| 地址: | 香港灣仔愛群道5號 | |||
| 電話: | 25736962 | 電郵: | vgs-email@edb.gov.hk | |
| 傳真: | 25725344 | 網址: | https://www.tskvgss.edu.hk | |
辦學宗旨
為學生締造愉快和充實的校園生活。讓他們接受均衡的教育，從而培育完整的人格和勇於接受挑戰的精神。
學校資料 | 本區 | : | 灣仔區 |
| 他區 | : | 中西區, 香港南區, 離島區 |
| 校監/ 校管會主席 | : | 吳凱茵女士（PEO（KGE）） |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 陳彩鳳女士 （香港大學理學士、香港大學教育文憑） |
| 學校類別 | : | 官立 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 3982.5平方米 |
| 辦學團體 | : | 政府 |
| 法團校董會 | : | 不適用 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | - |
| 宗教 | : | 不適用 |
| 創校年份 | : | 1933 |
| 校訓 | : | 貫徹始終 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 行動學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | - | |
| 中五 | - | - | |
| 中六 | - | - | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $70 | ||
| 學生會會費($) | ： - | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： 校本管理基金：$50 | ||
| 其他收費/費用($) | ： 課外活動費（中四至中六）：$155 | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 38 |
| 學校設施 | : | 本校設有籃球場、多用途露天球場、有蓋操場、語文室、學生活動中心及花園，所有課室及禮堂已安裝空氣調節系統。本校設有先進的多媒體研習中心及資訊科技研習中心，所有課室均已安裝投射機。本校採用eClass系統協助處理校務。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 無障礙場地入口點／出口，暢通易達升降機，暢通易達洗手間，暢通易達服務櫃台，視像火警警報，適當的暢通易達標誌，聆聽輔助系統，無障礙公用地方。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 48 |
| 全校教師總人數 | : | 49 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 92% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 47% |
| 特殊教育培訓 | : | 73% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 12% |
| 5-9 年 | : | 10% |
| 10 年或以上 | : | 78% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 3 |
| 中二 | : | 3 |
| 中三 | : | 2 |
| 中四 | : | 3 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 4 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話、中國歷史、歷史*、地理*、普通電腦*、音樂*、公民、經濟與社會*、視覺藝術*、設計與科技*、科技與生活、體育* |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學*、科學* |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史（中五及中六）、地理（中四）、經濟（中四及中六）、設計與應用科技、資訊及通訊科技（中五及中六）、企業、會計與財務概論、視覺藝術、體育、音樂、應用學習、其他學習經歷 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、數學延伸部分（中六） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、化學（中四及中六）、生物、物理、地理（中五及中六）、經濟（中五）、數學延伸部分（中四及中五） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、普通話、中國歷史、歷史*、地理*、普通電腦*、音樂*、公民、經濟與社會*、視覺藝術*、設計與科技*、科技與生活、體育* |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學*、科學* |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史（中四及中六）、經濟（中四及中五）、地理（中五）、設計與應用科技、資訊及通訊科技（中四及中六）、企業、會計與財務概論、視覺藝術、體育、音樂、應用學習、其他學習經歷 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文 |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、生物、化學（中四及中五）、地理（中四及中六）、物理、經濟（中四及中六）、數學延伸部分 |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位之取錄標準包括面試表現、申請學生的成績次第（由教育局提供）、操行、校內成績、課外活動與服務。詳情請參閱本校網頁。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 在暑假期間舉辦中一新生迎新活動及家長迎新日，加深學生及家長對學校的認識；又舉辦銜接課程，協助中一新生適應中學學習生活並提升學生的學習興趣及效能。 學生發展委員會轄下不同組別共同協作，為中一學生籌劃多元化的關顧活動，包括小組遊戲、社際活動、趣味閱讀、及STEAM探究活動等，豐富學生的校園生活，提升他們的歸屬感。 學生發展委員會協調輔導組、聯課活動組及生涯規劃輔導組等，依不同級別學生的個人成長需要，為學生舉辦各種活動及計劃，培育正面價值觀及建立健康生活方式，讓學生達至全人發展。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 提升學生的學習積極性，強化學習能力。 2. 培育正向價值觀，協助學生探索未來方向，建立健康人生。 |
| 學校管理架構 | : | 本校實行校本管理，設有學校管理委員會、學校政策委員會、家長教師會及校友會，共同協助推動校務的發展。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 除教育局代表及校長外，本校學校管理委員會亦包括家長、校友、教師及社會人士的代表，每個組別均有兩名成員。 |
| 環保政策 | : | 本校制訂校本環保政策，以強化學生的環保意識，本校設環保大使計劃協助學校推行環保教育，並推行廢物源頭分類、節能活動及屋頂綠化工程，推廣環保生活及低碳文化，並讓學生實踐綠色生活。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校重視學生的語文水平，致力提升學生兩文三語的能力，為學生將來繼續升學作好準備。本校於初中除中國語文、普通話、中國歷史及科技與生活科以外，其餘科目均會設英語延展教學活動，增加學生接觸和運用英語的機會；而於高中，本校因應學生的學習需要和能力，在選修科目訂定教學語言。 本校參加「以英語為母語的英語教師」計劃，又積極推行多元化的趣味英語活動，包括英語延展教學活動、跨科閱讀活動、英語增潤班及加強班，營造豐富的英語學習環境，提升學生的英語興趣及及效能。 |
| 學習和教學策略 | : | 本校致力培育學生良好的學習態度，啟導學生主動學習；並且，藉多元學習活動，包括將話劇元素融入英語教學及推行跨科閱讀活動等，提升學生語文能力，培養學生良好的閱讀習慣。本校又積極推展自主學習及電子學習，並協助學生提升學習的能力，促進學習成效；同時，通過 STEAM教育，加強學生綜合和應用跨學科知識與技能的能力，提升學生的溝通技巧、解難能力等共通能力。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目： 選修科目：3X。（包括應用學習課程或數學科（延伸部分單元二）。 課程安排請瀏覽學校網頁。 2. 課程重點： （i） 本校於初中英文科引入戲劇教學，為學生提供真實情景，鼓勵學生多體驗及探索，促進學生的英語學習，提升學生的英語水平。 （ii） 提升學生的學習積極性，強化學生的學習能力。又為學生提供多元化的其他學習經歷，協助學生建立正面價值觀及健康生活方式，並且提升學生的抗逆力、解難能力，溝通技巧等共通能力，裝備學生及早進行生涯規劃，迎接未來的挑戰。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 電子學習：本校設有網上學習平台，供學生作自學、分享及評估之用。 從閱讀中學習：本校鼓勵學生閱讀不同範疇科目的書籍，並於每周舉行閱讀分享。中、英文科除推行廣泛閱讀計劃外，又為學生設立網上閱讀計劃，以培養閱讀習慣，提升語文能力及協助學生建立寛廣的知識基礎。 德育、公民及國民教育：本校積極推動德育、公民及國民教育，通過舉辦多元化活動，培育學生的正確價值觀及國民身份認同。自2006年與北京航空航天大學附屬中學締結成姊妹學校以來，本校定期進行師生交流活動，加深學生對國家的歷史、文化及發展的認識，促進彼此情誼，並提升教學成效。 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校以全校參與模式推行生涯規劃教育。本校生涯規劃輔導組旨在提升學生的自我認識，讓學生探索各種升學及專業培訓途徑，並且提升學生訂立目標、作個人規劃、及反思和修訂計劃的能力，從而為自己的未來作出充份知情的決定。生涯規劃輔導組為學生籌劃多元的計劃及活動，透過講座、工作坊、職業模擬遊戲、參觀、班主任課、工作體驗活動，以及個人及小組生涯規劃輔導，強化學生對生涯規劃的認知，努力裝備自己，從而為自己的未來及早作好準備。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 學業發展委員會舉辦資優學生培訓課程及拔尖保底班以照顧學生的不同學習需要。本校運用 「校本課後學習及支援計劃」津貼及「多元學習津貼」鼓勵學生參加各項學術及非學術活動，發展學生不同方面的潛能。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校致力營造關愛校園，採用「全校參與」模式來支援有特殊教育需要的學生。透過靈活運用學習支援津貼及有特殊教育需要非華語津貼，我們為有需要的學生提供適切及多元化的支援服務，致力提升學生的學習效能，讓學生發揮潛能。支援服務包括課程及教學調適、安排考試和評核的特別措施、加強社交和情緒管理教育。 |
| 非華語學生的教育支援 | : | 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 本校設有持續評估，以持續評估學生的學習，從而更全面地掌握學生的學習進度。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 家長教師會與學校緊密合作，透過定期舉行會議、組織各項活動和邀請家長參與校內活動，促進家校之間的有效溝通。活動包括家長教育講座和工作坊、興趣班、敬師日活動、親子旅行和社會服務等，從而增進親子關係、加強家長教育、提升精神健康，並促進家校交流合作。 |
| 校風 | : | 本校校風淳樸，重視學生的全人發展，致力通過各項計劃及活動，培育學生的正確價值觀及良好的品德。學生發展委員會轄下各個組別共同合作，根據學生的個人成長階段，為他們籌劃適切的支援活動及計劃，協助學生健康成長，成為具責任感及良好品格的公民。 中一至中六各班均設有兩位班主任，以提供更全面的學習及個人成長支援。輔導組協助學生建立正向思維，提升抗逆力及情緒管理能力，強化精神健康；訓育組則培養學生自律守規、互相接納及尊重的態度；生涯規劃輔導組引導學生深入了解自己的個性、興趣、能力，以及升學及就業發展方向，從而訂立人生目標，為未來做好準備。 德育及公民教育組與國家安全教育組透過多元化活動，提升學生對國家及社會的認識，加強國民身份認同，並促進學生對社會及國家的責任感與實踐能力。 此外，本校設有駐校社工，為學生提供專業的輔導服務。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 提升學生的學習積極性，強化學習能力。 2. 培育正向價值觀，協助學生探索未來方向，建立健康人生。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 為緊貼最新的學制及政策發展，老師們積極參與講座、工作坊及課程。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校設有26個學會，包括學術、藝術、服務、興趣、宗教、體育及制服團隊等類別，學生每學年可就其興趣選擇參加學會。本校亦設有組織嚴謹的學生會，培訓學生的領導才能。本校學生分屬紅、藍、黃、綠四社，舉辦多項社際比賽，培訓學生的多元智能。此外，本校每年舉辦兩次學生發展日，豐富學生的學習經驗，提升學生的共通能力，促進他們的全人發展。 |
| 其 他 | : | 本校致力培育學生的全人發展，鼓勵學生在學術及不同範疇追求卓越。學生榮獲香港島傑出學生選舉優秀學生（高中組）及傑出學生（初中組）（灣仔區）獎項。在語文方面，學生於香港學校朗誦節中獲得詩詞朗誦（粵語）季軍、英語獨誦亞軍及季軍。英語話劇方面，本校戲劇學會團於官立中學聯校戲劇節及香港學校戲劇節中獲得多項殊榮，包括傑出劇本獎、傑出舞台效果獎及傑出合作獎，充份展現學生的創意與團隊精神。數學及STEAM方面，學生於粵港澳大灣區數學競賽—大灣盃中榮獲高中組二等獎，又於世界機械人大賽2025 Nous 香港選拔賽中奪得冠軍，並於人工智能創新比賽中獲得銀獎，展現出卓越的創新能力與科技應用。體藝方面，學生於香港學校音樂節中獲得中提琴獨奏（高級組）銀獎，並在聯校音樂大賽2025中獲得銀獎；此外，學生於藝育菁英全港青少年繪畫比賽中獲選為十大青少年畫家，並在人•樹•情攝影暨徵文比賽中勇奪初中組冠軍；學生亦榮獲「屈臣氏集團香港學生運動員」，可見學生在學術、藝術及體育方面均有傑出表現，全面發展才華，成果豐碩。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 港鐵、巴士、小巴及所有途經灣仔的交通工具。 |
| 備註 | : | 本校安排部份中四及中五學生，在校修讀應用學習課程（模式二：運動及體適能教練、應用日語及日本文化、機場客運大樓運作或電腦遊戲及動畫設計）。 |
學校地圖 
修訂日期：17/12/2025
