(取消)如何强化孩子心理健康促进有效学习?
(活动取消)
孩子从小养成良好的学习态度，拥有自信，懂得自律，进而自发学习，是教育持分者所期盼的。要迈向有效学习，必须让老师更加明白如何促进家校合作，开启孩子心灵的吁匙，释放孩子心灵的力量，塑造孩子良好的品格，才能让孩子自己做学习的主人。
为此，家庭与学校合作事宜委员会特别邀请华东师范大学教育科学学院的黄河清教授，以“全人成长心理学”及“家校合作潜力转化”的角度，强化孩子心理健康，促进有效学习。是次的分享，目的是希望老师充分掌握孩子的学习历程，日后与家长及全校老师分享学习所得，藉着中港的经验交流，深化家校合作。有关的安排如下：
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目标:
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1. 探索“家庭教育金点子”，从学做父母以促进家校积极沟通
2. 分享“名人家庭教育故事”，抓紧优质家校合作的基本元素
3. 撮述“家庭教育成败录”，深化全人成长心路历程的必须条件
4. 解读“当代大学生的回望”，协助孩子身、心、灵健康成长
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日期：
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2013年2月22日 (星期五)
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时间：
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下午2:30 至4:30
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地点：
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教育局九龙塘教育服务中心东座EP12室
(九龙塘沙福道19号) |
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分享嘉宾：
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黄河清教授任教于上海华东师范大学教育科学学院，专责教育及研究家庭教育与社会发展。黄教授善于把握儿童发展的要素，从“学做父母”以提升父母的教育素质，塑造孩子良好的品格，让教育持分者把握孩子全人身、心、灵成长的要素。是次的分享，黄教授以简易的分析及个案的分享，引导我们思考“家校合作潜力转化”的议题，并作经验交流。
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参加对象：
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校长、老师、家长、社工及各界人士
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讲授语言：
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普通话辅以粤语
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