| 地址: | 新界沙田沙角邨 | |||
| 電話: | 26473737 | 電郵: | bkkssoffice@gmail.com | |
| 傳真: | 26364050 | 網址: | http://www.bkkss.edu.hk | |
辦學宗旨
本佛化教育的精神，配合時代進展的需要，向學生提供良好的學習環境及接受均衡教育的機會，使他們得到全面的發展。
學校資料 | 本區 | : | 沙田區 |
| 他區 | : | |
| 校監/ 校管會主席 | : | 釋果德法師 |
| 校長（附學歷 / 資歷） | : | 王家雯女士 （工商管理學士、教育碩士） |
| 學校類別 | : | 資助 |
| 學生性別 | : | 男女 |
| 學校佔地面積 | : | 約 12000平方米 |
| 辦學團體 | : | 香港佛教聯合會 |
| 法團校董會 | : | 已成立 |
| 校監和校董/官立學校管理委員會（校管會）主席和成員的培訓達標率 | : | 100% |
| 宗教 | : | 佛教 |
| 創校年份 | : | 1981 |
| 校訓 | : | 明智顯悲 |
| 家長教師會 | : | 有 |
| 學生會 | : | 有 |
| 舊生會/校友會 | : | 有 |
| 4Rs精神健康約章 | : | 有 |
| 全校園健康計劃 | : | 承諾學校 |
2025/2026 全年收費
| 學費($) | 堂費($) | ||
| 中一 | - | - | |
| 中二 | - | - | |
| 中三 | - | - | |
| 中四 | - | $340 | |
| 中五 | - | $340 | |
| 中六 | - | $340 | |
| 家長教師會會費(年費)($) | ： $30 | ||
| 學生會會費($) | ： $25 | ||
| 非標準項目的核准收費 (年費) ($) | ： $450 | ||
| 其他收費/費用($) | ： - | ||
學校設施 | 課室數目 | : | 32 |
| 學校設施 | : | 多媒體學習中心、視聽閱讀室、英語學習中心、閱讀角、校園電視台、學生活動中心、機械人創新實驗室、健身室、禪修室、覺念心靈成長中心、中國歷史文化教室、各科特別室、實驗室、電腦室及家長教師中心；禮堂及全部課室均安裝冷氣；全部課室、特別室及實驗室均設有視聽器材及資訊科技教學設備。 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | : | 暢通易達升降機。 |
2025/2026 教師資料（包括校長） | 核准編制教師職位數目 | : | 59 |
| 全校教師總人數 | : | 63 |
| 學歷及專業培訓 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 已接受師資培訓 | : | 89% |
| 學士 | : | 100% |
| 碩士、博士或以上 | : | 33% |
| 特殊教育培訓 | : | 54% |
| 年資 | : | 佔全校教師人數的百分比 (%) |
| 0-4 年 | : | 33% |
| 5-9 年 | : | 8% |
| 10 年或以上 | : | 59% |
2025/2026 班級結構 | 班數 | ||
| 中一 | : | 4 |
| 中二 | : | 4 |
| 中三 | : | 4 |
| 中四 | : | 4 |
| 中五 | : | 4 |
| 中六 | : | 5 |
開設科目 | 2025/2026 學年開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、普通話、佛學、體育*、視覺藝術*、公民、經濟與社會（中一、中二）、經濟（中三）、地理、歷史、校本閱讀（中一）、校本STEAM科技課程、電腦 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文（此科包括兩部份：一般中學英語課程及由外籍老師設計的校本增潤課程） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學*、科學、音樂 （按學生入讀的不同班別，其中兩科以英國語文教授，詳情請參考學校網頁） |
| 2025/2026 學年開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、歷史、地理、倫理與宗教科、體育、視覺藝術、公民與社會發展、資訊與通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語話劇、數學（延伸課程） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、物理、化學、生物 |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中一至中三 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、普通話、佛學、體育*、視覺藝術*、公民、經濟與社會（中一、中二）、經濟（中三）、地理、歷史、校本閱讀（中一）、校本STEAM科技課程、電腦 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文（此科包括兩部份：一般中學英語課程及由外籍老師設計的校本增潤課程） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學*、科學、音樂 （按學生入讀的不同班別，其中兩科以英國語文教授，詳情請參考學校網頁） |
| 2026/2027 學年擬開設科目 | : | 中四至中六 |
| 以中文為教學語言 | : | 中國語文、中史、歷史、地理、倫理與宗教科、體育、視覺藝術、公民與社會發展、資訊與通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟 |
| 以英文為教學語言 | : | 英國語文、英語話劇、數學（延伸課程） |
| 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 | : | 數學、物理、化學、生物 |
* 有英語延展教學活動。
中一入學、迎新活動及健康校園生活 | 中一入學 | : | 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 學業能力及非學業能力方面：學業成績40%；操行（B級或以上）20%；面試表現40%。 |
| 迎新活動及健康生活 | : | 迎新日在8月份舉行。此外，為使中一新生能早日融入本校，（校方）在8月份特別安排課程協助他們適應中一生活。 設環境及健康教育組，通過宣揚健康訊息，教導基本的健康生活知識，讓他們健康地成長。 1. 舉辦「預防濫用藥物」講座、「認識青春期」工作坊等。 2. 舉辦活動，提倡「健康就是美」的態度，以抗衡傳媒標榜「瘦就是美」的思想。 3. 提供多元化課外活動，鼓勵同學定期運動。 4. 小心選擇午膳供應商，提供富營養之午膳。 |
學校特色 | 學 校 管 理 | ||
| 學 校 關 注 事 項 | : | 1. 培養學生成為積極主動的學習者。 2. 傳承中華文化，建立健康的生活方式。 |
| 學校管理架構 | : | 本校推行校本管理，由一眾有理想而又受過專業訓練的老師策劃，以「學生為本」的精神去推行校政，而家長及學生會成員在校政決策方面亦同樣擔當重要角色。 |
| 法團校董會/校董會/學校管理委員會 | : | 本校於二零零八年九月設立法團校董會，除辦學團體成員外，亦引入商界及教育界人士、家長和舊生加入法團校董會，以提升透明度及教學效能。 |
| 環保政策 | : | 設立校園電子通訊平台，推行行政文件及家長通告電子化；使用雙面印刷、盡量減少影印、使用可重用的信封；採用較慳電的電器；於夏季月份把空調溫度設定在攝氏25度；節約用水；提醒學生和員工離開課室前應關掉所有電燈、空調及其他電器；在校園設置廢物分類收集箱；與環保團體保持聯繫，獲取資訊及邀請他們到校舉行環保知識講座；利用早會或月會宣傳環保意識；鼓勵同學將環保意識擴展至家庭。 |
| 教 學 規 劃 | ||
| 全校語文政策 | : | 本校極重視英語，中一至中六均推行小班教學，目的是讓老師有多些機會照顧不同能力的同學，學校亦舉辦多項英語活動讓同學能有更多機會運用英語，深化他們對英語的認識；中一級部份班別的部份科目運用英語授課（主要為學科，例如科學、數學、音樂等），其餘班別在體育和視覺藝術等科目進行英語延展教學活動，中四至中六則所有理科科目使用英語教學。 |
| 學習和教學策略 | : | 中英數三科因應同學程度而進行分組教學，每組約20人，老師有較多機會作個別指導，有助提升同學的程度及自信。各組有各自的課程及教學目標，以達到「拔尖」及「補底」的作用。 高年級則以多練習、多思考、多評估為主，藉以建立深厚的學問根基，一方面幫助同學日後發展，亦有助應付公開試及升讀大學。 全校推行上課前「閱讀計劃」，中一設立閱讀科，教授同學閱讀技巧，亦要求學生在其他科目閱讀課外書籍及報紙。 公開試成績：未來以協助同學升讀大學作為主要工作目標，現正推行一連串計劃幫助同學，中五及中六各科均設有補習班幫助有需要同學爭取好成績，過往數年的中學文憑試合格率超過九成，優良率約三成，過去五年，核心四科及最佳五科平均增值更高達八等。每年約有九成同學入讀大學及大專院校。近年，本校多位同學以極優異成績升讀大學，例如伍耀輝同學入讀香港大學精算系、林筱詩同學和羅庭禧同學入讀香港大學財務及會計學系、曾美寶同學入讀理工大學物理治療學系、吳玉怡同學獲香港大學醫學院護理系優先取錄、葉泳余同學入讀中文大學專業會計學系，梁顥晉同學入讀香港中文大學計算機科學與工程學系、湯咏欣同學入讀香港大學中國語文及教育雙學位、賴雨琪同學入讀香港中文大學中國語文及教育雙學位、施舜予同學入讀香港大學文學士及教育學士中文教育雙學位。 |
| 校本課程 | : | 1. 選修科目：2X及3X。 同學必須修讀4科核心科目及最少需報考2X。 2. 課程重點： 本校已在初中開始進行「佛化生命教育」，讓學生在日常生活及時事中學習佛教義理的應用，並藉此培育學生正面的價值觀及人生觀，增強同學的抗逆能力。 選用英語教授之初中科學及數學科亦採用校本課程。 中四及中五均設有「中華文化及藝術科」課程，目的是使同學對中華文化與藝術有基本的認識及培養他們對「美」的欣賞能力，從而提升學生的素質。 |
| 學校課程主要更新重點 | : | 四個關鍵項目（從閱讀中學習、運用資訊科技進行互動學習、專題研習、德育及公民教育）已植根於學校，成效亦顯著。配合香港課程發展，學校將重點發展跨課程閱讀，運用資訊科技進行自主學習，跨學科整合及應用知識與技能、價值觀教育，以促進同學達至自主和終身學習。 |
| 生涯規劃教育 | : | 本校期望能透過各級不同的生涯規劃活動，裝備學生以面對不同的升學及就業挑戰，並能掌握機遇，實踐個人的抱負。透過講座、工作坊、展覽、參觀等，期望初中同學能清楚認識自我，訂立明確學習目標及適切的學習策略；高中同學能認識不同的多元升學出路，為個人建立恰當的事業抱負。 |
| 學 生 支 援 | ||
| 全校參與照顧學生的多樣性 | : | 為照顧同學的個別差異，校董會支持學校額外聘請多位老師進行中、英、數、公民科小班教學，同時有曾受過心理學或社工專業訓練的專責老師協助加強關顧同學學習以外的需要。 過去數年，本校屢獲「關愛校園」獎項。 |
| 全校參與模式融合教育 | : | 本校成立了學生支援組，成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工及言語治療師等，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，透過運用教育局增撥的額外資源（包括「學校發展津貼」、「學習支援津貼」及「增補基金」），學校為學生提供適切和多元化的支援服務，以照顧學生的學習及成長。 |
| 測考及學習調適措施 | : | 學校每年有2次測驗及2次考試，所有科目並有持續性評核，以發展學生潛能。 |
| 家 校 合 作 及 校 風 | ||
| 家校合作 | : | 為使家長與本校保持良好的溝通和密切的關係，故本校透過一連串活動，如「寫家書」、「家長座談會」、「親子旅行」、「家長好書推介」、「家長興趣班」及出版家長教師會會訊等，促進家長、教師及學生間之溝通，並建立和諧親子關係，提升學生對學校的歸屬感。此外，家教會活動能協助家長及子女的成長，建立家長研習網絡，交流及學習管教的心得。 |
| 校風 | : | 校風純樸，同學沉實受教，校內紀律嚴明，並有各方面的配合，例如班主任與家長的緊密聯繫、高效能的輔導小組，中一至中三級留校午膳、午間活動、興趣小組及制服團隊讓同學參與。 為提升同學對藝術的欣賞能力，本校中一同學須參與一項藝術活動（英語話劇、中樂團、英語合唱團或中國舞蹈組）；中四、中五設有藝術欣賞導修課程，並帶領同學定期欣賞香港小交響樂團、香港舞蹈團、徐展堂中國藝術館的演出或展覽。 |
| 未 來 發 展 | ||
| 學校發展計劃 | : | 1. 發展同學的自學能力、利用STEAM教育及電子學習培養同學的科研能力。 2. 擴大領袖訓練參加人數，以培育未來領袖。 3. 透過不同英語活動，例如：英語話劇，英語辯論隊及英語合唱團，提升同學英語能力。 |
| 教師專業培訓及發展 | : | 為提升教學效能，本校著重發展「課堂教學研究」，全校老師皆會參與，以優化學與教，並加強觀課交流文化；近年，本校教師經常獲教育局及其他教育團體邀請擔任講座主講嘉賓，與中小學教師分享教學成果。 |
| 全方位學習（包括通過各學習領域、課外活動、聯課活動等，提供五種基要學習經歷） | : | 本校共有30多個學會及興趣小組。除一般的學會外，亦設有制服團體及校園電視台等。此外，本校會舉辦「韶關貧苦農村生活體驗」、「中港澳學生交流」、「外國交流生接待計劃」等。每年均會安排部分同學到境內交流（如上海、蘇州文化考察）或到英國、澳洲、新加坡參加英語深造課程及在外國人家中生活體驗等。 |
| 其 他 | : | 作為一所力求進步的中學，本校將藉著教育局語文政策改變的機遇，增加同學接觸英語的機會；從而提升同學的英語程度，順利升讀大學。 增加同學升讀大學機會： 上年度，本校超過九成中六畢業同學獲大學或大專取錄、繼續升學，為達致100%同學能升讀大學，學校設「摘星計劃」及「奮進計劃」，在學業上使同學獲得更佳成績，同時亦設立「覺光長老紀念獎學金」、「沈香林特別獎學金」及「弘法使者獎學金」，協助家貧而成績好的同學升讀大學。 外地升學方面： 本校與內地多間大學，（例如：華僑大學，暨南大學）建立伙伴關係，同學只需於校內考試達到某指定成績便可升讀，從而增加同學外出升學途徑。 |
| 直達學校的公共交通工具 | : | 巴士：47X、72A、81C、81K、80X、85A、86A、88、89B、170、182、 287X、288、798； 港鐵屯馬線：沙田圍站C出口。 |
| 備註 | : | - |
學校地圖 
修訂日期：24/12/2025
