績卓越或其他範疇表現優秀的同學。 我校同學在英語辯論、奧數、STEAM、視藝、寫作、體育、音樂比賽中均表現出色,榮獲多個獎項。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士:2E、10、12、16、20、33A、52X、68X、72X、256B、287X、914、W3; 港鐵:奧運站(D出口); 小巴:港鐵油麻地站乘坐43M,尖沙咀站乘坐78,或於旺角東站乘坐79K。 |
| 備註 | : | - |
修訂日期:5/12/2025