《中學概覽2025/2026》
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學校資料
校徽
中華基督教會基元中學
CCC Kei Yuen College
地址: 新界元朗鳳攸東街
電話:   24750331    電郵:   mail@ccckyc.edu.hk
傳真:   24745663    網址:   http://ccckyc.edu.hk

辦學宗旨

願景宣言:「建立愉快校園,提供優質教育,發展個人潛能,共創美好人生。」本著「凡事長進,連於元首基督」的精神,建立愉快而有紀律的校園生活,為學生提供全面的優質教育,發展學生的個人潛能,並培育學生追求卓越。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 元朗區
他區 : 北區
校監/ 校管會主席 : 黃成榮教授
校長(附學歷 / 資歷) : 鄭禮林博士 (教育博士、教育碩士、中學輔導證書、教育文憑、心理學深造文憑、榮譽理學士)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 6900平方米
辦學團體 : 中華基督教會香港區會
法團校董會 : 已成立
校監和校董/官立學校管理委員會(校管會)主席和成員的培訓達標率 : 不適用
宗教 : 基督教
創校年份 : 1982
校訓 : 凡事長進,連於元首基督。
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
4Rs精神健康約章 : -
全校園健康計劃 : 承諾學校
2025/2026 全年收費 2025/2026 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $340  
中五 - $340  
中六 - $340  
家長教師會會費(年費)($) : $30  
學生會會費($) : $20  
非標準項目的核准收費 (年費) ($) : 中一至中五級(教材及教學設施費) $280 中六級(教材及教學設施費) $140  
其他收費/費用($) : -  
學校設施 學校設施
課室數目 : 32
學校設施 : 本校設有兩個標準籃球場、多用途小禮堂、英語資源室、人工智能創科實驗室、中華文化室、電腦室、圖書館資訊角、自主學習室、校史廊、太陽能發電系統、智能溫室、家長資源中心。每位學生均有個人儲物櫃。此外,全校課室、特別室及禮堂均已安裝冷氣、智慧電視、蘋果高清電視機頂盒及內聯網設施,而無線網絡亦覆蓋全校。
支援有特殊教育需要學生的設施 : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
2025/2026 教師資料(包括校長) 2025/2026 教師資料(包括校長)
核准編制教師職位數目 : 55
全校教師總人數 : 59
學歷及專業培訓 : 佔全校教師人數的百分比 (%)
已接受師資培訓 : 100%
學士 : 97%
碩士、博士或以上 : 58%
特殊教育培訓 : 68%
年資 : 佔全校教師人數的百分比 (%)
0-4 年 : 7%
5-9 年 : 10%
10 年或以上 : 83%
2025/2026 班級結構 2025/2026 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2025/2026 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、普通話、中史、公民、經濟與社會(中一、中二)、宗教、生活教育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學(中一、中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、電腦、視覺藝術、校本英國文學及科技課程(中一、中二)、設計與科技(中三)、體育、音樂、家政
按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -
2025/2026 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、中國文學、中史、歷史、公民與社會發展、宗教、視覺藝術
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業、會計與財務概論、體育

按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -
2026/2027 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言 : 中國語文、普通話、中史、公民、經濟與社會、宗教、生活教育
以英文為教學語言 : 英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學(中一、中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、電腦、視覺藝術、校本英國文學及科技課程、體育、音樂、家政


按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -
2026/2027 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言 : 中國語文、中國文學、中史、歷史、公民與社會發展、宗教、視覺藝術


以英文為教學語言 : 英國語文、數學、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、地理、企業,會計與財務概論、體育


按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : -

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。自行分配學位收生準則: 學業成績40%、面試表現40%、操行品德及課外活動20%。
迎新活動及健康生活 : 開學前安排中一中、英、數增潤課程及中一暑期銜接課程。
本校設有「中一關顧及發展小組」,以支援中一新生適應校園生活,幫助學生健康成長。
學校特色 學校特色
學 校 管 理
學 校 關 注 事 項 : 本校提供全人教育,注重學生品德及學業成績,特別重視英語教學。
學校管理架構 : 本校設有多個組別處理日常校務工作,包括:教務行政委員會、跨課程學習委員會、品德、公民及國民教育委員會、宗教委員會、訓導委員會、輔導委員會、課外活動委員會、升學及就業輔導委員會、資訊科技委員會、同工發展委員會、學生發展委員會及校務委員會等。
法團校董會/校董會/學校管理委員會 : 本校於2011年度開始成立法團校董會,負責學校的管理工作。校董會由辦學團體校董、家長校董、校友校董、教師校董、校長及獨立人士組成。
環保政策 : 已制訂校本「環保政策」,從「醒覺」、「知識」、「態度」、「技巧」及「參與」五方面,致力推動環保教育。
教 學 規 劃
全校語文政策 : 本校特別重視英語教學。由2010/11年度中一級開始,本校以英語為主要授課語言(詳情請參閱2025/2026及2026/2027學年擬開設科目資料)。此外,為提高學生的英語能力,本校曾舉辦多項英語活動,包括:澳洲遊學課程、英語活動日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽、英文拼字比賽及校際辯論比賽等。為加強學生英語的學習效能,本校除了在多個學科使用英語授課外,早上中央廣播均使用英語廣播,另周六早上設有英文學業成績提升班。
學習和教學策略 : 1. 增加學生運用自主學習策略的機會,如提供評估量表、生生互評及使用電子學習平台即時回饋的機會;並加強整理所學及反思的效能。
2. 加強學生英語學習,以提升學生英語水平;
3. 教師學習在課堂應用思考歷程(Thinking Routine)以促進學生把思維可視化。
4. 引入環球教室,提供機會讓學生與外籍人士交流,開闊眼界及視野。
5. 照顧學生的學習多樣性,推行校本資優教育,舉辦不同類型的拔尖、保底或增潤課程;
6. 推動電子學習,採用電子學習平台及應用程式,如Microsoft Teams、LoiloNote、
Nearpod、eClass及引發學習興趣及培養自學精神;
7. 利用評估分析工具、人工智能(AI)工具、先進的在線自主學習資源和題庫,支援學生學習。
8. 營造追求卓越、自我完善的學習氣氛,表揚成績優異及顯著進步的學生。
校本課程 : 1. 選修科目:3X。 共有13個選修科,大部份均以英語教授。
2. 課程重點:為學生升讀新高中作出準備,本校設計不同的校本課程,如初中校本英國文學及科技課程、生活教育科及電腦科。此外,為擴闊學生的學習經歷,更於每循環周六下午設立其他學習經歷時段,讓各科組籌辦多元化的學習活動,以促進學生均衡的全人發展。
學校課程主要更新重點 : 訓練閱讀策略,由各科為各級釐定教授學生的重點策略,如提問、瀏覽、預測、推論、分析、比較、歸納及綜合等,並在日常提供機會讓學生在學科情境中應用這些策略。此外,繼續推動「跨課程閱讀」(Reading across the Curriculum,RaC),參與外間多項閱讀計劃,以營造閱讀風氣和培養學生的閱讀興趣及習慣。各學習領域因應主題、教學內容及各科特色,進行跨課程閱讀。各級有不同安排,例如中一英文科與藝術領域合作,用視藝、音樂、體育等形式總結閱讀成果。學校與香港城市大學人才及教育發展辦公室(TED)及Coursera合作,後者是領先的大規模開放線上課程(MOOCs)平台之一,以推動學校的中四級MOOCs課程。本校的中四學生將參與由香港城市大學TED及Coursera提供的這個校本的MOOC課程。除了香港大學提供的培訓課程外,Coursera將支援本校學生獲得來自世界知名大學的認證證書。學校將與 Intercultural Education HK合作進行線上虛擬交流計劃。部分中三學生將獲選參與這個計劃,與歐洲的一所中學進行交流。
生涯規劃教育 : 本校致力裝備學生,讓他們了解升學及就業資訊;亦致力協助學生了解自己的興趣、能力、需要和潛能,以幫助他們選擇升學或就業。每年均設生涯規劃日,透過老師與學生面談,讓學生了解自己的發展方向,並訂下目標,向理想進發。
學 生 支 援
全校參與照顧學生的多樣性 : 1. 本校推行「全校參與」模式的融合教育政策,支援有特殊教育需要的學生。
2. 本校為教育局「資優教育夥伴學校」之一。
3. 本校透過三個層次推行資優教育﹕第一層次為校本全班式,訓練高階思維、創造力及社交能力。第二層次為校本抽離式,進行各學科延伸課程及領袖訓練。第三層次為校外支援,推薦學生參加校外資優課程。
全校參與模式融合教育 : 本校致力建立關愛文化,成立學生支援小組(成員包括輔導主任、統籌教師、教育心理學家、言語治療師、社工、輔導顧問及科任教師等),以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。透過資源調配,為學生提供適切和多元化的服務,協助學生融入校園生活。本校設有「大哥哥大姐姐」計劃,為學生提供朋輩支援,並透過功課及測考調適,課後輔導班等照顧學生的學習多樣化,提升有特殊教育需要學生的學習成效。此外,本校更重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生的教育支援 : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。
測考及學習調適措施 : 每學年設兩次考試外,並推行持續評估及校本評核,包括:課業、課堂表現及專題報告等,以幫助學生追求卓越。
家 校 合 作 及 校 風
家校合作 : 本校設有家長教師會,以推動家校合作事宜。活動包括舉辦「中、英、數學業成績提升計劃」、家長教育講座、工作坊及康體活動等。
校風 : 學校校風純樸,學生紀律良好。為培育學生的全人發展,本校設「中一關顧及發展小組」、「我做得到計劃」、「基元獎勵計劃」、「優點獎勵計劃」及「校長接見好學生計劃」等。此外,輔導委員會亦推行「BBBS大姐姐計劃」,為本校中一學生舉辦「課後學習支援計劃」。而品德、公民及國民教育組更籌辦各類活動,以發展學生的多元智能。
未 來 發 展
學校發展計劃 : 關注事項:
1. 深化並持續追求學術卓越:深化主動學習的正面影響,專注提升學與教效能。照顧學生學習的多樣化需要。並善用課程措施,推動全球公民、創新與科技、開拓與創新精神和文化可持續發展,從而培養學生才能。
2. 維護並提升全人發展:培養具有基元人素質、積極態度、資訊素養和職業志向的學生。培養學生領袖具有高效習慣和成就感。通過價值觀教育培養學生富愛心、願服務社會、香港和祖國。培養健康的生活態度,關注學生身心靈健康。
教師專業培訓及發展 : 本校鼓勵老師持續專業發展,除舉辦教師專業發展日外,亦透過「新同工導師計劃」、「同儕導師計劃」、互相觀課、公開課堂等,鼓勵教師專業發展。
全方位學習(包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等,提供五種基要學習經歷) : 本校設有50個學會,分為學術、體育、藝術、興趣及服務五大類別。學術組別:英文拼字學會、英文小作家、英文辯論隊、英詩朗誦隊、英語話劇及攝錄學會、校園記者、中文辯論隊、中文創作學會、中文朗誦隊、數學學會、經濟學會、生物學會、物理學會、中文詩詞創作學會。體育組別:羽毛球校隊、女子籃球校隊、男子籃球校隊、長跑學會、排球校隊、田徑校隊、足球校隊、乒乓球校隊、閃避球學會、單車學會、室內划艇學會、壘球隊、跳繩隊、匹克球隊。藝術組別:美術學會、合唱團、管樂班、流行音樂學會、話劇學會。興趣組別:機械人學會、家政學會、園藝學會、設計與科技學會、攝影學會。服務組別:女童軍、紅十字會、圖書館領袖生及閱讀大使、少年警訊、團契、長者學苑、升旗隊、公益少年團。另設其他學習經歷時段,以推動班本活動及發展學生多元智能。
其 他 : 中一新生成績於全港排前列位置。公開試成績高於全港水平及於全港排前列位置。
最佳成績:
2024年香港中學文憑考試
1科5**  1科5* 3科5     (理大物理治療學(榮譽)理學士)
2科5*   3科5         (中大數學精研)
1科5*   3科5         (中大理學)
1科5*   3科5         (中大理學)
6科5              (港大護理學)

2025年香港中學文憑考試
2科5**  1科5* 1科5     (港大理學(測量學))
1科5**  2科5* 2科5     (理大醫療化驗科學(榮譽)理學)
2科5*   3科5         (中大中國語言及文學)
1科5*   3科5         (港大理學)
1科5*   3科5         (港大理學)
1科5*   2科5         (中大社會科學)
本校整體科目合格率為99%,高於全港水平。
英國語文科及中國語文科的合格率均為100%,數學科的合格率均為98%,而公民及社會發展科的合格率均為99%,達4級或以上百份率亦遠高於全港水平。
95%學生考獲升讀副學位及大學學位課程資格,高於全港水平。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:54、64K、68M、68X、76K、268B、268C、269D、276、276P、968;
輕鐵:元朗總站;
西鐵:元朗站F/K出口。
備註 : -


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  • 中華基督教會基元中學校舍
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  • 自主學習
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  • 打氣活動_食雪糕
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修訂日期:5/12/2025